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reten Anlage 1 Besonderer Kodex Forschung Anlage 2 Kapitel 1 Gute wissenschaftliche Praxis Abschnitt 1 Wissenschaftliche Arbeit § 1 Allgemeine Grundsätze der wissenschaftlichen Praxis (1) Die Europa-U [...] li- chen Praxis Vom 1. August 2024 Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. 56 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: 1. August 2024 Aufgrund § 6 Absatz 2 Satz 1 des Hochschulgesetzes [...] Flensburg vom 3. Juli 2024 die folgende Satzung erlassen. Inhalt Kapitel 1 Gute wissenschaftliche Praxis Abschnitt 1 Wissenschaftliche Arbeit § 1 Allgemeine Grundsätze der wissenschaftlichen Praxis § 2 Konkrete

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• Jahr 2024
• Aktuelle Satzungen und Ordnungen
• Aktuelle Satzungen und Ordnungen

Entry into force, Repeal Annex 1 Special Code of Conduct Annex 2 Chapter 1 Good Research Practice Section 1 Research Practice § 1 General principles of research practice (1) Europa-Universität Flensburg [...] ät Flensburg Dated August 1, 2024 Announcement in NBl. HS MBWFK Schl.-H., p. 56 Date of announcement on the EUF website: August 1, 2024 Pursuant to § 6 paragraph 2 sentence 1 of the Higher Education Act [...] Senate of the Europa-Universität Flensburg on July 3, 2024. Content Chapter 1 Good Research Practice Section 1 Research Practice § 1 General principles of research practice § 2 Specific duties requiring action

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• Dokumente und Links

org/documents/PRISMA%20German%20checklist.pdf?AspxAutoDetectCookieSupport=1 https://www.prisma-statement.org/documents/PRISMA%20German%20checklist.pdf?AspxAutoDetectCookieSupport=1 Abteilung Pädagogik im [...] aspx https://www.prisma-statement.org/documents/PRISMA%20German%20flow%20diagram.pdf https://www.prisma-statement.org/documents/PRISMA%20German%20flow%20diagram.pdf Abteilung Pädagogik im Schwerpunkt Emotionale [...] oder einer Meta-Analyse: https://www.prisma-statement.org/documents/PRISMA%20Ger- man%20checklist.pdf?AspxAutoDetectCookieSupport=1) • unter Einbezug von Literatur • kurze Erläuterung des Aufbaus der weiteren

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• Studium & Lehre

e-pandemie-psyche-gesundheit-li.3160418ndern%20und%20Jugendlichen%20in%20Deutschland%20geht%20es%20schlechter%20als%20vor%20Corona%20-%20Gesundheit%20-%20SZ.de https://www.sueddeutsche.de/gesundheit/b [...] e-pandemie-psyche-gesundheit-li.3160418ndern%20und%20Jugendlichen%20in%20Deutschland%20geht%20es%20schlechter%20als%20vor%20Corona%20-%20Gesundheit%20-%20SZ.de https://www.sueddeutsche.de/gesundheit/b [...] e-pandemie-psyche-gesundheit-li.3160418ndern%20und%20Jugendlichen%20in%20Deutschland%20geht%20es%20schlechter%20als%20vor%20Corona%20-%20Gesundheit%20-%20SZ.de https://www.theguardian.com/society/2025

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• Studium & Lehre

Karsten Mackensen (Moderation), Steffen Kaiser, Fried- rich Platz, Jörn Weinhold (Protokoll) Agenda 1. Einführung: Vorstellung der AG-Mitglieder, Ziele der AG, Arbeits- weise der AG 2. Vorstellung der [...] Vernetzungsstrukturen. - Verschiedenes und weitere Termine: Als Folgetermine der AG Forschung werden der 20. November und 10. Dezember vereinbart. Die Termine werden für die Fakultätsöffentlichkeit auf der Website

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• Arbeitsgruppe "Struktur"

