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t oder werden, wenn weder beweidet noch gemäht wird, durch die natürliche Sukzession im Laufe der Zeit von Büschen und Bäumen besiedelt. Dies führt u.a. dazu, dass die Artenvielfalt abnimmt. Für den K [...] Tieren in unserer Umgebung. Der Bauer mäht die Wiesen, um Heu für den Winter zu machen. Im Laufe der Zeit wachsen Sträucher und Bäume auf Wiesen, die nicht gemäht werden. 2) Auf den Weiden ist immer ganz
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n zwischen Am Hawerkamp 31, 48155 Münster Kindern www.mv-buchhandel.de Inhalt Zitate „Zu einem Zeitpunkt, zu dem koordinierte Interaktion zwischen Kindern sonst nur sehr kurz aufrecht erhalten werden kann
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unter www.uni-flensburg.de/strategie. Ziel und Inhalt Ziel des Kolloquiums ist es, während der Bearbeitungszeit eine begleitende Betreuung zu gewährleisten, um die Qualität der Abschlussarbeiten zu erhöhen
fileadmin/content/abteilungen/management/dokumente/sim-dokumente/240506-kolloquium-hese-2024-25-aushang-termine.pdf
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erschweren. Die neue Schlüsselkompetenz zeitgenössischer Planender ist der Umgang mit Komplexität. Schnelllebigkeit, Krisen und kontinuierlicher Wandel prägen unsere Zeit. Das erfordert elas- tische Konzepte [...] diesem Zeitraum nahezu konstant blieb. In Flensburg ist die Siedlungs- und Verkehrs- fläche zwischen 1945 und 2023 um 330 Prozent angestiegen, während die Bevölkerungsentwick- lung in diesem Zeitraum nahezu [...] vom Gebäude für einen festgelegten Zeitraum. Bei Wohnnutzung werden in der Regel durchschnittlich 90 Jahre angesetzt, bei gewerblicher Nutzung ist die Vertragslaufzeit meist deutlich kürzer. Im kommunalen
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größte Herausforderung unserer Zeit. Klimawissenschaftler*innen sind sich einig, dass eine globale Erwärmung um mehr als 1,5 Grad unbedingt ver- mieden werden muss. Stand derzeit: 1,2 Grad Celsius. Verursacht [...] Gebührenrahmen für Bewohnerparkausweise anpassen, Berlin; eigene Berechnung. 7 PARK ODER PARKPLATZ? Alle derzeit in Flensburg zugelassenen PKW bean‐ spruchen insgesamt eine Stellfläche von 51,2 Hektar (ohne Zuwege) [...] dort, wo der öffentliche Personennahverkehr (ÖPNV), wo Fuß- und Radverkehr attraktiv sind und gleichzeitig das Autofahren weniger als bislang gefördert wird. ANGEBOT UND NACHFRAGE: WIE SINDWIR UNTERWEGS
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weitgehend bestimmt durch die Formen der sprachlichen Kommunikation. Diese gilt es zu studieren.“ Im Zeitalter des kommunikativen Fremdsprachenunterrichts ist dessen grundsätzliche Zielsprachigkeit fachdi- [...] 47). Anders als in manchen anderen Schulfächern ist also die Sprache nicht nur Medium, sondern gleichzeitig auch Lerninhalt des Unterrichts; Englisch fun- giert zugleich als Objekt- und als Metasprache [...] Lernenden insbesondere der Primarstufe sowie der Sekundar- stufe I und II steht. Dies erfordert eine zeitgemäße (Stichwort Content and Language Integrated Lear- ning, CLIL) Verbindung von Sprach-, Literatur-
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York: Routledge. B. Diehr, R. Gießler (2011). Rezension: The Flensburg English Classroom Cor- pus. Zeitschrift für Angewandte Linguistik 54, 158-162. O. Jäkel (2001). Sokratisches Textgespräch: Ein Modell zur
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auf einen Mangel an Wait time (vgl. Allwright/ Bailey 1991, S. 107-108) hin: Ohne die mindeste Bedenkzeit für weitere Schülerbei- träge zu geben, setzt der Lehrer seinen Tafelanschrieb mit dem Stichwort [...] und ist letztlich sogar dafür verantwortlich, wenn hier knapp dreißig Jugendliche ihre wertvolle Zeit ohne nennenswerten Lernerfolg vertun. An dieser Stelle brechen wir die Analyse des Unterrichtsdiskurses [...] die folgende Transkriptpassage (Jäkel 2010a, S. 14) an, deren Ablauf von weniger als drei Minuten Zeitdauer wir für die Analyse in vier kurze Abschnitte aueilen: (17) L: Hm … Let’s repeat the numbers and
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in der Möglichkeit, Lehramtsstudieren- de zu einer Analyse von schulischem Englischunterricht ‚in Zeitlupe‘ anzuleiten. Nicht nur für Anfänger, sondern selbst für erfahrene Lehrkräfte besteht einer der [...] schwierigsten Aspekte der Arbeit im Klassenzimmer in der ständigen Notwen- digkeit, unter Zeitdruck schnelle Entscheidungen darüber zu treffen, wie zu re- agieren oder fortzufahren ist. Im Fall von Sc [...] All- wright und Bailey 1991, S. 99f.). Im Schutzraum des akademischen Seminars dagegen können wir uns Zeit lassen, sämtliche Vor- und Nachteile individueller Lehrerentscheidungen zu dis- kutieren, und zwar