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ist der Wohnungsbestand so hoch wie nie zuvor. Verschiedene Arten der Wohnbauförderung, wie das Baukindergeld, steuerliche Erleichterungen oder die Eigenheimzula- ge haben in der Vergangenheit das Bauen ebenso [...] ab. Aus diesem Flächenpool entstehen Gemeinschaftsflächen wie ein Raum für Co-Working, ein Kinderspielzimmer, eine Fahrradwerkstatt, Gäs- tewohnungen und eine Sauna auf der Dachterrasse. Räume wie das [...] steigenden individuellen Flächenverbrauch, da die Eltern ihre Häuser auch dann noch bewohnen, wenn die Kinder bereits ausgezogen sind. Auf der anderen Seite erschweren ver- altete Stellplatzschlüssel, Anforderungen

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• EHSS Publikationen

n“ 2. Arbeitsfelder der Sozialpädagogik • Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere • Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege • Ganztagsbetreuung • Kinder- und Jugendarbeit • Hilfen zur Erziehung • [...] Bildung • religiöse Entwicklung und Sozialisation im Kindes- und Jugendalter • Mediatisierung und Digitalisierung der Le- benswelten von Kindern und Jugendlichen • religionspädagogische Schlüsselfragen [...] Bildungsansprü- chen des Kindes und den gesellschaftlich geltenden Bildungsanforderungen. Grundlage dafür ist ein förderorientierter respektvoller und anerkennender, Umgang mit allen Kindern, dem eine wertschät-

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• KMK-Anforderungen

mindestens 2,0 Kinder zu steigern (was ziemlich unwahrscheinlich ist), wäre damit der Alterungsprozess der Ge- sellschaft nicht mehr zu stoppen. Der Grund ist, dass die nicht geborenen Kinder der letzten [...] te In der Zeit zwischen 1950 und 1970 lag die Geburtenrate pro Frau in Deutschland noch bei 2,0 Kindern und darüber, seit etwa 1975 ist die Geburtenrate deutlich unter 1,5 gesunken. Derzeit kommen in [...] von den finanziellen Rahmenbedingungen und gesellschaft- lichen Unterstützungssystemen (z. B. Kindergartenplätze, Work-Life-Balance), sondern auch von den vielfältigen privaten und beruflichen Möglichkeiten

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• abgeschlossene Projekte

n und empfehlen dieses Vorgehen als Möglichkeit eines differenzier- ten Blickwinkels: „Different kinds of data give the analyst different views or vantage points from which to understand a category and [...] Ranschburg, P. (1916): Die Leseschwäche (Legasthenie) und Rechenschwäche (Arithmastenie) der Schulkinder, Springer-Verlag, Berlin. Rennschmid, L., Berger, H. (1992): Fachrechnen für Buchbinder und ver-

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• Publikationen

dass Eltern (oder Landesväter) so arm an Geld sind, dass sie um des eigenen Überlebens willen ihre Kinder an der Peri- pherie verhungern lassen? Willy Brandt soll einmal angemerkt haben, dass er sich für [...] besten Voraussetzungen für ein inklusives Schulsys- tem, das sich am Gedanken der Teilhabe ALLER Kinder orientiert. Sollte Flensburg künftig nur in einer reduzierten Anzahl von Fächern für die Sekundarschule [...] Optimismus ab durch meine Vertrautheit mit den jungen Menschen von heute. Ich sehe ja an meinen eigenen Kindern, wie sehr sie in der Welt unterwegs sind, eine meiner Töchter hat sogar ihr Au-Pair-Jahr in Valencia

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• Prof. Dr. Werner Reinhart

und Kritiken 258. „Ingrid Tomkowiak (Hrsg.). Perspektiven der Kinder- und Jugendmedienforschung. Zürich: Chronos Verlag (Beiträge zur Kinder- und Jugendmedienforschung; 1), 2011.“ In: In: medienimpulse: [...] Jg. 26 (2000), Nr. 3/4, S. 196-197. 242. „Sonja Moser und Klaus Dreyer (Hrsg.). Schätze im Netz: Kinder und Jugendprojekte rund ums Internet. München: KoPäd Verlag (Reihe Multimedia; 4), 2000.“ In: multimedia: [...] für Hörfunk und Fernsehen, Jg. 50 (1999), Nr. 4, S. 37-38. 218. „Kathrin Cottmann. Wie verstehen Kinder Maschinen und Computer? Eine empirische Studie mit Konsequenzen für Pädagogik und Softwareentwicklung

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• Prof. Dr. Christian Filk
• Schriftenverzeichnis

Aufgabenpäckchen konstruieren, um möglichst viel über den Zahlenblick der Kinder zu erfahren? Welche Teilleistungen eines Kindes sind zur Förderung seines Zahlenblicks nutzbar, welche verallgemeinerbar [...] Lehrkraft zu erhöhen, werden selbst erprobte Beispiele aus der Förderung mathematisch interessierter Grundschulkinder eingesetzt. Das folgende Beispiel ist Fritzlar, Heinrich (2010) entnommen. 14 Punkte werden [...] Vieweg+Teubner, Wiesbaden Fritzlar, T., Heinrich, F. (2010). Kompetenzen mathematisch begabter Grundschulkinder erkunden und fördern, Mildenberger, Offenburg Klauer, K. J., Leutner, D. (2007). Lehren und

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• Publikationen

wir uns freuen, auf das was kommt. Und dieses Wort zählt umso mehr, weil wir metaphorisch gebrannte Kinder sind. Und der Narben lacht nur, wer Wunden nie ge- fühlt. Der alte und nun aufgelöste Universitätsrat

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• Prof. Dr. Werner Reinhart

Scheitern, vielleicht auch weil mir die Trojaner und die mit ihnen verbundenen Amazonen schon seit Kindertagen sympathischer waren als die Danäer und deren Geschenke. Wenn ich hingegen den heutigen Tag in einen [...] an die Kolleginnen und Kollegen anderer Universitäten und Hochschulen gedacht. Bertolt Brecht, Kinderhymne Anmut sparet nicht noch Mühe Leidenschaft nicht noch Verstand Dass ein gutes Deutschland blühe

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• Prof. Dr. Werner Reinhart

über Bildungsbenachteiligung von Migrantenkindern und Reformvorschläge. In: Auernheimer, G. (Hrsg.): Schieflagen im Bildungssystem. Die Benachteiligung der Migrantenkinder. 4. Auflage. Wiesbaden. 33-50.

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• 2015