https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/biografien/biografien-deu/hertz-biografie-de.pdf
Biographie Gustav Hertz (1887 – 1975) 1 Europa-Universität Flensburg, Abteilung für Physik und ihre Didaktik und Geschichte Biographie Gustav Hertz (1887-1975) Gustav Hertz war ein bedeutender deutscher [...] (21.07.2016). Kleint, Christian: Gustav Hertz - zur 100. Wie- derkehr seines Geburtstages. In: Phys. B1. 43 (1987) Nr. 7, S. 255-257. Lernhelfer: Gustav Hertz. Internet: https://www.lernhelfer.de/schuele
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3 md=6,5 s=0,8 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 16,7% 5 33,3% 6 50% 7 20. Ich beteilige mich mit Wortbeiträgen/an Diskussionen: 1 = nie; 4 = manchmal; 7 = oft. 3.5) 71 n=6 mw=5,2 md=5 s=1,3 0% 1 0% 2 16,7% 3 0% 4 50% [...] 3.2) 71 n=6 mw=6,7 md=7 s=0,5 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 33,3% 6 66,7% 7 18. Ich lerne viel durch die Referate anderer Teilnehmender. 3.3) 71 n=6 mw=5,8 md=6 s=1,2 0% 1 0% 2 0% 3 16,7% 4 16,7% 5 33,3% 6 [...] mw=6,2 md=6 s=0,4 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 83,3% 6 16,7% 7 22. Mein üblicher Arbeitsaufwand für den Kurs pro Woche: (nicht Kursdauer; in Min.) 3.7) > 9015 n=6 mw=3,5 md=3,5 s=1 0% 1 16,7% 2 33,3% 3 33,3%
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dürfen sich LVen BA-Bildungswissenschaften für die jeweiligen Jahrgänge (1. bzw. 3. bzw. 5. Semester) und für die einzelnen MA-Lehrämter (1. bzw. 3. Semester), die Pflichtveranstaltungen ohne zeitliche Alternativen [...] Zentrale Raumplanung Mo 03.06 bis Fr 07.06.2024 (1 Woche) - Schieben von regelmäßigen Lehrveranstaltungen ohne Raum der Studiengänge Mo 10.06 bis Fr 14.06.2024 (1 Woche) Raumverteilungsplanung und Einbuchung [...] ginn Herbstsemester für alle Institute der Universität (1. Woche: Einführungswoche) Zeitplan für die Semesterplanung - Herbstsemester 2024-25 1) Bitte achten Sie darauf, dass alle hauptamtlich Lehrenden
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– TM 1 • LV 155001j - BA-ES 01 - TM 1 - Social Emotional and Behavioral Issues in the Context of School, Society, Culture and Research - Gruppen 1 - 2 – Scharbau • • LV 155003j - BA-ES 01 - TM 1 - Social [...] BA-PMSKS 01 - TM 1 - Einführung in die PMSKS, Teil 1 – Prof.in Dr. Chilla LV 153001j - BA-GE 01 - TM 1 - Phänomene und Erklärungsansätze zur Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung – Gruppen 1-3 - Dr. Kaiser [...] Semester zur 1. Teilnahme einschreiben und 2. Teilmodulprüfung anmelden: Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen BA PMSKS Modul 01/TM1 • LV154001j - BA-PMSKS 01 - TM 1 - Einführung
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den Textabschnitt vergeben haben, für den diese Zeile steht, - die Codes irgendwelche Zahlen zwischen 1 und 99 sind, die für die an Hand des Textes gebildeten Kategorien und Subkategorien stehen, - der Code [...] rechteckig mit Anzahl Spalten = Anzahl Codierende und Anzahl Zeilen = Anzahl codierter Textteile + 1. Beispiel: drei Codierende: Hau Mix Pep 14 14 31 24 24 24 31 31 31 41 41 41 14 14 999 21 22 22 31 31
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21. Garten Hilfekarte 3 Garten Hilfekarte 2 Garten Hilfekarte 1 Küche Hilfekarte 3 Küche Hilfekarte 2 Küche Hilfekarte 1 Garten Hilfekarte 1 Zur Lösung des Rätsels braucht ihr: • Die Räume-Karte „Garten“ [...] Hilfekarte 3 Esszimmer Hilfekarte 2 Esszimmer Hilfekarte 1 Wintergarten Hilfekarte 3 Wintergarten Hilfekarte 2 Wintergarten Hilfekarte 1 Esszimmer Hilfekarte 1 Zur Lösung des Rätsels braucht ihr: • Die Räume-Karte [...] 11. Flur Hilfekarte 3 Flur Hilfekarte 2 Flur Hilfekarte 1 Turmtreppe Hilfekarte 3 Turmtreppe Hilfekarte 2 Turmtreppe Hilfekarte 1 Flur Hilfekarte 1 Zur Lösung des Rätsels braucht ihr: • Die Räume-Karte „Flur“
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Atome was written by Peter Heering with the support of the European Commission (project 518094-LLP- 1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and The University of Flensburg, Germany. This publication reflects the views only [...] Hintergrund Atome 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Hintergrund Atome Einleitung Das Atomkonzept ist fundamental für unser modernes wissenschaftliches Verständnis der Welt [...] aber gegenseitig abstoßen, wenn sie aneinander gepreßt werden." “ (Feynman et al. , Bilingua, 1963, 1-3, Übers. V.S.). Dieses Zitat ist aus zahlreichen Gründen von Bedeutung bezüglich dieses historischen
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/hintergruende/hintergrund-deu/hintergrund-elektrophor-de.pdf
was written by Peter Heering with the support of the European Com- mission (project 518094-LLP-1-2011-1-GR-COMENIUS- CMP) and the University of Flensburg, Germany. This publication reflects the views [...] Geschichtlicher Hintergrund des Elektrophors 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Geschichtlicher Hintergrund des Elektrophors Der Elektrophor wurde ursprünglich vom schwedischen
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„[die] ständige Übung mir ermög- lichte, mit dem bloßen Auge 1/20 eines Bereichs abzulesen, woraus sich eine akzeptable Tempera- tur von 1/200 eines Grads Fahrenheit ergab“ (Joule 1884, 303, Übers. V.S [...] t was written by Peter Heering with the support of the European Commission (project 518094-LLP- 1-2011-1-GR-COMENIUS-CMP) and The University of Flensburg, Germany. This publication reflects the views only [...] Das Energiekonzept 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Das Energiekonzept Einführung Aus pädagogischer Sicht scheinen drei Aspekte wesentlich für das Unterrichten von Energie
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