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12:00-16.15 Uhr Ort: Gebäude Helsinki, Raum HEL 066 Zum 2. Tag der Forschungsförderung an der EUF laden wir - das Forschungsreferat in Kooperation mit den Forschungszentren ZeBUSS und ICES - Sie herzlich

versität Flensburg, Gebäude Helsinki, Raum HEL 066 Zum 2. Tag der Forschungsförderung an der EUF laden wir - das Forschungsreferat in Kooperation mit den Forschungszentren ZeBUSS und ICES - Sie herzlich

insbesondere die Leiter:innen und Mitarbeiter:innen der am ZeBUSS angesiedelten Forschungsprojekte eingeladen, ihre Projekte vorzustellen und miteinander ins Gespräch zu kommen und zu diskutieren. Weitere

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Akteure. Jüngere prominente Beispiele für solche Spekulationskarusselle sind der Eutritzsche Freiladebahn- hof in Leipzig und das Holsten-Areal in Hamburg. Privates Bodeneigentum kann also einerseits [...] Bestand bedarfsgerecht verteilen? Lokal wie bundesweit gibt es Plattformen, die zum Woh- nungstausch einladen. In der Regel übersteigt jedoch die An- zahl der Gesuche nach größeren Wohnungen die Gesuche nach [...] Verbesserungen von Produkten oder Prozessen vergleichsweise einfach anhand von Daten aufgezeigt werden. Ladesäulen für Elektroautos lassen sich recht leicht quantifizieren. Gleiches gilt für den veränderte Energiemix

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• EHSS Publikationen

neben ihren Angebo- ten auf Datenträgern eigene Websites, von denen zusätzliche Materialien heruntergeladen werden können. Diese sind meistens kostenpflichtig und stellen häufig Ergänzungen zu Printmedien [...] ITEM-DISTRAKTOREN MIT DIAGNOSTISCHEM POTENTIAL – K. WINTER 210 Pflichtschulzeit. leske+budrich, Opladen. Baumert, J., Bos, W., Lehmann, R. (Hrsg.) (2000b): TIMSS/III: Dritte Interna- tionale Mathematik- [...] 2: Mathematische und physikalische Kompetenzen am Ende der gymnasialen Oberstufe. leske+budrich, Opladen. Baumgartner, P., Payr, S. (1999): Lernen mit Software. Studien Verlag, Innsbruck. Beck, M., Wagenleiter

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• Publikationen

nicht aufgezeichnet und hochgeladen werden. • Rechtliche Handlungsmöglichkeiten: Unterlassungs- und Schadensersatzansprüche, strafrechtliche Verfolgung • Bei rechtswidrigem Hochladen von Inhalten auf eine [...] h geschützt und dürfen außerhalb der hier genannten Nutzungsmöglichkeiten nur verlinkt, nicht hochgeladen werden. In welchen Umfang dürfen urheberrechtlich geschützte Werke für die Lehre nach § 60a UrhG

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• Urheberrecht in der Online-Lehre

skizziert werden kann. Wohin also will ich die Universität führen? An Stelle einer einfachen Antwort lade ich Sie ein zu einer kurzen Zeitreise in das Jahr 2018. • Wir werden eine deutliche Profilschärfung [...] Schulpädagogik und der Fachdidaktiken noch 2013 zu einer Werkstatt zur Schul- und Unterrichtsforschung einzuladen, mit dem Ziel, gemein- same Fragen und Projekte zu ermitteln und einen konsensualen und verbindlichen

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• Prof. Dr. Werner Reinhart

Fernsehmagazine: Zur Geschich- te, Theorie und Kritik eines Genres im deutschen Fernsehen 1953-1993. Opladen: West- deutscher Verlag (Studien zur Kommunikationswissenschaft; 11), 1995, S. 285-301. 4. (Zusammen [...] Fernsehmagazine: Zur Geschichte, Theorie und Kritik eines Genres im deutschen Fernsehen 1953-1993. Opladen: Westdeutscher Verlag (Studien zur Kommunikationswissenschaft; 11), 1995, S. 257-274. 3. „Manipulation [...] „Gerhard Maletzke. Kommunikationswissenschaft im Überblick: Grundlagen, Probleme, Perspektiven. Opladen und Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, 1998; Hans Wagner. Er- folgreich Kommunikationswissenschaft

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• Schriftenverzeichnis
• Prof. Dr. Christian Filk

Kontrolltest Die Lernmodule werden jeweils ab Juli online bereitgestellt und können als PDF-Skript heruntergeladen oder alternativ als Online-Lernmodul bearbeitet werden (2012 waren vier der zehn Lernmodule in [...] Dieser Fragestellung wird in vorlesungsbegleitenden E-Learning-Kursen nachgegangen. Insbesondere laden einfache Matlab-Programme zum spielerischen Entdecken abstrakter Mathematik in unserem täglichen Leben [...] und Beweisverfahren behandelt. Die Probleme sind so ausgewählt, dass sie zum eigenen Entdecken einladen, mathematische Arbeitsweisen verankern und fundamentale mathematische Ideen einführen. Weitere Kriterien

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• Publikationen