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ebs im Verein abgeleitet. Hier können Sie die vollständige Ausschreibung herunterladen. Interessierte sind herzlich eingeladen, ihre Bewerbung bis zum 10. Januar 2026 hier einzureichen. Entwicklung von

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durch Bildung? Eine Diskurskritik In: Liesner, Andrea & Lohmann, Ingrid (Hrsg.): Bachelor bolognese. Opladen: Budrich, S. 133-163 mit Susanne Spieker und Anke Wischmann Forschendes Lernen. In: Meyer, Torsten

Brigitte (Hrsg.): Entrepreneurial Diversity: Zur Gründungsförderung,-beratung und -qualifizierung, Opladen 2024. Bijedic, Teita / Ebbers, Ilona / Halbfas, Brigitte (Hrsg.): Entrepreneurship Education. Begriff

Smith) How Metaphors Guide, Teach and Popularize Science (Figurative Thought and Language 6). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. 2019 The Role of (Deliberate) Metaphor in Communicating Knowledge in Academic [...] ) How Metaphors Guide, Teach and Popularize Science (Figurative Thought and Language 6). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 263-295. 2020 "Forms of deliberate metaphors used to communicate knowledge [...] Investigating metaphor use in technical, scientific and popularized discourse contexts . Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, 53-76. 2015 (co-authored with Olaf Jäkel) "The cognitive role of metaphor

(2014). Book review: Holger Limberg and Miriam A. Locher (eds.), Advice in Discourse. Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins 2012. Discourse Studies 16, 441. ( Link ) Juhi Kim (2015). Book review: Holger

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aus den Gender Studies. Katharina Walgenbach, Gabriele Dietze, Lann Hornscheidt and Kerstin Palm. Opladen: Budrich, 2007 (corr. 2nd ed. 2012). 107-139. Reprint in: Dietze, Gabriele. Sexualpolitik. Verflechtungen [...] Terrorismus." Journal for the Study of British Cultures 19.2 (2012): 223-226 . "Review of Andrea Ochsner: Lad Trouble: Masculinity and Identity in the British Male Confessional Novel of the 1990s." Zeitschrift