/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/emprirische-bildungsforschung
ihrer Anwendung und Weiterentwicklung in Bezug auf pädagogische und erziehungswissenschaftliche Fragestellungen, insbesondere im Kontext sozialer Ungleichheitsverhältnisse. Im Mittelpunkt der Arbeit von Forschung [...] Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern und die Möglichkeit, einen Theorie-Praxis-Bezug herzustellen. Dieses Modell einer kasuistisch orientierten universitären Lehre verfolgt das Ziel, die Reflexion
/trilateral-graduate-school/lecture-series-events
Pumla Gobodo-Madikizela, AVReQ, Stellenbosch University Prof. Dr. Pumla Gobodo-Madikizela, AVReQ, Stellenbosch University Prof. Dr. Pumla Gobodo-Madikizela, AVReQ, Stellenbosch University Symposium on Political [...] Begrüßung PhD`s der Graduiertenschule Vorstellung des Dissertationsprojekts, Jeremias Schmidt Vorstellung des Dissertationsprojekts, Langton Muchenjekwa Vorstellung des Dissertationsprojekts, Faris Ghassan [...] Ralf Wüstenberg stellt Prof. Dr. Ben Mallov von der Bar Ilan University (Israel) vor. Prof. Dr. Ben Mallov of Bar Ilan University, Israel Prof. Dr. Pumla Gobodo-Madikizela, AVReQ, Stellenbosch University Prof
/chemie/studium-lehre/vorkurs-mathematik-fuer-erstsemester
kann Mathematik eine Herausforderung darstellen, wenn mathematische Grundlagen (Schulmathematik), die für das jeweilige Studium ein unerlässliches Handwerkszeug darstellen, aufgefrischt oder eigenständig [...] Neuer Termin: 20.–24. Oktober 2025 (vorlesungsfreie Woche). Mit dieser Verlegung möchten wir sicherstellen, dass möglichst alle von Ihnen die Gelegenheit haben, am Blockkurs teilzunehmen. Da in dieser [...] (Schulmathematik) Nähere Informationen folgen zeitnah als PDF! Mitzubringende Materialien Laptop (kann gestellt werden - falls gewünscht, bitte bei Anmeldung anmerken) Voraussetzungen Zulassung zum Teilstudiengang
/sport/kollegium/anke-goriss
1998 bis 2001: Sporttherapeutin in verschiedenen Einrichtungen 2001 bis 2016: Wissenschaftliche Angestellte an der Eberhard Karls Universität Tübingen 2017 bis 2020: Sportlehrerin an der Marineschule Mürwik
/scholar-in-residence
professor at Stellenbosch University and holds the South African National Research Foundation Chair in Violent Histories and Transgenerational Trauma. She is also the founding Director of Stellenbosch University’s
/nec/ueber-uns
it. Schließlich untersuchen wir Theorien, Akteurskonstellationen und Strategien der sozial-ökologischen Transformation. Im Fokus stehen Zukunftsvorstellungen, wachstumsunabhängige Ökonomien, gesellschaftliche
/mathematik
och Jeden Mittwoch stellen wir ein Matherätsel auf unserem Mathe^SH Instagramkanal hoch. Hier gibt es einen kleinen Einblick in unser neustes… #MatheMittwoch Jeden Mittwoch stellen wir ein Matherätsel [...] al hoch. Hier gibt es einen kleinen Einblick in ein Matherätsel.… #MatheMittwoch Jeden Mittwoch stellen wir ein Matherätsel auf unserem Mathe^SH Instagramkanal hoch. Hier gibt es einen kleinen Einblick
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/john-wenndorf-carolin-dr
Deutschsprachige Dichter und Schriftsteller vom Mittelalter bis zur Gegenwart. 4. akt. u. erw. Aufl., Stuttgart, Weimar: Metzler, S. 833–835. Forschungsprojekte Einstellungen von Hochschuldozierenden zu [...] , Germanistik, mit der Dissertation: Der öffentliche Autor. Über die Selbstinszenierung von Schriftstellern . [Buch der Woche, Deutschlandfunk Kultur; mediales Echo und Interviews dazu in Deutschland (NDR [...] 13540 John-Wenndorf, Carolin (2012): Der öffentliche Autor. Über die Selbstinszenierung von Schriftstellern. Bielefeld: Transcript. Unter: https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-2757-2/der-oeffen
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/transformationsstudien
verleugnen. Was in dieser Konstellation ansteht, ist eine gesellschaftliche Transformationsaufgabe ungeahnten Ausmaßes: Es geht darum, die in unseren Breitengraden gewachsenen Vorstellungen und Praktiken des [...] auch Freiräume für kreatives Denken und Handeln. Praxisnah : Ziel ist es, sozial-ökologische Problemkonstellationen und gesellschaftliche Veränderungsprozesse zu verstehen, miteinander in Beziehung zu setzen [...] tes Veränderungswissen für eine gesellschaftliche Transformation in Richtung Nachhaltigkeit bereitzustellen. Interdisziplinär : Will man analysieren und reflektieren, wie etwa Klimawandel und soziale
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
und Beruf" – ein neoliberaler Diskurs? Familienpolitische und pädagogische Interventionen zur Herstellung von Subjekten der Vereinbarkeit. In: Stach, Anna; Walgenbach, Katharina (Hg.): Geschlecht in g