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Erziehung (mit)bestimmt. Ziel dieser Arbeit ist es einen Raum kritischer Reflexion für Soziale Arbeit in Theorie und Praxis zu eröffnen, der der Komplexität von Transformationsprozessen des Sozialen, Reg(ul)ie [...] Projekt unterschiedliche Praktiken in Familien und Schulen ethnographisch ergründet. Ziel ist es, eine Theorie der Bildung zu formulieren, die die Praktiken der Familie für die Konstitution der Schule erfasst

Bildung. Münster/New York: Waxmann. S.75-84. (Ausgezeichnet mit dem Best Paper Award in der Kategorie »Theorie«.) Münte-Goussar, S. (2016): Medienbildung, Schulkultur und Subjektivierung. In: Hug, T,; Kohn, T

light on the socio-political subtleties of satire, it will also convey how contextualizing literary theories can pioneer new perspectives in understanding the dynamics of interpretation. Kurzübersicht Stichworte [...] light on the socio-political subtleties of satire, it will also convey how contextualizing literary theories can pioneer new perspectives in understanding the dynamics of interpretation. Race and ethnicity

10:00 – 10:30 Uhr Eröffnung der 3. ZeBUSS Winter School 10:30 – 13:30 Uhr Workshops - Einführung und Theorie (Modul 1) Writing as a practice and methodology (Dr. Rebecca Webb u.a., Sussex) Grundlagen des F [...] (Dr. Alexander Naumann, Frankfurt a.M.) aktive Pause 14:30 – 17:30 Uhr Workshops – Einführung und Theorie (Modul 2) Writing as a practice and methodology (Dr. Rebecca Webb u.a., Sussex) Forschungsdatenmanagement

rerin in Kiel. Durch diese Zweiteilung meiner Arbeitszeit spielt eine sinnvolle Verknüpfung von Theorie und Praxis für mich eine besonders wichtige Rolle. Meine Arbeitsschwerpunkte an der Europa-Universität

Bohnenkamp, Anne/Vandenrath, Sonja (2011) (eds.): Wort-Räume ZEICHEN-WECHSEL Augen-Poesie. Zur Theorie und Praxis von Literaturausstellungen . Göttingen: Wallstein. Bosshard, Marco Thomas (2014): "Lä [...] Buchmesse: 1949–1999, Frankfurt am Main: Suhrkamp, 139-149. Schärer, Martin (2003): Die Ausstellung. Theorie und Exempel. München: Müller-Straten. Scholze, Jana (2004): Medium Ausstellung: Lektüren musealer

Berufsbildung an allen Lernorten, auch in historischen und internationalen Kontexten. Dazu gehören: Theorie und Praxis der beruflichen Bildung Erziehungswissenschaftliche Grundlagen Berufliches Übergangssystem

ung an allen Lernorten, auch in historischen und internationalen Kontexten. Dazu gehören u. a.: Theorie und Praxis der beruflichen Bildung Erziehungswissenschaftliche Grundlagen Berufliches Übergangssystem

Kfz-Werkstattlabor , welches nach dem Prinzip eines integrierten Fachraumes aufgebaut ist, werden Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt. Neben einem Pkw mit Verbrennungsmotor (Audi A4 Cabrio) und einem

", ermöglichen die Rekonstruktion aus der Perspektive der Kinder. Der von der Professur für die Theorie der Bildung des Lehrens und Lernens in Kooperation mit dem ZeBUSS gestaltete Workshop wurde von den