Deutscher Ausschu§ für Technisches Schulwesen. Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung metalltechnischer Berufe
Herkner, V. (2003): Deutscher Ausschu§ für Technisches Schulwesen. Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung metalltechnischer Berufe. Studien zur Berufspädagogik, 7. Hamburg: Dr. Kovac.
Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung
Das Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik Р kurz biat Р wurde 1997 an der Flensburger Universität gegründet. Es hat sich in relativ kurzer Zeit zu einer namhaften Einrichtung für die Ausbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik, Fahrzeugtechnik, Informationstechnik und Metalltechnik entwickelt. Darüber hinaus ist das biat eine renommierte Stätte der Berufsbildungsforschung geworden. Nach 20 Jahren des Bestehens blicken die Herausgeber zurück, beschreiben die gegenwärtige Situation, und wagen einen Ausblick auf die Zukunft. So versteht sich das biat auch heute noch als starker Fürsprecher der beruflichen Bildung: verortet in Flensburg, ausstrahlend regional, national und international. Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. Schlausch, R. (Hrsg.) (2018): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang.
International Symposium Teaching Languages for Specific and Academic Purposes in Higher Education: English-Deutsch-Italiano
Gastvortrag: Dr. Eleni Peleki: Zum Zusammenhang von metakognitiver Kompetenz, Leseverständniskompetenz. Lesegeschwindigkeit und schulischem Selbstkonzept von mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. Ergebnisse einer explorativen Studie unter Berücksichtigung der Geschlechterperspektive
Analysing German Classroom English: The Flensburg English Classroom Corpus (FLECC)
4th International Conference on the Linguistics of Contemporary English (ICLCE), Universität Osnabrück
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ermöglichten auch ein Verständnis darüber, wie Erinnerung, Traumabewältigung und Dialog bei einem Brückenbau zwischen unterschiedlichen Seiten helfen können. Moderiert wurde die Diskussion von Prof. Dr. Ralf
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der Sprachengeschichte der deutsch-dänischen Grenzregion im 19. Jahrhundert in den Vordergrund gerückt werden. Die Veranstaltung richtet sich an Forscher:innen , die zu historischer Mehrsprachigkeit
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Nach ihrer Vertreibung aus Spanien gingen die Juden ins benachbarte Portugal, weil sie hofften, zurückkehren zu können. - Ein Zeichen dieser Hoffnung: Viele nahmen die Schlüssel ihrer Häuser mit. 3 - In
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ihm unangenehme Erinnerungen wach. 1.7 - Bachmayer, ein SS-Mann, ließ Siegfried bei den Spaniern zurück, wobei Navazo für den Jungen verantwortlich war. - Siegfried wusste nicht, wer die Spanier waren [...] rumänische Regierung erklärt, dass sie kein Interesse daran hat, dass rumänische Juden nach Rumänien zurückkehren, und dass rumänische Juden in „die Ghettos im Osten” deportiert werden können. 8 - Dokument in [...] verlassen, aber die Nazis hatten Mitleid mit ihm und ließen ihn am Leben. 11 - Eine besonders eindrückliche und erschreckende Erinnerung ist, wie Siegfried sah, wie seine Mutter gezwungen wurde, sich vor
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gegen die Faschisten und in Frankreich gegen die Deutschen gekämpft; er konnte nicht nach Spanien zurückkehren und blieb zusammen mit Siegried in Frankreich. 10 - Navazo war Fußballspieler. 1936 trat er in [...] Tod“. 12 - Nach der Befreiung konnten die Spanier nirgendwo hin. - Sie konnten nicht nach Spanien zurückkehren, weil Franco noch an der Macht war. 13 - Navazo hatte als Fußballspieler einen besonderen Status [...] der Befreiung des Lagers wollte Siegried bei Navazo bleiben. - Navazo konnte nicht nach Spanien zurückkehren, wo Franco herrschte, aber er konnte nach Frankreich gehen, da er dort gegen die Deutschen gekämpft
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5 Geht ihr ruhig. Ich bleibe lieber hier und mache die Küche sauber. Sonst muss ich es nach der Rückkehr erledigen. 6 Weil keiner von denen ... 7 Wie du meinst. [Cuando quieras] 8 Wir bleiben nicht lange [...] Diskussionen. Seite 21 1 Frauen, die soll einer begreifen. 2 Sage ich auch immer. 3 Um auf das Thema zurückzukommen, das uns alle so beschäftigt ... 4 ... Was wisst ihr über die neuen Regeln, die uns die Regierung [...] dem Waffenstillstand 1918 an Schlimmem widerfahren ist, sollen wir schuld sein. 11 Das ist doch verrückt! 12 Was meinst du dazu, Max? Du bist so still. 13 Wir sind das auserwählte Volk, da ist Neid ganz
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