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Prof. Dr. Uwe Leck Bei Fragen zur Spezialisierung in der Primarstufe oder dem M.Ed. Lehramt an Grundschulen wenden Sie sich bitte an das Institut für Mathematik und Ihre Didaktik in der Primarstufe . Weitere
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Université de Rennes 2 und die Universität Matej Bel Banská Bistryca (Slowakei) gehören zur Hochschulallianz EMERGE , sodass die Entwicklung unseres Erasmus+ BIPs reibungslos verlief. Da die Stadt Rennes [...] Lernziele des BIPs Der Ablauf des BIPs wurde in Absprache mit den Kolleg*innen der beiden Partnerhochschulen so konzipiert, dass die Studierenden die Möglichkeit hatten, viele interaktive Aufgaben mit
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Gastgeberin Prof. Dr. Assimina Gouma. Wir haben im Vorhinein sehr genau besprochen, welche hochschuldidaktischen Angebote für mich interessant sind und welche Angebote meinerseits gut in das Wiener Programm
/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/graduiertenzentrum-graz/graz-qualifizierungsangebote
des Profils im Bewerbungsprozess Schritt 2: Recherchestrategien Für Bewerbungen außerhalb der Hochschule: Jobsuche im Web Nutzung von offenen Kontaktangeboten von Arbeitgebern (Recruitingevents usw.) [...] iten Für Bewerbungen im wissenschaftlichen Bereich: Recherchestrategien für das Bewerben an Hochschulen Active Sourcing – Sichtbarkeit im Netz Schritt 3: Bewerben: Stellenanalyse, Gestaltung von Anschreiben [...] Reinmann, G. Herzberg, D. & Brase, A. (2024). Forschendes Entwerfen. Design-Based Research in der Hochschuldidaktik. Bielefeld: transcript. Grundlegende Einführungen - kürzere und gut verständliche Aufsätze:
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Teilnahme an der POLNET-Winterschule zur Netzwerkanalyse war ein wertvoller Beitrag für meine Arbeit an der Europa-Universität Flensburg (EUF) und meiner Promotion. Durch die intensive Schulung in der Methodik [...] wertvolle praktische Einblicke und die Erweiterung meiner Fähigkeiten. Da ich zuvor an der EUF Schulungen zu diesem Thema gemacht hatte, erhoffte ich mich hier eine Vertiefung der Anwendung, die ich den [...] Umgebung nach dem Kurs noch erkunden zu können. Mein Aufenthalt Angekommen in Barcelona füllte die Methodenschule die Woche mit intensiven Lernintervallen bestehend aus Lehreinheiten und Übungsmodulen. Anders
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Projekte eGo^n Vita Ilka Cußmann studierte zwischen 2008 und 2015 Energie- und Umweltmanagement an der Hochschule Flensburg und der Universität Flensburg. Ihr Auslandssemester verbrachte sie an der Reykjavik [...] auseinander. Seit Oktober 2015 arbeitete Ilka Cußmann als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Flensburg. Zwischen 2015 und 2019 brachte sie ihre Kompetenzen im Forschungsprojekt open_eGo ein
/eum/wer-wir-sind/team/assoziierte-wissenschaftlerinnen/jonathan-hanto
Modellierung einer dekarbonisierten Fernwärmeversorgung in Flensburg bis zum Jahr 2035. HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen - Bibliothek, https://books
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der Grundschule Seminar HeSe 2025 123009n Einführung in die Musikpädagogik Seminar HeSe 2025 123080n Von den Fachanforderungen zur Planung und Gestaltung des eigenen Musikunterrichts an Grundschulen Seminar [...] 123085n Von den Fachanforderungen zur Planung und Gestaltung des eigenen Musikunterrichts an Gemeinschaftsschulen Seminar HeSe 2025
/geschichte/personen/personen/prof-dr-sven-tode
he Aufsätze Paradiscus hereticorum, Darstellung und Vermittlung der Reformation in polnischen Schulbüchern, in: Hinz, Meier et.al. Luther und die Reformation in internationalen Geschichtskulturen. Perspektiven
/theologie/katholische-theologie/wer-wir-sind/dr-habil-dr-theol-lic-theol-markus-pohlmeyer
Utopie in literarischer Gestalt!? ... und weitere Essays, Fragmente und/oder Aufsätze. Aus der Schule, für die Schule – und schon ein wenig jenseits davon (Didaktik Bd. 10), Berlin 2007 [2. Staatsexamensarbeit] [...] Leben. Kunst im Religionsunterricht, in: F. Billmayer – M. Blohm (Hg.): Schulbuchbilder. Bildkompetenzerwerb am Beispiel von Schulbüchern, Schriftenreihe Medien – Kunst – Pädagogik, Bd. 6, Flensburg 2012, 119-129 [...] Pohlmeyer: Außerschulische Lernorte im Fach Theologie in der universitären Lehrerbildung, in: C. Stolz – B. Feiler (Hrsg.): Exkursionsdidaktik. Ein fächerübergreifender Praxisratgeber für Schule, Hochschule