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(Kopenhagen/ Florenz) und Juan Diez Medrano (Madrid)) und das deutsch-französische Forschungsprojekt "Access+ - Zugang zu sozialen Rechten in Deutschland und Frankreich" (gemeinsam mit Nikola Tietze und Olivier [...] Faches Deutsch sowie im Studiengang ‚Transformationsstudien‘ und im Lernbereich ‚Globales Lernen‘. Forschungsschwerpunkte:Literatur- und Mediendidaktik, Europabildung im Unterrichtsfach Deutsch, ‚Border [...] (Kopenhagen/ Florenz) und Juan Diez Medrano (Madrid)) und das deutsch-französische Forschungsprojekt "Access+ - Zugang zu sozialen Rechten in Deutschland und Frankreich" (gemeinsam mit Nikola Tietze und Olivier

Aufsätze 2024: Ostdeutschland framesemantisch betrachtet, in: Roth, Kersten Sven / Pappert, Steffen (Hgg.): Ost-West-Konflikte. Interdisziplinäre Perspektiven auf den Diskurs über Deutschland und die Welt [...] zur strukturalistischen und handlungsorientierten Sprachwissenschaft Einführung Mittelhochdeutsch Grammatik des Deutschen Identität und Diskurs Linguistische Diskursanalyse / Diskurslinguistik Linguistische [...] Seminar HeSe 2025 342041n BA 11.2 Sprachgeschichte und Sprachwandel - B / Sprachgeschichte des Deutschen Seminar HeSe 2025 Publikationen Monographie 2023: Nationale Identität in der Berliner Republik 1998-2007

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• Institut für Germanistik

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wird daher von Lernenden mit Deutsch als Erstsprache gerne als Äqui- valent für das deutsche Wort Fluss aufgegriffen. Tatsächlich entspricht fleuve aber eher dem deutschen Wort Strom, d. h. einem großen [...] Staat, während im Deutschen mit Etat auf den Staatshaushalt verwiesen wird. Das französische Wort débil bedeutet schwächlich und nicht wie im Deutschen schwachsinnig. Und während Deutsche mit einem Eklat [...] Kommunikation Deutschland - Dänemark, Flensburg 2001 (Flensburger Papiere Nr. 27) Apeltauer, E.: Stereotype als Voraussetzungen interkultureller Kommuni- kation. Deutschland und die Deutschen aus norwegischer

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• Apeltauer (verstorben), Ernst (Prof. Dr.)

Essen für Deutschland" (2024), BMEL. Berlin. Nach dem Bericht der Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) litten bereits im Jahr 2022 über drei Millionen Menschen in Deutschland unter [...] Projektbeschreibung Das Projekt im Kurzprofil Hintergrund: Ernährungsarmut in Deutschland "Ernährungsarmut ist als eine qualitativ oder quantitativ unzureichende Ernährung zu verstehen, die auf verschiedenen [...] Kuhnert, R., Blume, M., & Mensink, G. (2022). Übergewicht und Adipositas bei Erwachsenen in Deutschland-Ergebnisse der Studie GEDA 2019/2020-EHIS. 6 Geffert K., Klinger C. & von Philipsborn P. (2021). Er

gesprochen. Was machst du heute beruflich? Beim Deutsch-Französischen Zukunftswerk begleite ich in transdisziplinären Forschungsprozessen Städte in Deutschland und Frankreich auf dem Weg der sozial-ökologischen [...] hen Transformation. Das Deutsch-Französische Zukunftswerk, gegründet 2019 im Vertrag von Aachen, schafft Möglichkeiten zum Erfahrungsaustausch zwischen Kommunen in Deutschland und Frankreich und erarbeitet [...] Thomas Spinrath Aktueller Beruf: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutsch-Französischen Zukunftswerk Bachelor: B.A. Politik und Gesellschaft (Universität Bonn) Mit Thomas Spinrath haben wir im Januar

Land nach Deutschland geflüchtet ist und hier studieren möchte, hat viele Hürden zu nehmen. Emad Al-Sharafi aus dem Jemen hat es geschafft: 2017 kam er nach Deutschland, hat über ProRef Deutsch gelernt und [...] nzkurse sowie Studien-, Karriere- und Sozialberatung erleichtert die EUF die Integration in das deutsche Hochschulsystem, den Arbeitsmarkt und die Gesellschaft", erklärt Susanne Mosmann von ProRef. Die [...] Kursreihe von Juli bis Dezember 2022 geben. Es werden eine Kombination aus Teil- und Vollzeitkursen in Deutsch und Englisch angeboten, sowie begleitende Kurse aus vier Schlüsselkompetenz-Modulen", erläutert Mosmann

neuen Studierenden traditionell mit einem norddeutschen Frühstück begrüßt: Bei Heringssalat, Krabben und einer grundlegenden Lektion in Landeskunde – "in Deutschland gibt es Hunderte von Brotsorten" – erhalten [...] - Europa-Universität Flensburg begrüßt internationale Studierende Deutsch-Kurse, Kultur-Klassen, eine Bootstour über die Förde – unterschiedlichste Aktivitäten warten auf die 14 neuen Austauschstudierenden [...] erhalten die Bachelorstudierenden eine erste "Orientation". Wo in Deutschland liegt Flensburg? Was kann man an der Europa-Universität Flensburg studieren? Welche Busse fahren auf den Campus? Wozu werden die

Ludger Hofmann, Deutsche Grammatik – Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache, Berlin 20142, S. 579 ff. Die Charakteristika des Deutschen, die aus ver [...] Zubin, Prinzipien für die Genuszuweisung im Deutschen, in: Ewald Lang/Gisela Zifo- nun (Hrsg.), Deutsch – typologisch. Jahrbuch 1995 des Instituts für deutsch Sprache, Mannheim 1996, S. 473–491. 12 Vgl [...] möge es im Deutschen doch einfach so wie im Englischen machen, das zu teacher (natürlich) keine Femininmo- vierung benötigt: Deutsch ist eine Genussprache, Englisch ist es nicht, was das Deutsche aus gen

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• Geschlechtersensible Sprache

2021: Sarah Ihden, Katharina Dreessen & Robert Langhanke (Hgg.): Studien zur mittelniederdeutschen und frühneuhochdeutschen Sprache und Literatur. Band 7, 2022: Marie-Luis Merten, Nadine Wallmeier & Robert [...] Dialog. Band 3, 2017: Timo Ahlers, Susanne Oberholzer, Michael Riccabona & Philipp Stoeckle (Hgg.): Deutsche Dialekte in Europa. Perspektiven auf Variation, Wandel und Übergänge. Band 4, 2017: Meike Glawe