fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-leb.pdf
t stattfindet. Für den Europatag werden Grundschulkinder an die Universität eingeladen. Sie berücksichtigen grundschulpädagogische und sachunterrichtsdidaktische Grundlagen bei der Anfertigung der Unt [...] hes Unterrichtsmate- rial für sachorientierte Europa-Themen in der Grundschule entwickeln und berücksichti- gen dabei die Aspekte Inklusion und digitales Lernen. Sie können selbst Unterrichtskonzepte und [...] bzw. erproben das entwickelte Material im Rahmen des Europatages für Grundschulkinder. Sie berücksichtigen dabei grundschulpädagogische und fachdidaktische Grundlagen für den Umgang mit ästhetischen Medien
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-ldz.pdf
richtes im Lesen und Schreiben und können diese Konzepte lern- und lehrprozessbezogen unter Berücksichtigung heterogener Lern- gruppen einschätzen und einsetzen. Fachkompetenz: Grundkenntnisse zur Sch
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-lds.pdf
kreativen-handwerklichen Gestal- tungskompetenz von Raum, Kommunikation und Interaktion unter besonderer Berück- sichtigung der Eigenart kindlicher Spiel- und Lebenswelten. Lehr-/ Lernformen: Vorlesung mit ko
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-lde.pdf
richtes im Lesen und Schreiben und können diese Konzepte lern- und lehrprozessbezogen unter Berücksichtigung heterogener Lern- gruppen einschätzen und einsetzen. Fachkompetenz: Grundkenntnisse zur Sch [...] und Selbstkompetenz: Reflexive Aufmerksamkeit für verschiedene Formen sprachlichen Handelns unter Berück- sichtigung der sozio- kulturellen Erfahrungen der Kinder und bildungssprachlicher Anfor- derungen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-tex.pdf
Schüler im Kontext der Lerngruppe. Methodenkompetenz: Planung von Unterricht insbesondere unter Berücksichtigung kooperativer Lern- wie Lehr- formen, Innovationsfähigkeit gegenüber Lehr- und Lernformen Sozial-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-sun.pdf
ausgewählte Methoden des neuen inhaltlichen Schwerpunktes des Sachunterrichts ken- nen, auch unter Berücksichtigung inklusiver Lehr-Lernprozesse. Nach dem Absolvieren die- ses Moduls können sie selbstständig [...] Methoden des gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunktes des Sachun- terrichts kennen, auch unter Berücksichtigung inklusiver Lehr-Lernprozesse und Aspekten der Europa- und Demokratiebildung Nach dem Absolvieren [...] g biografisch-reflexiver Kompetenzen, besonders auch im Hinblick auf die Berufseignung. Sie berücksichtigen stets die heteroge- nen Lernvoraussetzungen ihrer Schülerinnen und Schüler für die Unterrichtsplanung
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-phi.pdf
Kenntnisse und Kompetenzen hin auf Lehr-, Lern- und Bildungsprozesse in der Grundschule, auch unter Berücksichtigung digitaler Lehr- und Lernkonzepte, sodass die Studierenden fachdidakti- sche Ansätze, Unterr [...] den Horizont kindlicher Erfahrung und die Möglichkeiten und Grenzen kindlicher Denkleistung berücksichtigen. Sie sind in der Lage, selbstorganisiert Forschungsprojekte zu entwickeln und auch im Team d [...] kritisch diskutieren, wobei sie europä- ische wie außereuropäische Diskurse und Perspektiven berücksichtigen. Sie sind in der Lage, einschlägige Diskurse für schulische Kontexte aufzubereiten. Sozial- und
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-mat.pdf
Gestaltungsprinzipien eines kompetenzorientier- ten Mathematikunterrichts in der Primarstufe unter Berücksichtigung heterogener Struk- turen von Lerngruppen. Ausgehend von konkreten Fragen der Inhaltsbereiche [...] Gestaltungsprinzipien eines kompetenzorientierten Mathematikunter- richts in der Primarstufe unter Berücksichtigung heterogener Strukturen von Lerngruppen. Ausgehend von konkreten Fragen der Inhaltsbereiche "Raum
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-kun.pdf
Analyse(n), Übungen und Präsentation(en) durch- geführt. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Friederike Rückert Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Grundschulen, M.Ed. Sonderpädagogik [...] Übungen, Simulationen, Präsentation(en), Micro- Teaching. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Friederike Rückert Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Grundschulen, M.Ed. Sonderpädagogik [...] und Kritikfähigkeit Lehr-/ Lernformen: Master Thesis Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Friederike Rückert Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: M.Ed. Grundschulen Anmerkungen / Sonstiges:
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-deu.pdf
zu Schriftlichkeit unter fachwissenschaft- lichen und fachdidaktischen Gesichtspunkten unter Berücksichtigung inklusiver Metho- den und unter Einsatz digitaler Medien zu gestalten. Sie erwerben außerdem [...] und anderer medialer Artefakte vorzunehmen, fachdidaktische Potentiale zu erkennen und unter Berücksichtigung einschlägiger Fachanforderungen eine begründete Entscheidung hinsichtlich des kompetenzorientierten [...] Verständnis literarischen Lernens, Wissen um dessen Umsetzungs- und Gestal- tungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung heterogener Lerngruppen, kritische Auseinan- dersetzung mit fachdidaktischer Forschungsliteratur