/physik/forschung/experimentelle-wissenschaftsgeschichte/visualisierung-von-schallwellen-im-19-jahrhundert
Akustik als Lehre von Tönen steht dabei im Mittelpunkt, jedoch gibt es einige daran angliedernde Theorien, die, so es wichtig für den Gesamtzusammenhang ist, ebenfalls betrachtet werden müssen. Hierzu gehört
/physik/wer-wir-sind/personen/michelle-mercier
wissenschaftshistorischer Perspektive disputabel: Young entwickelte bereits Jahre zuvor (1799-1804) eine Theorie zur Wellennatur des Lichts, postulierte ein Interferenzprinzip und beschrieb eine Reihe optischer
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/harendarski-ulf-prof-dr/projekte/pragmatik-sequentieller-und-diskursiver-intentionalitaetszuschreibungen-sprachliche-konstitutionen-zweiter-und-dritter-personen
gerade in der Konzeptionierung durch Christopher Kreiensen (Doktorand). In seiner Darstellung der Theorie der sprachwissenschaftlichen Pragmatik erklärt Yan Huang (2014), es gebe grob differenziert zwei [...] er als "perspective view of pragmatics" und zeichnet sie alles in allem als funktionalistische Theorie der sprachlichen Kommunikation nach (5/6), in der das sprachliche Element zielgerichtet genutzt werde [...] Intentionen gebunden. Aufgrund dieser funktionalistischen Auffassung erscheint es daher logisch, solche Theorien, die interaktionale Bedeutungskonstitutionen vielmehr dennoch auf Intentionen gründen (exemplarisch
/physik/wer-wir-sind/personen/jasmin-janka/visualisierung-von-schallwellen
/schulpaedagogik/forschung/professur-fuer-theorie-der-bildung-des-lehrens-und-lernens/qualifikationsprojekte
Erziehung (mit)bestimmt. Ziel dieser Arbeit ist es einen Raum kritischer Reflexion für Soziale Arbeit in Theorie und Praxis zu eröffnen, der der Komplexität von Transformationsprozessen des Sozialen, Reg(ul)ie [...] Projekt unterschiedliche Praktiken in Familien und Schulen ethnographisch ergründet. Ziel ist es, eine Theorie der Bildung zu formulieren, die die Praktiken der Familie für die Konstitution der Schule erfasst
/medienbildung/forschung/ausgewaehlte-publikationen
Bildung. Münster/New York: Waxmann. S.75-84. (Ausgezeichnet mit dem Best Paper Award in der Kategorie »Theorie«.) Münte-Goussar, S. (2016): Medienbildung, Schulkultur und Subjektivierung. In: Hug, T,; Kohn, T
/aundo/forschung/forschungsprojekte/the-liberating-forces-of-satire
light on the socio-political subtleties of satire, it will also convey how contextualizing literary theories can pioneer new perspectives in understanding the dynamics of interpretation. Kurzübersicht Stichworte [...] light on the socio-political subtleties of satire, it will also convey how contextualizing literary theories can pioneer new perspectives in understanding the dynamics of interpretation. Race and ethnicity
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-3-zebuss-winter-school
10:00 – 10:30 Uhr Eröffnung der 3. ZeBUSS Winter School 10:30 – 13:30 Uhr Workshops - Einführung und Theorie (Modul 1) Writing as a practice and methodology (Dr. Rebecca Webb u.a., Sussex) Grundlagen des F [...] (Dr. Alexander Naumann, Frankfurt a.M.) aktive Pause 14:30 – 17:30 Uhr Workshops – Einführung und Theorie (Modul 2) Writing as a practice and methodology (Dr. Rebecca Webb u.a., Sussex) Forschungsdatenmanagement
/sachunterricht/das-sind-wir/amelie-behrens/zur-person
rerin in Kiel. Durch diese Zweiteilung meiner Arbeitszeit spielt eine sinnvolle Verknüpfung von Theorie und Praxis für mich eine besonders wichtige Rolle. Meine Arbeitsschwerpunkte an der Europa-Universität
/book-fairs-project/project/in-the-guise-of-literature
Bohnenkamp, Anne/Vandenrath, Sonja (2011) (eds.): Wort-Räume ZEICHEN-WECHSEL Augen-Poesie. Zur Theorie und Praxis von Literaturausstellungen . Göttingen: Wallstein. Bosshard, Marco Thomas (2014): "Lä [...] Buchmesse: 1949–1999, Frankfurt am Main: Suhrkamp, 139-149. Schärer, Martin (2003): Die Ausstellung. Theorie und Exempel. München: Müller-Straten. Scholze, Jana (2004): Medium Ausstellung: Lektüren musealer