/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/textillehre
Textillehre 2 (Aufbaumodul) Lernbereich 2 Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft
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sophie M 4: Philosophie Europas in der Schule 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 5: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar Praxissemeste Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft
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Erziehung, Gesellschaft Lernbereich 2 Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Theorie-Praxis-Modul IV: Begleitseminar Praxissemester Fach B 4. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft
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3. Semester Bildung Erziehung Gesellschaft M 3: Literatur und Medien – Litteratur og medier M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
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Projektstudium) fachwissenschaftliche Theorie zu Theater und performativen Praxen, Theaterpädagogik und Kultureller Bildung sowie darin integriert didaktisches Fachwissen (Theorie und Praxis) zum Unterricht in [...] Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Theater & Spiel als ästhetisch-kulturelle Bildung M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
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Semester 1. Semester M 1: Einführung in pädagogisches Denken und Handeln (Erziehungswissenschaftliches Theorie-Praxis-Modul) Fach A Fach B 2. Semester M 3: Entwicklung und Lernen: Psychologische Grund-lagen [...] Fortsetzung M 1: Einführung in pädagogisches Denken und Handeln (Erziehungswissenschaftliches Theorie-Praxis-Modul) Fach A Fach B 3. Semester M 5: Philosophie und Soziologie der Bildung M 6: Einführung [...] senschaften (EHW) 1. Semester M 17: Grundlagen der Bildung, Erziehung und Berufspädagogik M 18: Theorie-Praxis-Modul I: Beobachtung und Analyse von berufspädagogischer Praxis EHW Fach B 2. Semester EHW
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B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Evolution und Funktionelle Morphologie M 4: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
/studium/studieninteressierte/lehramt
schulische Situation vor. Lehrpersönlichkeit entwickeln In den Seminaren werden subjektive und intuitive Theorien zu Aspekten des Lehrens und Lernens sowie Einstellungen zur Selbstwirksamkeit aufgearbeitet. Hierfür
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Strukturen und Reaktionen M 5: Chemiedidaktik: Fachbezogenes Lernen, Lehren und Kommunizieren M 6: Theorie-Praxis-Modul III: Fachdidaktisches Praktikum mit fachdidaktischem Seminar Fach B 4. Semester Bildung
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/lernbereiche-wahlpflicht
unterstützen. Hierzu kennen Sie die für den Erwerb des Deutschen als Zweit-/Fremdsprache relevanten Theorien zu Lernervariablen und können diese zur Sprachstandsfeststellung einbeziehen. Sie verfügen über