/ipe/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-bildungswissenschaften-paedagogik
Name im B.A. Bildungswissenschaften: Kunst und visuelle Medien Mathematik Mache mathematische Ideen verständlich und zugänglich. Grundschulen, Gemeinschaftsschulen, Gymnasien, Sonderpädagogik, Berufsbildende [...] Wunschfächer? Fächerkombinationen Grundschule Deutsch Englisch Mathematik Sachunterricht Dänisch Deutsch Englisch Evangelische Religion Katholische Religion Kunst Mathematik Musik Philosophie Sachunterricht [...] Religion Geographie Geschichte Katholische Religion Kunst Mathematik für Sekundarstufe I Mathematik für Sekundarstufe II Musik Philosophie Physik Sport Technik Textillehre Wirtschaft/Politik
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gelegt; dazu gehören auch Fähigkeiten und Kenntnisse in der Mathematik, in einer Naturwissenschaft und in einer Fremdsprache. - Seite 2 - (3) Gegenstand des fachlichen Prüfungsteils sind wesentliche
/studium-lehre/lehre/tag-der-lehre/tag-der-lehre-2021
Leitloff | Romanisches Seminar Projekte des Instituts für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung Vorlesung: Algebra und ihre Didaktik - Interaktive Unterstützungssysteme. Prof. Dr. Hinrich Lorenzen | Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik Übung und Online-Prüfung: Algebra und ihre Didaktik - Interaktive Unterstützungssysteme. Dr. Michael Schmitz | Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik Fachpraktische Lehre für das Homeoffice. Dr. Kai-Christian Tönnsen | Abteilung für Technik und ihre Didaktik
/medienbildung/projekte/digitalisierung-und-inklusion-digin/digin-publikationen-und-pressemitteilungen
in press). Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler:innen. In M. Stein, M. Jungwirth, N. Harsch, Y. Noltensmeier (Hrsg.), Diversität Digital Denken – The
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16 Grund- und Gemein- schafts- schulen Unterrichts- fächer: Mathematik Deutsch Frage- bogen Leitfadenge- stütztes Interview Gruppen- diskussion Video- graphie PROBLEMSTELLUNG In Teilprojekt I werden
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Diskussion Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler*innen Julia Hartung, Celina Teller & Michael Wahl Der Erwerb von Kompetenzen zur Nutzung von digitalen [...] exklusive und inklusive Beschulungsformen im Deutsch- und Mathematikunterricht wahr? 2. Wie schätzen SuS den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht ein? 3. Welches [...] Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht? Bundesland Klassenstufen Anzahl der SuS Deutsch Mathematik Schleswig-Holstein 3; ;4; 5; 6; 9 23 24 Hamburg 7; 9 9 7
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/digin-bilder/poster/tpiii-poster-widerview-2021.pdf
Diskussion Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler*innen Julia Hartung, Celina Teller & Michael Wahl Der Erwerb von Kompetenzen zur Nutzung von digitalen [...] exklusive und inklusive Beschulungsformen im Deutsch- und Mathematikunterricht wahr? 2. Wie schätzen SuS den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht ein? 3. Welches [...] Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht? 4. Welche Veränderungen im Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht konnten die SuS
/biat/studium
allgemeinbildendes Unterrichtsfach kann gewählt werden: Englisch, Mathematik, Physik oder Wirtschaft/Politik. Der Masterstudiengang baut auf einem einschlägigen Bachelorstudium auf und unterstützt Sie dabei [...] und Alumni Silke Raßbach Lehrerin für Metalltechnik und Mathematik Erfahrungen von Studierenden und Alumni Erfahrungen von Studierenden und Alumni Jacob Hawel Mitarbeiter am Berufsbildungsinstitut [...] Metalltechnik Allgemeinbildende Unterrichtsfächer Englisch Englisch Mathematik Mathematik Physik Physik Wirtschaft/Politik Wirtschaft/Politik Kontaktieren Sie uns gerne! Mit unserem Kontaktformular können Sie
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Mathematik Fach B 2 BEG Fach A Lernbereich 2 Fach B 3 BEG Fach A Praxissemester Fach B 4 BEG Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) Der Lernbereich Mathematik kann im Herbst- oder im Frühjahrssemester absolviert werden.“ b) § 7 erhält die folgende Fassung: 4 „§ 7 Module des Lernbereichs [...] SWS) Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 1: Lernbereich Mathematik 1 V: 4 SWS 1 Ü: 2 SWS 1 T: 2 SWS Klausur (120 Min.) oder mündliche Prüfung (30 Min.) 15 Die Qualifikationsziele der Module und
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der Entwicklung: Schriftspracherwerb und die Entwicklung des mathematischen Denkens (Pflicht, wenn L als SV 1 oder SV 2 studiert wird) 2 S: je 2 SWS Klausur (90 Minuten) 5 BA-L 03 Prävention, Diagnostik