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Menschen in der Grenzregion dargestellt. Von Tilmann Post Ministerpräsident Daniel Günther (CDU) versprach nicht zu viel, als er in seiner kurzen Begrüßung der rund 130 Zuschauer am Donnerstagabend etwas [...] fühlten die Menschen in Nordschleswig sich vor 170 Jahren noch in deutscher und dänischer Kultur und Sprache zugleich wohl. Bis zur „Schleswig- Holsteinischen Frage“ zur nationalen Zugehörigkeit des Herzogtums
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zurück, in dem sich Deutsches und Dänisches unkompliziert gemischt haben. „Wir gingen von der einen Sprache in die andere wie durch eine offene Tür“, lautet einer der Kernsätze darüber. Wie Amphibien, die
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Chats und E-Mails investieren, um dann festzu- stellen, dass ganz klassisch die Chemie, Geruch, Körpersprache, Aura nicht stimmen, schlicht, dass es in der Reali- tät einfach nicht passt. Die wichtigste Ressource
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/5-studium-und-lehre/pdg-style-reader-v2.pdf
einen höheren Zeitaufwand. 6. Fußnoten Fußnoten im Text sind inhaltlicher Art, Übersetzungen fremdsprachlicher Begriffe oder zur Angabe einer Quelle. Inhaltliche Fußnoten sollten nur wesentliche und ergänzende
fileadmin/content/institute/physik/bilder-und-dokumente-aktuell/5-studium-und-lehre/hinweise-zum-umgang-mit-taeuschungsversuchen.pdf
Hinweise zum Umgang mit Täuschungsversuchen In Anlehnung an die Absprachen mit dem Prüfungsausschuss gelten am IPCD folgende Regelungen: 1. In Klausuren durch die Aufsichtführenden wahrgenommene Täusc
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/presse/allgemein/05.04.2015-grenzenlose-gesundheit-und-deutsch-als-zweitsprache-wochenschau.pdf
Ricart Brede, Professorin für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der EUF, Ingelore Oomen-Welke, Professorin für deutsche Sprache und Sprachdidaktik an der Pädagogi- schen Hochschule Freiburg i.Br., im [...] Lehrerinnen und Lehrer zu den Themen Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit? Und welche didaktischen Konzepte zur Stärkung von Mehrsprachigkeit ste- hen für den Unterricht be- reit? „Es zeigt sich [...] Schülerschaft, die zunehmend mehrsprachig und multikulturell zusam- mengesetzt ist? Dieser Fra- ge widmet sich das inter- disziplinär angelegte Pro- jekt „Deutsch als Zweit- sprache und Mehrspra- chigkeit im
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2020.pdf
Sonderp. d. Lernens 221 Zulassung aller Bewerber*innen SO - Geistige Entwicklg. 194 2,6 mind. 6 SO - Sprach- u. Kommunik. 201 2,8 mind. 6 SO - Emot. u. soz. Entw. 242 Zulassung aller Bewerber*innen Sport 305
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2011.pdf
Hochschulauswahlverfahren (Abiturnote): 2,8 (Losverfahren) Bachelor International Management Sprachschwerpunkt Spanisch verfügbare Studienplätze: 92 Anzahl Bewerbungen: 483 1.) Quote nach Leistung (Abiturnote): [...] bei max. Abiturnote 2,4 3.) Quote Hochschulauswahlverfahren (Abiturnote): 2,1 (Losverfahren) Sprachschwerpunkt Dänisch verfügbare Studienplätze: 97 Anzahl Bewerbungen: 163 1.) Quote nach Leistung (Abiturnote):
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2016.pdf
Wartesemester /mind. (nur bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 2,6 0 Ja Sonderpäd.-Sprach- u. Kommunikationsstörungen (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 80 Anzahl
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/nc-werte-auswahlverfahren/nc-werte-auswahlverfahren-2017.pdf
/max. Wartesemester /mind. (nur bei Ranggleichheit) Losverfahren wegen Ranggleichheit? 3,4 0 - Sonderpäd.-Sprach- u. Kommunikationsstörungen (BA Bildungswissenschaften) Verfügbare Studienplätze: 83 Anzahl