/soziologie/wer-wir-sind/das-team/lehrbeauftragte/zeina-barakat
2006 Master of Arts, Regional Studies Institute, Al-Quds University (Major: American Studies) 2005 Bachelor of Arts, Bethlehem University
/chemie/forschung/allu/allu-sprache
Unterrichts. Die Entwicklung und Evaluation der Unterrichtseinheiten erfolgt vorrangig im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten. Verantwortlich Prof. Dr. Maike Busker maike.busker -TextEinschliesslichBin
/chemie/forschung/allu/allu-entdecker
Experimenten und beim Erforschen chemischer Fragestellungen unterstützen können. Im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten werden Unterrichtseinheiten zu Themen des Sachunterrichts unter Einbindung von
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/vanessa-struve
Trainerin für Stressmanagement nach Prof. Gerd Kaluza, Europa-Universität Flensburg 10/2012 - 10/2016 Bachelor of Arts: Vermittlungswissenschaften Gesundheit & Ernährung und Germanistik, Europa-Universität Flensburg
/textil-und-mode/praxis/aesthetische-praxis/vertraute-fremde
fashion-film-vertraute-fremde-v02.mp4 Dieses Video entstand im Rahmen eines Designprojekts des Bachelorstudiengangs Textil und Mode zum Thema " Vertraute Fremde". Die Studentinnen bearbeiteten das Thema individuell
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/webster-parmentier-bethany/vita
2011-2013 Fulbright Teaching Assistantship in Kiel, Germany (Ernst-Barlach Gymnasium) 2006-2011 Bachelor of Arts, University of Wisconsin-Eau Claire (Double Major, Music and German)
/sachunterricht/das-sind-wir/akad-raetin-dr-julia-menger/zur-person
Instituts für Sachunterricht Leiterin der Sachunterrichtswerkstatt (OSL 250) Koordination der Bachelorarbeiten Verantwortliche für die Praxisphasen in den B.A. und M.A. Studiengängen Pflege der Institutshomepage
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiter/svenja-roch
10/2012 – 04/2014 - Master of Science: Psychologie, Humboldt-Universität zu Berlin 10/2009 – 07/2012 - Bachelor of Science: Psychologie, Informatik (Beifach), Humboldt-Universität zu Berlin Berufliche Tätigkeiten
/physik/forschung/qualifikationsarbeiten-abgeschlossen
Untersuchung von Vorstellungen zum Energiebegriff im Rahmen des INEES Projektes (BA, 2011) In meiner Bachelorarbeit habe ich mich im Rahmen einer dreijährigen Studie des INEES Projekts mit dem Energiebegriff und [...] Denkanstöße für einen differenzierten, gemeinsamen Fachunterricht liefern. Daher habe ich in meiner Bachelor Arbeit untersucht, wie die Kernkraft an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen vermittelt wird [...] kann. Björn Schildt: Der Ein-Farben-Raum - Experimente mit einfarbigem Licht (BA, 2011) Meine Bachelorarbeit behandelt den Einfluss der Beleuchtung auf den hervorgerufenen Farbeindruck. So wird zunächst
/physik/forschung/experimentelle-wissenschaftsgeschichte/geiger-mueller-zaehlrohr
Ulrike Proske: "Kernkraft an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen" (abgeschlossen, 2012, Bachelorthesis) Im Zuge der Gründung von Gemeinschaftsschulen werden in Zukunft immer mehr Schüler/innen mit [...] Denkanstöße für einen differenzierten, gemeinsamen Fachunterricht liefern. Daher habe ich in meiner Bachelor Arbeit untersucht, wie die Kernkraft an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen vermittelt wird [...] qualitative Untersuchung von Schülervorstellungen über Radioaktivität" (abgeschlossen, 2011, Bachelorthesis) Der Begriff "Radioaktivität" ist in vielen Bereichen des alltäglichen Lebens ein Dauerbrenner