Johanna Fay, Karsten Mackensen (Moderation), Erdurin Pérez de la Vega, Jörn Weinhold (Protokoll) Agenda 1. Einführung: Vorstellung der AG-Mitglieder, Ziele der AG, Arbeits- weise der AG 2. Vorstellung der [...] Folgetermine der AG Forschung werden der 18. November 2025 (musste verschoben werden), 9. Dezember 2025 und 20. Januar 2026 vereinbart. Die Termine werden für die Fakultätsöffent- lichkeit auf der Website des FEP

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• Arbeitsgruppe "Wissens- und Kulturtransfer"

Briefpapier der Universität Flensburg Veranstaltung/Treffen FEP – AG Struktur Datum: Uhrzeit 20. November 2025: 12:00 Uhr – 13:30 Uhr Raum OSL 344 Teilnehmende Marianne Chmielewicz, Marianne Irmak, Karsten [...] (Moderation), Steffen Kaiser, Friedrich Platz (online), Wibke Storm, Jörn Weinhold (Proto- koll) Agenda 1. Entwicklung von Vorschlägen konkreter Ziele zu den Handlungsfel- dern 2. Weiteres Vorgehen Ergebni

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• Arbeitsgruppe "Struktur"

Internationalisierung des Landes SH: Ziel-ID Bezug zu Handlungs- leitlinien Ziel Beispielmaßnahmen Z1.1 (L1), L2, L3, (L4) Mitwirkung an der Optimierung der Rahmenbedingungen für die Internationalisierung [...] Beispielmaßnahmen Z4.1 L1, L2 Ermöglichung von Transferaktivitäten mit Community-Partnern • Ausbau eines Netzwerks von regionalen und (inter)nationalen Community- Partnern) Z4.2 L1, L2 Förderung des Wi [...] Weiterentwicklung Partnerschaftsportfolio: Ziel-ID Bezug zu Handlungs- leitlinien Ziel Beispielmaßnahmen Z1.3 L1, L2, (L3) Erleichterung und strategische Ausrichtung des Aufbaus und der Pflege internationaler

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• Planung FEP 2027-2031

n=31 mw=2,1 s=0,6 12,9% 4 1 64,5% 20 2 22,6% 7 3 BAföG5.5) nichtvoll n=30 mw=2,5 s=0,7 13,3% 4 1 20% 6 2 66,7% 20 3 Eigene Erwerbsarbeit/Job5.6) nichtvoll n=31 mw=1,9 s=0,6 22,6% 7 1 61,3% 19 2 16,1% 5 3 [...] gen? Fachliches Niveau1.13) keine Herausforderung große Herausforderung n=33 mw=3,2 s=1,1 3% 1 1 27,3% 9 2 33,3% 11 3 24,2% 8 4 12,1% 4 5 Gefordertes Tempo und Fülle des Stoffs1.14) keine Herausforderung [...] 4% 3 1 9,4% 3 2 21,9% 7 3 28,1% 9 4 31,3% 10 5 Koordination mit Kommiliton*innen, z.B. in Arbeits- oder Lerngruppen 1.16) keine Herausforderung große Herausforderung n=33 mw=3,1 s=1,2 12,1% 4 1 18,2% 6

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• Verlaufsbefragung

9 s=1,1 6,7% 9 1 35,1% 47 2 29,1% 39 3 21,6% 29 4 7,5% 10 5 Eigenständigkeit beim Studieren, sich selbst motivieren und organisieren 1.15) keine Herausforderung große Herausforderung n=134 mw=3 s=1,1 7 [...] ? Fachliches Niveau1.13) keine Herausforderung große Herausforderung n=134 mw=3,2 s=0,9 0,7% 1 1 20,1% 27 2 48,5% 65 3 18,7% 25 4 11,9% 16 5 Gefordertes Tempo und Fülle des Stoffs1.14) keine Herausforderung [...] 10 1 29,1% 39 2 29,9% 40 3 22,4% 30 4 11,2% 15 5 Koordination mit Kommiliton*innen, z.B. in Arbeits- oder Lerngruppen 1.16) keine Herausforderung große Herausforderung n=134 mw=3,1 s=1,3 11,9% 16 1 28

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• Verlaufsbefragung