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Projekte am Institut für Mathematik Interreg-Projekte Interreg-Projekt "Fehmarn Belt Learning Region - Bildungsregion" (Abgeschlossen) Interreg-Projekt "MatKult" (abgeschlossen) Engagement des Instituts für Mathematik in Interessierten- und Begabtenförderungen Wir beteiligen uns an einer Vielzahl von Wettbewerben und veranstalten auch eigene [...] im Rahmen der Interessierten- und Begabtenförderung in der Mathematik. In der folgenden Datei finden Sie ein Plakat, das alle Aktivitäten des Instituts in diesen Bereichen aufzeigt.

der Schweiz) Wirksamkeit der Ausbildung von Mathematik-Lehrpersonen unter Einbezug von Studienanfängerinnen/-anfängern: Zusatzstudie zum IEA-Projekt TEDS-M (Zusammenarbeit von drei

, T., von Hering, R. & Sievert, H. (2024). Informatik im Mathematikunterricht der Grundschule? Eine Bestandsaufnahme zur informatischen Bildung. P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht & P. Scherer (Hrsg.). Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM (1095-1098). DOI: 10.17877/DE290R-24724

Schuljahr. In A. S. Steinweg (Hrsg.), Schule im Wandel - Mathematikunterricht im Wandel. Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2024 (Mathematikdidaktik Grundschule Band 13) (S. 81-84). University of [...] . Büchter, F. Schacht & P. Scherer (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (1561-1564). WTM. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24981

) Korff, Sebastian & Panusch, Martin (2013): Analyse von mathematischem Kompetenzerwerb mit dem Rasch-Modell, in S. Bernholt (Hrsg.): Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. Gesellschaft für [...] Sebastian; Panusch, Martin (2012): Vorkurse auf dem Prüfstand - Mathematischer Kompetenzerwerb im GHR Lehramts Physik Studium, in: PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. ( Volltext

). (eingereicht) Leck, U., Schmitz, M.: “Internationale Mathematikcamps”. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2026. 59. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (akzeptiert, im [...] Schweizer 10, Mathematik für Gymnasien - Niedersachsen. Ernst Klett Verlag Stuttgart, 2017. isbn: 978-3-12-733557-6. Manfred Baum, Hinrich Lorenzen, Michael [...] Formeln kompakt - Mathematik, Physik, Astronomie, Informatik, Chemie, Biologie. Ernst Klett Verlag Stuttgart, 2019. isbn: 978- 3-12-718522-5. Stefan Stöckle.

Publikationen Leck, Uwe. Die 66. Internationale Mathematik-Olympiade. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung , vol. 34, no. 1, 2026, pp. 47-53. https://doi.org/10.1515/dmvm-2026-0017 Uwe Leck. Die 65. Internationale Mathematik-Olympiade. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung , vol. 32, no. 4, 2024, pp. 240-247. https://doi.org/10.1515/dmvm-2024 [...] 10.1007/s11083-024-09675-9 Uwe Leck. Die 64. Internationale Mathematik-Olympiade. Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung , vol. 31, no. 4, 2023, pp. 252-259. https://doi.org/10.1515/dmvm-2023

und Mathematik - die Auswärtstor-Regel, in M. Müller (Hrsg.) "Überraschende Mathematische Kurzgeschichten", Springer , 2017 Christian Hercher: [...] Unsere Mathematikaufgabe – Begleitschrift zur Bundesrunde der 55. Mathematik-Olympiade" , Die Wurzel Heft 12/2016 Christian Hercher, Martin Kesting: [...] Mathematik-Olympiade, Mitteilungen des Mathematik-Olympiaden e.V. Heft 41 (2016) Christian Hercher: Die Bundesrunde der 55. Mathematik-Olympiade

Biodiversität. Journal für Didaktik der Naturwissenschaften und der Mathematik (P/S) 5 (1), 114-123. Publikationsliste Simon Clausen Publikationen Simon Clausen, Stand 10/2022 11.10.22 573 KB (PDF) Download

. In: PM Praxis der Mathematik in der Schule – Sekundarstufen 1 und 2 Heft 57/14, Aulis Verlag, Hallbergsmoos. S. 39-40. Mathematik in der Berufsausbildung der [...] Basis zur individuellen Förderung in Mathematik . Mit Neugebauer, C., in Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM-Verlag, Münster, S. 851-854. 2013 Mathematik-Self-Assessments mit [...] : Beiträge zum Mathematikunterricht, Hildesheim, S. 251-254. Von der Idee bis zur Produktlinie – SEMU: Ein Projekt zur Softwareentwicklung für den Mathematikunterricht