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Beitrag leisten Lehrerkooperationen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung? In: Bikner-Ahsbahs, A./Peters, M. (Hrsg.): Unterrichtsentwicklung macht Schule. Wiesbaden: Springer VS. https://link.springer.

ilen des Gerichtshofs der Europäischen Union, EuR 2017, S. 700-725 (mit Mehrdad Payandeh ). Hans Peter Ipsen (1907–1998). Ein technokratischer Meister der Begriffsprägung, in: Carsten Kremer (Hrsg.), Die [...] and Affect in Transnational Legal Fields", Bogaziçi University Istanbul, 16.–18. Mai 2013. Hans Peter Ipsen (1907–1998). Ein technokratischer Meister der Begriffsprägung, Treffen des DFG-Netzwerks "Die

Forschung Forschungsschwerpunkte Praktische Philosophie, Sozialphilosophie Oxford-Philosophy (insbes. Peter Strawson) Moralische, soziale und politische Dimensionen reaktiver Haltungen (insbes. Empörung) P

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Florian R., 2010, Abstieg der Mitte? Zur langfristigen Mobilität von Armut und Wohlstand . In: Berger, Peter A. & Burzan, Nicole (Hrsg.), Dynamiken (in) der gesellschaftlichen Mitte , Wiesbaden: VS Verlag für

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Praxis, eröffnet der Vortrag neue Perspektiven auf das Unabgeschlossene der Kunst. 23. Juni Prof. Dr. Peter Heering, Institut für Physik, ihre Didaktik und ihre Geschichte Alles hat ein Ende - auch physikalische

Das Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik Р kurz biat Р wurde 1997 an der Flensburger Universität gegründet. Es hat sich in relativ kurzer Zeit zu einer namhaften Einrichtung für die Ausbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik, Fahrzeugtechnik, Informationstechnik und Metalltechnik entwickelt. Darüber hinaus ist das biat eine renommierte Stätte der Berufsbildungsforschung geworden. Nach 20 Jahren des Bestehens blicken die Herausgeber zurück, beschreiben die gegenwärtige Situation, und wagen einen Ausblick auf die Zukunft. So versteht sich das biat auch heute noch als starker Fürsprecher der beruflichen Bildung: verortet in Flensburg, ausstrahlend regional, national und international. Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. Schlausch, R. (Hrsg.) (2018): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang.

Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Frankfurt a. M.: Peter Lang https://www.peterlang.com/abstract/title/63233

| Jalal • Bosnische Tänze | Haris • Tanzen mit Allen | Jaleh Ansprechperson: Peter Rohrhuber, 0461 - 85 11 88 rohrhuber.peter@flensburg.de Samstag, 08.11.25, 14 - 18 Uhr

g der Rechtschreibkompetenz beim Textschreiben. Eine empirische Untersuchung von Klasse 1 bis 4. Peter Lang: Frankfurt/M. Fay, Johanna/John-Wenndorf, Carolin (2026): „Kinder können nicht mehr richtig schreiben

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