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uid=4170545 18:00- 23:59 Gesellschaftsabend (Anmeldung via Conftool, Personen mit 75%-Stelle und mehr: 45€, Personen mit Stellen unter 75%: 30€, Essen und Getränke) Freitag, 12.09.2025 10:00- 12:00 Panel 4a [...] Erziehung durch Schule. In der Schulpraxis lässt sich seit längerem eine Art "Comeback" der Erziehung feststellen, im Zentrum stehen dabei jedoch kaum Überlegungen des Erziehens durch Unterricht, wie etwa von [...] Gutbrod, J. Daubaris) Die Schule im Spiegel der Öffentlichkeit. Rekonstruktion öffentlicher Erziehungsvorstellungen (2022–2025) (C. Schmidt) Panel 3b (HEL 166) Einzelbeiträge VI Achtsamkeit in der Schule als

seit 2024 W3-Professorin für Digitale Bildung an der Europa-Universität Flensburg (EUF) und Stellvertretende Direktorin der Abteilung Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie am Leibniz-Institut

gelangt man von der Haltestelle „Campus Munketoft“ und der Ersatzhaltestelle Höhe Campusallee mit den Bussen 5 B und 8 B . In die Stadt gelangt man zudem von der Ersatzhaltestelle beim Campusbad mit der [...] Achtung! Die Bus-Haltestellen "Campusbad" und "Campus-Uni" können derzeit gar nicht oder nur bedingt angefahren werden! Bitte entnehmen Sie diesem Link die Anfahrt der möglichen Ersatzhaltestellen . Hinweis: [...] 8 A . Um zum Tagungsort zu gelangen, kann man beide Ausweichhaltestellen benutzen: „Campus Munketoft“ (nicht: „Munketoft“!) und die Ersatzhaltestelle Höhe Campusallee; leider liegen sie recht weit entfernt

Kooperation – und wie solche Maßnahmen die Schulqualität beeinflussen. Dabei werden zum Beispiel Einstellungen von Mentor*innenund Lehramtsstudierenden zum Theorie-Praxis-Verhältnis im Vorbereitungsdienst [...] Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 33-52. Bach, Andreas/Fischer, Thomas/Rheinländer, Kathrin (2018): Einstellungen von Mentorinnen und Mentoren zur Theorie- und Praxisorientierung des Lehramtsstudiums und deren [...] Münster: Waxmann Fischer, Thomas/Bach, Andreas/Rheinländer, Kathrin (2018): Veränderung von Einstellungen zur Theorie- und Praxisorientierung des Lehramtsstudiums im Praxissemester. In: Rothland, M./Schaper

Erzählungen rekonstruierbare Uneindeutigkeiten und Brüche möglicher Bedeutungen in biografischen Selbstdarstellungen verstanden, die zu Neuperspektivierungen auf sich selbst und "die Welt" führen und damit B [...] während der Adoleszenz geflüchtet und in Deutschland angekommen sind. Anhand der biografischen Selbstdarstellungen soll rekonstruiert werden, ob und wie sich Bildungsvorhalte und -prozesse zeigen, die ggf. [...] der Adoleszenz gelesen werden können, und welche subjektiven Strategien sich im Hinblick auf die Herstellung und den Erhalt von Handlungsfähigkeit im Kontext der Migrationserfahrung finden lassen. Daraus

phänologischen Klimagarten , die historische Gesteinssammlung und die Bodenausstellung der EUF. Darüber hinaus fungiert er als Kopfstelle zur Beschaffung von Geodaten an der EUF und verwaltet die Karten- und [...] arbeitet an der Schnittstelle zwischen Physischer Geographie, Mensch-Umwelt-Forschung und Fachdidaktik bzw. Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Thematisch befasst er sich mit Fragestellungen zur Geoarchäologie [...] und Böden im Umfeld der Ingelheimer Kaiserpfalz (zusammen mit der dortigen archäologischen Forschungsstelle) 2009-2010 Quartäre Seespiegelschwankungen und Dünengenese am Ostrand des Mongol-Els-Dünenfeldes

Leverkusen: Barbara Budrich Cardinal, Anna und Carstensen-Egwuom, Inken (2021): Afrikabilder und Darstellungen von Schwarzen Menschen in Kinder- und Jugendmedien - einige Denkanregungen. In: Informationsbrief [...] Fachdidaktiken. Stuttgart: Springer. Carstensen-Egwuom, Inken (2019): Nachdenken über Denkmäler. "Die Leerstelle verankern" in Flensburg im Kontext dekolonialer Bewegungen zu Objekten im öffentlichen Raum. In: [...] und Bayreuther SchülerInnen. Bayreuth: Bumerang. S. 71-72. Carstensen-Egwuom, Inken (2008): Beratungsstellen für gründungsinteressierte Migranten. Ein Forschungs- und Praxisfeld für professionelle Akteure

die Lehre zur geographischen Migrationsforschung: Studierende im Dialog zu afro europäischen Konstellationen." Input in der Session “Geographische Lehre dezentrieren” auf der NKG XX, Universität Augsburg [...] Kommentar zum Buch “Das Ende Rechter Räume” im Rahmen der Veranstaltung “Das Ende rechter Räume | Buchvorstellung und Diskussion mit dem Netzwerk Territorialisierung der radikalen Rechten, mit Zita Seichter [...] "Geographien der Kolonialität. Geschichten globaler Ungleichheitsverhältnisse der Gegenwart": Buchvorstellung mit kritischer Würdigung . Deutscher Kongress für Geographie, Frankfurt am Main. 20.09.2023

nen bereichern. In ihrer Rolle im Rat verwaltet Sarah geschickt die Zuweisung von Ressourcen und stellt sicher, dass studentische Initiativen die Unterstützung erhalten, die sie benötigen, um zu gedeihen [...] bewiesen, sondern auch seine Fähigkeit zur effektiven Organisation und Zeitmanagement unter Beweis gestellt.

Aufenthaltsrecht für internationale Studierende Wir freuen uns, Ihnen eine Broschüre zur Verfügung stellen zu können, die die neuesten Aktualisierungen des Fachkräftezuwanderungsgesetzes sowie einige positive [...] Herkunftsland variieren. Hier sind einige offizielle Quellen, die detaillierte Informationen bereitstellen:​ Make it in Germany : Dieses offizielle Portal bietet umfassende Informationen für internationale [...] und der erforderlichen Genehmigungen. ​ DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) : Der DAAD stellt Richtlinien für Nebenjobs bereit, die für internationale Studierende relevant sind, einschließlich