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Bereich Grundschule Erste Schritte zum Programmieren im Sachunterricht der Grundschule Leena Brütt & Karen Rieck | Abteilung für Sachunterricht | Europa-Universität Flensburg Bereits in der Grundschule

Didaktik des Sachunterrichts. Wir haben zusammen Pläne für weitere gemeinsame Lehrveranstaltungen (KPH-EUF) entwickelt, Forschungsvorhaben weiter geplant (Europäische Lehrkräftebildung im Sachunterricht) und zwei [...] Prof. Dr. Beate Blaseio in Österreich Prof. Dr. Beate Blaseio (Institut für Sachunterricht) hat im Januar 2025 an der KPH Wien unterrichtet. Motivation für den Aufenthalt Österreich ist eines der wenigen [...] Grundschule in Schule und Hochschule anbietet. Mit der KPH Wien gibt es aus dem Institut für Sachunterricht seit einigen Jahren bereits einen wissenschaftlichen Austausch, der mit dem Erasmus+ Aufenthalt

OSL 363.1 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Sachunterricht Funktion Leiterin Sprechstunden Termine für webex-Sprechstundentermin mit Frau Blaseio ab jetzt

bitte per Mail) Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 511303o Frühes historisches Lernen im Sachunterricht der Primarstufe – Kurs C Seminar FrSe 2026 511014o Repetitorium - Kurs A Übung FrSe 2026 511015o

erricht Sachunterricht. 66. Jahrgang: 2/2019. München: Cornelsen. S. 33-37. Brütt, Leena: Jungsteinzeit 2.0. Unterrichtsszenarien mit digitalen Medien. In: Grundschulunterricht Sachunterricht. 64. Jahrgang: [...] Publikationen Stegbauer, Barbara; Brütt, Leena: QR-Codes im Sachunterricht: Tipps und Praxisideen für den Schulalltag. In: Mexßinger-Koppelt, Jenny; Maxton-Küchenmeister (Hrsg.): Naturwissenschaften digital [...] Unterricht. Hamburg: Joachim Herz Stiftung. 2021. Brütt, Leena: Implementation digitaler Medien im Sachunterricht. Eine qualitative Untersuchung zur Unterrichtspraxis. Hamburg: Verlag Dr. Kovac. 2021 Brütt,

(2025): Potentiale des Sachunterrichts für das Lernen und Leben in einer post-heteronormativen Gesellschaft. In: Schomaker, Claudia/Peschel, Markus/Goll, Thomas (Hrsg.): Mit Sachunterricht Zukunft gestalten [...] Potentiale des Sachunterrichts für das Lernen und Leben in einer post-heteronormativen Gesellschaft . Arbeitsgruppe im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU-2024): [...] : "Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?! – Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit", 09.03.2024, Leibniz Universität Hannover. Klenk, Florian Cristóbal (2024): Po

Lehramt für Grund-, Haupt-, Realschulen. Fächer: Bildungswissenschaften/Pädagogik; Mathematik; Sachunterricht; Geschichte. Abschluss: Erstes Staatsexamen Arbeitsschwerpunkte Reflexive pädagogische Profe

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„Machen wir Demokratie. Wie machen wir das?“ Sprachliche Gestaltung eines Schulbuchtextes für den Sachunterricht und seine Rezeption durch Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer. In M. Döll &

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