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für gute Forschung”, Frühjahrstagung der Sektion „Methoden der qualitativen Sozialforschung" der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, München (gemeinsam mit Dr. Judith Eckert). „Viel(e) Liebe(n) – Polyamorie [...] 10.2025 bis 30.09.2026. KonTRAstiv (im Rahmen meiner Tätigkeit an der FVA, s.o.) Mitgliedschaften Deutsche Gesellschaft für Soziologie Forschungsnetzwerk " Kritische Beziehungsforschung “ Forschungsnetzwerk

Flensburg: Institut für Erziehungswissenschaften; seit 10/2025 gefördert durch die Studienstiftung des Deutschen Volkes 10/2018 – 01/2023: M.A. Multilingual Educational Linguistics, Universität Hamburg inkl. zwei [...] (23.07.2025): Zwischen den Welten. Intersektionale Perspektiven auf Klassismus und Migration in Deutschland. Workshop für Autonomes Referat Ausländischer Studierender und SoFiKuS-Referat für Arbeiter*innenkinder [...] 2025): Soziale Medien als Möglichkeitsräume postmigrantischer Lyrik. Didaktisierung für den Deutschunterricht. Workshop, Postmigration und Didaktik – Schule und Universität im Dialog, Universität Hamburg

Heinrich, "Weber, Joseph von" in: Allgemeine Deutsche Biographie 41 (1896), S. 316-318 [Online-Version]; https://www.deutsche-biographie.de/pnd119502879.html#adbcontent

reifender und internationaler Perspektive" auf der Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Individualisierung von Unterricht. Transformation – Wirkungen [...] Gruschka, Andreas/ Lastória, Luiz A. C. Nabuco (Hrsg.): Zur Lage der Bildung. Kritische Diagnosen aus Deutschland und Brasilien . Opladen u. a.: Barbara Budrich. S. 217-233. Pollmanns, Marion (2014): Didaktisch [...] der Lehrerbildung seit 2014 Mitglied der Schriftleitung der Pädagogischen Korrespondenz seit 2014 Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion Schulpädagogik/ Kommission "Professionsforschung

ungen: Keine Vorkenntnisse nötig. Bitte Laptop oder Tablet mitbringen. Sprache: Vorerst nur auf deutsch; ein englischsprachiges Angebot ist in Vorbereitung. Dieser Workshop ist Teil der Reihe „Grundlagen

mehrere europäische Länder erstreckenden Lebensweg Siegfrieds und seiner Familie, von Rumänien über Deutschland bis nach Frankreich und Spanien. Zur Bearbeitung der Aufgabe stehen den Schülerinnen und Schülern

Antisemitismusprävention im deutsch-französischen Schulunterricht Das an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf angesiedelte Teilprojekt (koordiniert von Prof. Dr. Ursula Hennigfeld und mitbetreut von [...] von apl. Prof. Dr. Kay Peter Jankrift) untersucht Antisemitismusprävention im Schulunterricht in Deutschland und Frankreich und nimmt die Fächer Politik und Französisch in den Blick. Hierbei wird den fra

Verschwörungserzählungen Beschreibung Die Lernaufgabe ist konzipiert für das Fach Politik in Deutschland und kann darüber hinaus in den Fächern Sozialkunde, Sozialwissenschaften oder Gesellschaftslehre [...] erkennen lernen und dekonstruieren können. Sie beschäftigen sich außerdem mit jüdischem Leben in Deutschland nach 1945 und in der Gegenwart. Im Rahmen einer Projektaufgabe befassen sich die Schülerinnen und

iten für das Fach Deutsch und Deutsch als Fremdsprache (Rumänien) Comsa, Eliza-Cristina/Patrut, Iulia-Karin (2025): Lehrmodul zur Antisemitismusprävention im Fach Deutsch und Deutsch als Fremdsprache. [...] Erinnerungskultur in Deutschland nach 1945 – Filmanalyse im Fach Deutsch als Fremdsprache . Düsseldorf: Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Unterrichtseinheiten für das Fach Deutsch als Fremdsprache (Rumänien) [...] Düsseldorf. Unterrichtseinheiten für das Fach Deutsch Comsa, Eliza-Cristina/Patrut, Iulia-Karin (2025): Lehrmodul zur Antisemitismusprävention im Fach Deutsch, SEK II. Modul I: Antisemitismus während der

speziellem Fokus auf die Fächer Deutsch bzw. Deutsch als Fremdsprache. Als osteuropäisches Land ist Rumänien aufgrund des Frontwechsels 1944, seiner historischen deutschen Minderheit, aber auch aufgrund [...] Antisemitismusprävention im deutsch-rumänischen Schulunterricht Das Flensburger Teilvorhaben erforscht in vergleichender Perspektive, wie Antisemitismusprävention in Deutschland und Rumänien im Schulunterricht