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Hochbegabter. In M. Stamm (Hrsg.), Handbuch Talententwicklung (S. 217-226). Huber. Williams, C.M., Peyre, H., Labouret, G., et al. (2023). High intelligence is not associated with a greater propensity

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Diskurs . Organisiert von Prof. Dr. Christine Thon, Dr. Marina Dangelat und Frauke Grenz, M.A., Rebekka Blum, M.A., Universität Freiburg und Prof. Dr. Susanne Maurer, Universität Marburg 29/30.09.2023 Symposium [...] dekolonisieren". Decolonization is not a metaphor. https://ebw-bremen.info/2023/11/23/release-tagung-erziehungswissenschaften-dekolonisieren-decolonization-is-not-a-metaphor/ 28. / 29.09.2023 Podiumsdiskussion: [...] cheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 103 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Vertr

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2016/2017) Wenn Sie Sonderpädagogik studieren wollen, müssen Sie sich bereits bei der Bewerbung für den B.A. Bildungswissenschaften für zwei sonderpädagogische Fachrichtungen entscheiden. Sie bewerben sich somit [...] Fachrichtungen. Das Unterrichtsfach und die beiden sonderpädagogischen Fachrichtungen führen Sie im M.Ed. Lehramt Sonderpädagogik weiter. Weitere Informationen hierzu erhalten Sie → hier .