/sport/kollegium/janne-haeger
Planung, Durchführung und Auswertung von Bewegung, Spiel und Sport Seminar/Übung FrSe 2026 131005o Theorie und Praxis des Turnens Seminar/Übung FrSe 2026 131039o Floorball Seminar/Übung FrSe 2026 131040o
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/ehemals-taetige/januschek-franz-pd-dr
in Oldenburg, in: W. Fichten u.a. (Hrsg.): Dokumentation zur einphasigen Lehrerausbildung, Bd.4: Theorie und Praxis, Oldenburg 1981, 166-178 (zus. m. Wolfgang Rohde:) Untersuchung von Sprechhandlungsstrategien
/nec/ueber-uns/personen/mitarbeiterinnen/jonas-lage
justify sufficiency in participation processes. TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie Und Praxis , 31 (2), 48–55. Online verfügbar . Böcker, Maike; Lage, Jonas & Christ, Michaela (2022)
/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/josephine-semb
Semb Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Deutschland Vita Ursprünglich fokussiert auf feministische Theorie, kam Josephine 2019 während ihres Studiums der Politikwissenschaft an der Freien Universität Berlin
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/jub
und non-formale Bildung; Dissens — Institut für Bildung e.V. Entlang der Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis untersuchen wir in unserem ethnographisch angelegten Forschungsprojekt, inwiefern aktuelle
/kompetenzzentrum-studium-lehre/innovation-learning-lab-i2l/kontakt-und-team/judith-hanke
8.2 – Inklusive Bildung - (sonder-)pädagogische Vertiefungen - Lesekompetenz und Lernverhalten: Theorie und Praxis Seminar FrSe 2026 Kurzvita War zunächst als Englisch-Klassenlehrerin in den USA tätig
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/hummrich-merle-prof-dr/jugend-zwischen-familie-und-schule-eine-studie-zu-paedagogischen-generationsbeziehungen
ausdifferenziert. Im Anschluss an die Fallstudien zu Jugendlichen zwischen Schule und Familie wird eine Theorie pädagogischer Generationsbeziehungen und einer Ordnung der Generationen entworfen. Kurzübersicht
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/jun-prof-dr-tamas-jules-fuetty
Ambiguities and Interrelations", In: GJSS , Graduate Social Science Journal: Transgender Studies & Theories, Vol. 7, Issue 2, Dec 2010, 57-76, englischsprachig und peer-reviewed. Tamás Jules Fütty (2011): [...] posed by Trangender - Challenging Western Gender Studies" auf der Konferenz "Transgender studies and theories-building up the field in a Nordic context", Linköping University Schweden
/zfl/kalender-des-zfl/event/jungenpaedagogik-als-gewaltpraevention
Fabian Lamp ist an der HAW Kiel Professor für Theorien der Sozialen Arbeit und Gender Studies. Der Schwerpunkt seiner Lehre liegt im Bereich der Theorien der Sozialen Arbeit und im Schwerpunkt Geschle
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/juniorprofessuren
ck-Professuren: Ökologie und Nachhaltigkeit Neuere deutsche Literaturwissenschaft Soziologische Theorie mit dem Schwerpunkt Konfliktforschung im europäischen Kontext Plurale Ökonomik Projektphase: Die