/kommunikation/pressemitteilungen/news/pionier-der-naturwissenschaftlichen-bildung
wird, junge Menschen neugierig zu machen, ohne ihnen etwas beibringen oder Formeln eintrichtern zu wollen." Das Bundesverdienstkreuz wird er stellvertretend für seine weltweit mehr als 50 Mitarbeiter entgegen
/kommunikation/pressemitteilungen/news/pionier-in-folge
Ziel ist es, neue, praxisorientierte Erkenntnisse über die Stadt der Zukunft zu generieren. "Wir wollen die städtebaulichen Bedingungen für ein ressourcenschonendes Zusammenleben schaffen, bei mindestens
/kunst/kalender/event/podcast-folge-12-kontext-zugang-wie-siehts-aus
Gespräch? Welche Rahmenbedingungen, welches Medium braucht die Art von Austausch, die Sie anstoßen wollen? Auf Spotify, youtube, u.a. linktr.ee/artiststoolkit
/transformationsstudien/kalendereintrag/event/podiumsdiskussion-energiesuffizienz-in-der-politischen-praxis-potentiale-konflikte-und-strategien
verändern. Gemeinsam mit Expert*innen aus Bundespolitik, Kommunalpolitik und sozialen Bewegungen wollen wir über die Potenziale, Konflikte und Strategien von Energiesuffizienzpolitik diskutieren. 16:00
/zebuss/forschungsakademie-bildung/nachwuchsfoerderung/postdocs
deren Lehrangebot ergänzen und ihr Fachwissen Studierenden vermitteln, die nicht im Ausland studieren wollen oder können. Erasmus+ ermöglicht zudem Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen von Hochschulpersonal in
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/harendarski-ulf-prof-dr/projekte/pragmatik-sequentieller-und-diskursiver-intentionalitaetszuschreibungen-sprachliche-konstitutionen-zweiter-und-dritter-personen
analysierten Verben der Zuschreibung sind klassischerweise die der "propositionalen Einstellung" wie wollen, wissen u.a.m. Die Anglo-Amerikanische Traditionslinie hingegen behandle Pragmatik als eine sprachliche [...] (2014): Handlungsverstehen und Intentionszuschreibung in der Interaktion I: Intentionsbekundungen mit wollen . In: Pia Bergmann et al., Sprache im Gebrauch: räumlich, zeitlich, interaktional. Festschrift für
/zebuss/forschungsakademie-bildung/nachwuchsfoerderung/predocs
Bewerbungsvoraussetzungen: Sie haben Ihr Studium mit herausragendem Ergebnis abgeschlossen. Sie wollen im Rahmen Ihrer Dissertation methodisch anspruchsvoll vorgehen und in einem für die Wissenschaft [...] deren Lehrangebot ergänzen und ihr Fachwissen Studierenden vermitteln, die nicht im Ausland studieren wollen oder können. Erasmus+ ermöglicht zudem Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen von Hochschulpersonal in
/frzph/aktuelles/news/start-des-forschungsprojektes-ueber-die-rolle-der-schleswig-holsteinischen-finanzbehoerden-im-nationalsozialismus
ideologischen sowie persönlichen Beweggründe dabei eine Rolle spielten, steht dabei im Fokus. "Wir wollen in unserer Arbeit die bürokratischen Prozesse und die Sprache der Finanzbehörden entschlüsseln, um
/kommunikation/pressemitteilungen/news/proref-mehr-als-sprache
Englisch bereits gut beherrschen (B1-Niveau), eine Hochschulzugangsberechtigung besitzen und studieren wollen. Zur Bewerbung
/theologie/katholische-theologie/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiterinnen/prof-dr-anja-middelbeck-varwick
haft Katholische Theologie FB 07 Goethe-Universität Frankfurt Campus Westend | IG 1.513 Norbert-Wollheim-Platz.1 60311 Frankfurt am Main Telefon +49 69 798 32933 E-Mail: middelbeck -TextEinschliesslic