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Distance Learning Project on Cooperation (5CP) Vorlesen The Distance Learning Project on Cooperation addresses current topics in the area of business cooperation (i.e. virtual enterprises or strategic [...] conferences, internet platforms, joint data bases, etc. This module is offered during the spring term and belongs to the specialisation Strategy & Organisation (S2). Course information 240131-dlp-topics-2024
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nschaften B.A. Sozialwissenschaften: Social and Political Change PStO 2023 STAND: HERBSTSEMESTER 2023/24 I Empfohlener Studienverlauf 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP S1 M1: Sozialwissenschaftliche Theorien ge [...] aften: Social and Political Change PStO 2023 STAND: HERBSTSEMESTER 2023/24 36 M od ul 1 5 Social and Political Change in Europe and Beyond (Obligatorisches Auslandssemes- ter) Social and Political Change [...] Social and Political Change, Wahlpflichtbereich Herausforde- rungen des sozialen Wandels B.A. European Cultures and Society: Anrechenbar für Modul TD S3/TD S5 B.A. Sozialwissenschaften: Social and Political
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nschaften B.A. Sozialwissenschaften: Social and Political Change PStO 2023 STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 I Empfohlener Studienverlauf 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP S1 M1: Sozialwissenschaftliche Theorien ge [...] aften: Social and Political Change PStO 2023 STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 36 M od ul 1 5 Social and Political Change in Europe and Beyond (Obligatorisches Auslandssemes- ter) Social and Political Change [...] Social and Political Change, Wahlpflichtbereich Herausforde- rungen des sozialen Wandels B.A. European Cultures and Society: Anrechenbar für Modul TD S3/TD S5 B.A. Sozialwissenschaften: Social and Political
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Recommended Semester Plan 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP S1 M1: Social Scientific Theories of Social Change M2: Political Systems in Comparison: EU and Beyond M3: Social Structures and Social Change M4: Empirical [...] Seminar M10: Democracy and Social Engagement M11: Migration and Integration M12: Social Inequality and the Welfare State M13: Changing Societal Relations with Nature S4 S5 M15: Social and Political Change in [...] individualism and holism, social inequality, power and domination, democracy and freedom, social change, systemic differentiation and social inequality, lifestyle, milieus, poverty and elites, social
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Recommended Semester Plan 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP 5CP S1 M1: Social Scientific Theories of Social Change M2: Political Systems in Comparison: EU and Beyond M3: Social Structures and Social Change M4: Empirical [...] Seminar M10: Democracy and Social Engagement M11: Migration and Integration M12: Social Inequality and the Welfare State M13: Changing Societal Relations with Nature S4 S5 M15: Social and Political Change in [...] individualism and holism, social inequality, power and domination, democracy and freedom, social change, systemic differentiation and social inequality, lifestyle, milieus, poverty and elites, social
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e-2025-weltweit.pdf https://flensburg.moveon4.de/locallogin/5c823114d76bd2ed4c8b456d/deu • Vorgaben der EUF für Erasmus-Stipendium: mind. 20 ECTS • Orientierung: bislang anerkannte Kurse auf der Website [...] Mexiko Argentinien Mexiko SÜDKOREA ➢ Sungshin Women‘s University ➢ Seoul National University of Science and Technology Mexiko Südkorea, Seoul Chile Argentinien | Skandinavische Partneruniversitäten FINNLAND [...] Universidade de Lisboa ➢ Universidade do Porto Prag Budapest Valencia Porto Porto Porto Malaga G ra n C an ar ia Porto G | Westeuropäische Partneruniversitäten NIEDERLANDE ➢ Rijsksuniversiteit Groningen
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preventing school failure“, Development and Psychopathology 20: 899-911. Borg, Simon & Saleh Al-Busaidi (2012), Learner Autonomy: English Language Teachers´ Beliefs and Practices. London: British Council (British [...] Learning Communities and Identities. Tampere: University Press, 21-47. http://gso.gbv.de/DB=2.1/CHARSET=UTF-8/IMPLAND=Y/LNG=DU/SRT=YOP/TTL=1/COOKIE=D2.1,Ef49441b7-41fb,I0,B9000++++++,SY,A%5C9008+J,,1,,U,,4, [...] A case study in Turkey“, Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational Studies 201(3/3): 211-220. Uslu, Zeki (2012), „An Evaluation Of German Student Teachers Within The Context
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file_63fe39a79273c-913237fe-2972-4ea4-81b3-80ce99c1afe2.jpg Foto (5) file_63fe3a05d8f26-662acfa7-9c50-48cb-b85c-4a3c65061d70.jpg Foto (6) file_63fe39f79ac1e-bildschirmfoto_2023-02-28_um_18.28.56.png Hier haben [...] (1) file_63fe397cd670b-1e23d3c8-f6b3-4d9c-b282-35e2af4b7840.jpg Foto (2) file_63fe398538900-5bf84457-f957-471d-99df-36055d34b5e6.jpg Foto (3) file_63fe399cc209d-7c41fbb9-5c99-4fc2-a993-3ba77f145b1a.jpg [...] 2: Am Strand von Catania 3: Vor dem schönen UNi- Gbeäude (nicht unserem) 4: Uni Gebäude Via Gravina 5: Blick über Catania 6: Schwimmen im Dezember. IHRE FOTOS Abschließend können Sie an dieser Stelle Fotos
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plaetze/2024-25-restplaetze-frse-2025-weltweit.pdf https://flensburg.moveon4.de/locallogin/5c823114d76bd2ed4c8b456d/deu https://www.uni-flensburg.de/international/ins-ausland-gehen/faq 06| Weitere Infos [...] (Nord-)Irland: 600€/Monat ▪ 250€/Monat Zuschuss (= Top-Up) für ✓ Studierende mit Behinderung (GdB ab 20 oder finanzieller Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit chronischer Erkrankung (mit finanziellem [...] 750€/Monat, Malta: 690,-€ ▪ 250€/Monat Zuschuss (= Top-Up) für ✓ Studierende mit Behinderung (GdB ab 20 oder finanzieller Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit chronischer Erkrankung (mit finanziellem
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einfachen Vergleichs- Fälle auf: AB ist kürzer als CD (in etwa hat eine Messung ergeben AB = 3cm und CD = 5cm) oder AB ist länger als CD oder AB ist gleichlang wie CD. Man würde vielleicht mit einer nichtnegativen [...] Konsequenzen obiger Mengendefinition (zum Beispiel auf die Begriffe: Strecken, (benachbarte) Seiten, etc.) c) Untersuchen Sie in einigen Schulbüchern, wie dort die obigen Begriffe eingeführt bzw. definiert werden
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