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City Branding vs. Literature Marketing? Spain, Catalonia and its Capitals as Guests of Honour at International Book Fairs and the Bibliodiversity of Spanish and Catalan Book Production Abroad: A Critical Analysis [...] order to analyze, paradigmatically, the impact of Spain and its cities or regions at important international book fairs between 1991 and 2021. One of its goals will thus consist in formulating good practices [...] example, too. Relying on collected data from archives and interviews, past Spanish presences at international book fairs (Spain in Frankfurt 1991, Spain in Guadalajara 2000, Catalonia in Guadalajara 2004
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und Regionen auf internationalen Buchmessen zwischen 1991 und 2021. Es arbeitet good practices und erfolgreiche Strategien im Bereich des Kultur- und Literaturmarketings auf internationalen Buchmessen heraus [...] Räume kultureller und ökonomischer Verhandlung Zur Projektwebsite Kulturpolitische Strategien internationaler Buchmessen und ihrer Ehrengastländer Das Forschungsprojekt untersucht Buchmessen als kulturpolitische [...] bzw. die Frankophonie ausgeweitet. Anhand des institutionellen Schnittpunkts der wichtigsten internationalen Buchmessen in Spanien (Feria del Libro de Madrid und LIBER), Mexiko (FIL Guadalajara) und Deutschland
/international/internationale-programme-und-projekte/erasmus/uebersicht-erfahrungsberichte-erasmus-lehraufenthalte/dr-sandra-frey-und-prof-dr-thomas-szanto-in-ungarn
klären und alle International Centers der Partneruniversitäten rechtzeitig informieren und deren Unterstützung und Hilfe in Anspruch nehmen. Glücklicherweise wurden wir durch das International Center (IC) [...] nicht-nationalen Kontexten gesammelt. Vorbereitung Die Vorbereitung eines BIPs (oder überhaupt eines internationalen Seminars) ist recht aufwändig. Wir trafen uns öfters online, um die Inhalte, thematischen Sc
/international/international-center/wer-wir-sind/leonie-hensel
Helsinki Raum HEL 005 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name International Center Funktion Projektadministration – EMERGE
/biologie/arbeitsgruppe-damerau/team/personen/prof-dr-karsten-damerau/publikationen
Anatomical Models in Science Education on Primary School Children’s Understanding of Human Organs. International Electronic Journal of Elementary Education, 14(4), 539-555. Beiträge in Tagungsbänden: Clausen [...] im Kontext „Heimische Wirbeltiere“. In S. Müller & S. Schaal (Hrsg.), Herausforderung Zukunft: Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO Ludwigsburg, 18.–21. September 2023 [...] Artenkenntnis – Neue Wege beschreiten. In S. Müller & S. Schaal (Hrsg.), Herausforderung Zukunft: Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO Ludwigsburg, 18.–21. September 2023
/biologie/arbeitsgruppe-damerau/forschung-projekte/weitere-projekte
Damerau Biliunguales Lehren und Lernen von Biologie Globalen Herausforderungen kann nur durch internationale Zusammenarbeit begegnet werden - und diese erfordert eine gemeinsame (Fach-)Sprache. Bilingualer
/plurale-oekonomik/wer-wir-sind/hannah-pfister
Gebäude Madrid Raum MAD 217 Straße Munketoft 3b PLZ / Stadt 24937 Flensburg Institutionen Name Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Funktion Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Hannah
/ices/projekte/abgeschlossene-projekte/lemel
media coverage of European issues in/through online media The LEMEL project is a comparative, international and networked research project. Our aim is to analyse the representations and framing of Europe
/ices/projekte/abgeschlossene-projekte/ecowel
Social and Sustainable Green Deal? – Transforming Eco-Welfare in Europe (EcoWel) EcoWel ist eine internationale kollaborative Initiative, die sich mit ökosozialer Transformation im breiteren Kontext der e [...] inclusive moonshot for a climate-neutral yet prospering continent?". Vortrag auf der digitalen International Conference on Public Policy (5.7. – 9.7.2021). Zimmermann, Katharina; Graziano, Paolo R. (2020):
/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/nwg-gender-30-in-der-schule
Projekt werden Diskriminierungen und Bedarfe von geschlechter-diversen [1] Schüler*innen , der (inter)nationale Forschungsstand zu Geschlechter-Diversität und Schule und die bestehende Fortbildungspraxis zum [...] Schule identifiziert. Durch Transfer-Workshops mit Praxispartnern, einem Kompetenznetzwerk und internationalen Forschungsaufenthalt werden Theorie-Praxis-Transfer, Interdisziplinarität, Internationalität [...] Ist-Zustands zu: Diskriminierungen und Bedarfen geschlechter-diverser Schüler*innen (AP1), (inter)nationalem Forschungsstand (AP2) und Fortbildungspraxis (AP3). Zudem werden die Zusammenhänge von Gesc