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Fächern [2] Anforderung, im Chemieunterricht Schülerinnen und Schüler in ihren sprachlichen und fach- sprachlichen Fähigkeiten zu fördern. Dadurch entsteht für Chemielehrkräfte ein weiteres Handlungsfeld [...] chemischen Sachtext wahr und reflektieren dieses? Fokus auf Sachtexte im Fach Chemie Fokus auf übergreifende und chemiespezifische sprachliche Phänomene von Fachsprachen (z.B. Fachbegriffe erster und zweiter [...] d im Chemieunterricht und die Notwendigkeit, Lehramtsstudierende auf dieses Handlungsfeld im Studium vorzubereiten. Entwicklung von Sprachbewusstheit und Sprach- lehrbewusstheit wesentlich für eine Pr
/chemie/news-aus-dem-institut/archiv/2017
Motto "Chemie ist das, was knallt und stinkt" fand am 07. Dezember 2017 wieder die alljährliche Weihnachtsvorlesung der Abteilung Chemie und ihre Didaktik in Zusammenarbeit mit der Fachschaft Chemie statt [...] enden des Faches Chemie" vor. Neben den Vorträgen waren mehrere Poster vertreten: Prof. Dr. Maike Busker stellte das Poster "Sprachbewusstheit von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie" vor, auf dem ein [...] Abteilung Chemie und ihre Didaktik freut sich auf ein Wiedersehen im nächsten Jahr, dann findet in der Zeit vom 13.-15. September die 35. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht in Karlsruhe
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dierenden im Fach Chemie liegen kaum Kenntnisse vor [3]. Ziel des Projektes ist die Erfassung der allgemein- und fachsprachlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie. Die Ergebnisse dienen [...] Forschungsziel (Fach)Sprachliche Analyse von Versuchsbeobachtungen von Lehramtsstudierenden des Faches Chemie Kontakt: Hanne Rautenstrauch hanne.rautenstrauch@uni-flensburg.de Dr. Maike Busker maike.busker@
/chemie/news-aus-dem-institut/archiv/2016
Lehrerfortbildung Fortbildung für Lehrkräfte des Fachs Chemie Am 21. September 2016 von 14.30 bis 19.00 Uhr veranstaltete die Abteilung für Chemie und ihre Didaktik der Europa-Universität Flensburg zusammen [...] MNU-Fachtag und GDCh Fachgruppen-Tagung Chemieunterricht in Hannover In diesem Jahr war Hannover gleich Tagungsort zweier Veranstaltung für die Abteilung Chemie und ihre Didaktik. So fand am 14. September [...] Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht der Gesellschaft Deutscher Chemiker statt. Auch auf dieser Tagung war die Abteilung Chemie und ihre Didaktik wieder hervorragend vertreten
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/downloads/2015-gdch-rautenstrauch-busker-final.pdf
und fachsprachlichen Fähigkeiten angehender Chemielehrkräfte ist Teil des interdisziplinären Forschungs- projektes „Fach-ProSa“ der Fachdidaktiken Chemie und Germanistik. Fokus auf Erfassung schrifts [...] PowerPoint-Präsentation Hohe Relevanz der Fachsprache im Chemieunterricht Hohe Korrelation zwischen sprachlichem und fachlichem Lernen Zunehmende sprachliche Heterogenität in der Schule bedingt durch [...] [1] Forderung nach durchgängiger Sprachbildung in allen Fächern [2] ⇨Neues Aufgabenfeld für Chemielehrkräfte Sprachliche Kompetenzen der Lehrkraft wesentlich für erfolgreiche Sprachförderung Studien zu
/chemie/news-aus-dem-institut/archiv/2015
Dresden das Wissenschaftsforum CHEMIE 2015 der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) unter dem Titel "Chemie verbindet" statt. Auf dieser gelungenen Tagung war die Abteilung Chemie und ihre Didaktik der Eu [...] News aus 2015 Ausgezeichnete Chemie Ausgezeichnete Chemie Die Absolventen Svenja Pansegrau und Mirco Wachholz wurden für ihre Bachelorarbeiten mit dem Preis der Europa-Universität Flensburg in Anerkennung [...] Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) statt. Dieses Jahr stand die GDCP-Tagung unter dem Motto "Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik". Wie auch schon beim Wissenschaftsforum CHEMIE 2015 der
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kann. Hieraus ergaben sich 2012 die folgenden Untergruppen: P1/E1 (N=561): Ingenieurswissenschaften, Chemie und Informatik; P2/E2 (N=178): Bachelor Mathematik, Informatik mit Nebenfach Mathematik und Lehramt [...] sich ein professionell aufgenommenes Video zur Experimentdurchführung in der Physik oder in der Chemie von zu Hause anzuschauen, als während des Abendessens ein Video zu mathematischen Ableitungsregeln [...] Zenker, Dietmar; Simon, Klaus; Gros, Leo; Daubenfeld, Thorsten Hochschule Fresenius, Fachbereich Chemie & Biologie, Limburger Str. 2, 65510 Idstein dietmar.zenker@hs-fresenius.de Abstract Die Beobachtung
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-neu.pdf
anorganische und analytische Chemie • Chemie der Hauptgruppen • Chemie wässriger Lösungen • Molekül- und Festkörperchemie • Chemie der Metalle • Methoden der analytischen Chemie • Spektroskopie • synthetische [...] der allgemeinen und anorganischen Chemie • Grundlagen der organischen Chemie • Grundlagen der Biochemie • Chemie der Kosmetika (Produkte) • berufsspezifische Chemie (Prozesse) • bereichsspezifische T [...] Physik und Biologie • Allgemeine und Anorganische Chemie (wie z. B. Grundlagen der Chemie, Chemie der Elemente, Molekül- und Festkörperchemie, Koordinationschemie, Atom- und Bindungstheorie, Grundlagen chemischer
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/154-aenderungssatzung-gpo-2013-fsa-4.1-und-gpo-2015-fsa-4.1-17.1-19b-.pdf
wie folgt geändert: In § 8 der Fachspezifischen Anlage 4.1 (Chemie, B.A. Bildungswissenschaften) werden in der Tabelle in Zeile 8 („M 7: Chemie im Spannungsfeld Gesellschaft, Industrie und Umwelt“) unter [...] folgt geändert: 1. In § 8 der Fachspezifischen Anlage 4.1 (Chemie, B.A. Bildungswissenschaften) werden in der Tabelle in Zeile 9 („M 8: Chemie im Spannungsfeld Gesellschaft, Industrie und Umwelt (Voraussetzung [...] aftlicher Master-Studiengang“ nachfolgende Tabelle der Satz „Studierende, die im Teilstudiengang Chemie eingeschrieben sind, belegen anstelle des Moduls „M 8: Grundlegende naturwissenschaftliche Bildung“