/fakultaet2/news-der-fakultaet-ii/news/start-der-beratungsstelle-begabung-flensburg
Küster, bietet Beratung, Diagnostik, Fortbildungen und Psychoedukation im Kontext von Begabungen bei Kindern und Jugendlichen an. https://www.uni-flensburg.de/sp/beratungsstelle-begabung
fileadmin/content/studiengaenge/eucs/dokumente/downloads/2023/certificate-of-good-conduct.pdf
is correct and click on “weiter”. 3. During the third step you need to enter some details on what kind of certificate you need exactly. The first question is whether you need the certificate for a public
fileadmin/content/zentren/zebuss/dokumente/projekte/flyer-geschwistersozialisation.pdf
Erziehung zur Konfliktregelung in Viel-Kind-Familien 17:15 - Prof. Dr. Rebecca Schmolke 18:00 Uhr Positionierung und Beziehungsgestaltung von Geschwisterkindern in kinderreichen Familien 18:00 - Tatjana Dietz [...] statistischem Bundesamt leben ca. 28% aller Kinder in Deutschland in Viel-Kind-Familien. In der erziehungswis- senschaftlichen Forschung allerdings tauchen diese Viel- Kind-Familien und ihre Geschwisterkonstellationen [...] Bedarfen im Alltag von Familien mit drei und mehr Kindern 18:45 - Tagesauswertung 19:00 Uhr Programm 07.10.2023 09:00 - Kerstin Ruckdeschel 09:45 Uhr Kinderreiche Familien in Deutschland – individuell wertgeschätzt
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/ices-newsletter-ausgabe-08-2023.pdf
reflect on what « radicalité » means in Europe today. Who defines radicality and in relation to what kind of social, political, cultural and economic project? To what extent can radicality inform political
/zebuss/kalender-zebuss/event/arbeitstagung-2
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/arbeitstagung-geschwistersozialisation/programm
45 Erziehung zur Konfliktregelung in Viel-Kind-Familien Jan Bossek 17.15 – 18.00 Positionierung und Beziehungsgestaltung von Geschwisterkindern in kinderreichen Familie Prof. Dr. Rebecca Schmolke 18.00 [...] von Familien mit drei und mehr Kindern Tatjana Dietz 18.45 – 19.00 Tagesauswertung anschließend gemeinsames Abendessen Samstag, 07. Oktober 2023 09.00 – 09.45 Kinderreiche Familien in Deutschland - individuell
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/arbeitstagung-geschwistersozialisation
statistischem Bundesamt leben ca. 28% aller Kinder in Deutschland in Viel-Kind-Familien. In der erziehungswissenschaftlichen Forschung allerdings tauchen diese Viel-Kind-Familien und ihre Geschwisterkonstellationen [...] der letzten Zeit bisweilen das Phänomen der Viel-Kinder-Familien im medialen Diskurs insbesondere bei prominenten und kapitalienstarken Eltern auf. Kinderreichtum scheint in der öffentlichen Wahrnehmung für [...] anderen Seite werden Familien mit vielen Kindern in öffentlichem und wissenschaftlichem Diskurs im Zusammenhang mit Bildungsnachteilen thematisiert. Viele Kinder gelten als Armutsrisiko für prekäre Familien
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/bildung-in-europa/2023/mk-bildung-in-europa-2023.pdf
individual- und gesellschaftstheoretisch mit den Voraussetzungen und Prozessen des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen auseinander und analysieren deren spe- zifische soziale, gesellschaftliche und [...] Perspektive nach (veränderten) Bedingungen von und Konsequenzen für individuelle Bildungsprozesse im Kindes- , Jugend- und Erwachsenenalter gefragt sowie Strukturen einer integralen Medienbildung und Medi-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-arts/kita-master/2023/modulkatalog/modulkatalog-kita-master-psto-2023.pdf
n auf Kindertagesstätten bestimmen und die spezifischen Anforderungen an Quali- tätsmanagement in Kindertagesstätten kennen; • Rollenverständnis und Aufgaben von Leitungen von Kindertagesstätten im Kontext [...] ziehung Gesundheitsförderung in Kindergarten c) Gesundheitliche Lage und Gesundheitsverhalten im frühen Kindesalter, Maßnahmen zur Förderung der Gesundheit von Kindern, Projekte zur Gesundheitsförderung [...] Die Studierenden kennen • die historischen Entwicklungslinien der Kindertagesstätten; • die gesetzlichen Grundlagen der Kindertagesbetreuung (inkl. Trägerstruktur); • die Entstehung, Funktion und Inhalte
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2023/modulkataloge/mk-maso-2023-psk.pdf
und Gestalten von sprachtherapeutischen Lernangeboten, der Auswahl von Medien und Materialien für Kinder mit Sprach- und Kommunikationsstörungen sowie dem zielgerichteten Einsatz des eigenen sprachlich [...] Therapie einer ausgewählten Sprach- und Komunikationsstörung, zur kompetenzorientierten Diagnostik in Kind-Umfeld-Systemen. Sie erlangen Kenntnisse im Hinblick auf therapeutische Wirkfaktoren, können sprachliche [...] sind in der Lage, individuell abgestimmte Sprachtherapie zu planen, können sprachtherapeutisch mit Kindern arbeiten. 60 h jedes Herbstsemester Prüfungs- form benotet? Sozial- und Selbstkompetenz Die Studierenden