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berufliches Lehren und Lernen. Bielefeld: wbv. Larisch, C.; Karges, T.; Riehle, T. (2024): Aktuelle Modelle und Herausforderungen der gewerblich-technischen Lehrkräftebildung. In: lernen & lehren, Heft 155 [...] sierung von Lehrkräften für die berufliche Bildung – Das Lehramtsstudium an der TU Berlin. In: Lange, S.; Porcher, C.; Trampe, K. (Hrsg.): Handbuch Standorte beruflicher Lehrkräftebildung in Deutschland [...] und deren Didaktiken Zusatzinformationen Studiengangverantwortlicher Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) Mitglied im Promotionsausschuss

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der FAU Erlangen-Nürnberg. 06/2011 – 08/2011: Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen [...] 2025 042061n Französisch A2 Sprachkurs HeSe 2025 Lebenslauf Beruflicher Werdegang Seit 09/2018: Lehrkraft für besondere Aufgaben am Romanischen Seminar der Europa-Universität Flensburg. 01/2014 – 08/2018:

La France sous l’Occupation allemande Beschreibung Die Lernaufgabe stellt digitales Lehrmaterial für das Fach Französisch in Deutschland bereit. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Geschichte Frankreichs

Einführung in die strukturalistische Sprachwissenschaft - A Seminar HeSe 2025 Schwerpunkte in der Lehre Einführungen in: Syntax Linguistik des Deutschen (alle Ebenen) Grammatik des Deutschen Vertiefungen: [...] Sprachwissenschaft/Sprachdidaktik an der Universität Flensburg, Institut für Germanistik 2007-2010 Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Germanistische Linguistik an der Philipps-Universität Marburg [...] Tatjana (2015) 'Die Besetzung des Vorfeldes als potenzieller Stolperstein für das Verständnis von Lehrtexten' in: T. Heinz, Chr. Ott & J. Kiesendahl (Hrsg.) Themenheft zur Schulbuchforschung; Mitteilungen

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Diskussion anregten. Außerdem arbeiteten die Studierendengruppen – begleitet und unterstützt von den Lehrenden der beteiligten Hochschulen, Nanne Migchels (Radboud University Nijmegen), Paweł Głodek (University

Dozierende sowie zehn Studierende an. Sehr hilfreich waren die regelmäßigen Online-Meetings der Lehrenden , um alles vorab gemeinsam zu besprechen und zu planen. Im Anschluss an die Planungen haben wir [...] feierlichen Abschlusspräsentation auf der Mursinsel. Fazit Der Aufenthalt war ein großer Gewinn für unsere Lehr- und Forschungstätigkeit an der EUF . Eigene Programme wie „Schulwechsel Ahoi“ konnten im europäischen [...] internationalen Kolleg*innen und Studierenden bot wertvolle Impulse für die Ausbildung zukünftiger Lehr- und Fachkräfte. Eine Fortsetzung der Zusammenarbeit ist bereits in Planung: Im Jahr 2026 wird die

Mein Fazit Insgesamt bot das Programm wertvolle Einblicke, wie Universitäten ihre Forschung und Lehre durch gesellschaftliches Engagement verbessern und die Nachhaltigkeit im Forschungs- und Lernprozess

aufgebaut und kombinierte Grammatik, Sprechübungen, Hörverstehen und Phonetik. Zusätzlich legten die Lehrkräfte großen Wert auf die Vermittlung französischer Kultur , was den Unterricht lebendig und praxisnah

von Mehrsprachigkeit Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin Tätigkeiten / Arbeitsgebiete Lehrer:innenbildung in der Migrationsgesellschaft Migrationspädagogik Sprachdiagnostik Vita seit 09|2023 Promo [...] oder institutionalisierte Ideologien? Zum Umgang mit Mehrsprachigkeit in der zweiten Phase der Lehrkräftebildung (Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (Uni Hildesheim)) Juni 2025: Vortrag [...] Educational Research (Nicosia, Uni Zypern)) August 2024: Vortrag Zur Rolle von Mentor:innen in der Lehrkräftebildung der mehrsprachigen Migrationsgesellschaft (Sommertagung Forschungsnetzwerk Schulsprachdidaktik

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