/international/ins-ausland-gehen/schritt-1-informieren/von-ehemaligen-lernen/johanna-kristianstad
Schweden besser kennenzulernen. Eine kleine Gruppe und ich, ich glaube wir waren so 5 Personen, wollten auch unbedingt einmal nach Norwegen. Wir buchten uns also eine Busfahrt nach Oslo und ein Hostel [...] Unterkunft. In den Tagen danach erzählten wir unseren Freunden davon und alle fanden die Idee gut und wollten unbedingt mitkommen. Immer mehr Studierende in dem Wohnheim buchten denselben Bus und dieselbe Unterkunft
/nec/ueber-uns/personen/mitarbeiterinnen/jonas-lage
2016 - 2018 Kollegiat beim Kolleg Europa zum Thema "Europa offen denken" in der Arbeitsgruppe "Wie wollen wir in Europas Städten zukünftig zusammenleben?" 2016 - 2017 Masterstudium "Energie- und Umweltm
/ksm/absolventinnen-des-ma-kultur-sprache-medien/judith-kunze
war es für mich, dass ich schon eine gezielte Richtung hatte, in die ich mich beruflich entwickeln wollte und so konnte ich bewusst Kurse auf Englisch belegen und eine Auswahl treffen, die mich am meisten
/digitalisierung/kuenstliche-intelligenz/fortbildungen-zu-ki-kompetenz/ki-werkstattgespraeche
KI wird uns nicht loslassen, daher wollen wir auch das Format der „KI-Werkstatt zur Mittagspause“ nicht loslassen. Wenn Sie/wenn ihr selbst einen Input halten wollt, so schreiben Sie/schreibt uns. Auch
/transformationsstudien/berufsperspektiven/karsten-bahnsen
konnte nach Flensburg zu gehen und nach dem Bachelor noch nicht genau wusste, was ich beruflich machen wollte. In meinem Bachelor Studium der Sozialökonomie habe ich mich mit pluraler Ökonomik und globaler
/kommunikation/pressemitteilungen/news/katastrophen-berufsbildung-und-biodiversitaet
Arbeit, die Auseinandersetzung mit Katastrophen und Lernprozessen, hat während des Auswahlverfahrens ungewollt Aktualität erfahren. Auch bezüglich COVID-19 gilt es, weiterhin den Konnex von sozial-ökologischen
/partnersinmobility/team/kathrin-wild
multilingualen Kontexten. In: Maak, Diana/ Ricart Brede, Julia (Hrsg.) (2018, i. Dr.): Wissen, Können, Wollen - sollen?! (Angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit. Reihe: Mehrsprachigkeit. Münster:
/ksm/absolventinnen-des-ma-kultur-sprache-medien/kathrin-wild
Jahre DAAD-Lektorin in der Germanistikabeteilung an der Uni Exeter in Südwestengland. Eigentlich wollte ich anfangs in ein anderes skandinavisches Land gehen, aber mir wurde ein Platz in Mittelosteuropa
/kommunikation/pressemitteilungen/news/keksvergnuegen-am-europatag
am 9. Mai bei schönstem Sonnenschein vor der Mensa. "Wir selbst kommen aus der ganzen Welt, wir wollten herausfinden, was Leute außerhalb unseres Studiengangs spontan mit Europa in Verbindung bringen"
/medienbildung/archiv/flensburg-winter-school/flensburg-winter-school-2015/keynotes-workshops-details
alten Tafel? Das sind nur einige mögliche Fragen, die wir in einer Zukunftskonferenz diskutieren wollen. Die Fragen für die Zukunftskonferenz werden in einem ersten Schritt von den Teilnehmern und Tei [...] Fahrstühlen, Fernsehern, Küchengeräten und beim täglichen Einkaufen umgeben sie uns. In diesem Workshop wollen wir uns die Funktionsweise einiger solcher intelligenten Gegenstände näher anschauen und lernen, [...] Videobearbeitungs-Software mitbringen. Wer bereits ein Thema hat, das er schon immer mal in Szene setzen wollte, darf auch gerne einen passenden Text mitbringen. Zeitungsprojekte von morgen – Konzepte, Beispiele