/international/sprachen/zentrum-fuer-sprachen/sprachnachweise-und-pruefungen/englisch/toeic
chlern und Nicht-Muttersprachlern verstanden zu werden, an Gesprächen teilzunehmen, Meinungen auszudrücken sowie schriftliche Dokumente (E-Mails, Präsentationen etc.) zu erstellen. Allgemeines Wozu kann
/sp/forschung-1/attribution
Attribution Summary Erhalten Schüler:innen eine Leistungsrückmeldung (z.B. in Form einer bestimmten Note für eine Klassenarbeit), werden sie eine subjektive Erklärung für diesen Erfolg (bei guter Note) [...] ein:e Schüler:in eine schlechte Note in einer Mathe-Arbeit auf mangelnde mathematische Fähigkeiten zurück, handelt es sich beispielsweise um eine internale, stabile und spezifische Attribution, die ein gutes
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/volker-mueller-benedict/vortraege
des höheren Bildungssystems , Vortrag auf der Tagung der Erfa-Gruppe der DGfP an der Hochschule Osnabrück, Campus Lingen. 15.10.2015: Grade inflation and other challenges to grading , Teilvortrag zu "The
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/volker-mueller-benedict/publikationen
H. 1, 2018. Oldenbourg:De Gruyter. - Examensnoten.Langfristiger Verlauf und Vergleich unter Berücksichtigung des Fachs Soziologie. S. 429-452 in: Soziologie. Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
/sp/forschung-1/projekt-gluecklich
health help-seeking in young people: a systematic review. BMC Psychiatry , 10 (113). Hartmann, A., Rückmann, J. & Tannen, A. (2020). Individuelle Gesundheitskompetenz von Lehrkräften und deren (Un)Sicherheit
/sp/beratungsstelle-begabung/datenschutz
Gesundheitsdaten und Testergebnisse nur dann an Dritte, wenn dies gesetzlich erlaubt ist und Sie ausdrücklich in die Weitergabe eingewilligt haben (Schweigepflichtsentbindung). Evaluation und wissenschaftliche
/sp/studium-lehre
jeweiligen Forschungsschwerpunkt auf. Um Ihre Fragestellung zu bearbeiten, entscheiden Sie sich nach Rücksprache mit der betreuenden Person für eine wissenschaftliche Herangehensweise. Wir haben hierzu Leitfäden
/international/ins-ausland-gehen/schritt-1-informieren/von-ehemaligen-lernen/johanna-kristianstad
meine Prüfung. Wie blickst du heute auf deinen Auslandsaufenthalt zurück? Ich blicke sehr positiv auf meinen Auslandsaufenthalt zurück. Ich habe viele tolle Leute kennenlernen dürfen und mit ihnen gemeinsam [...] in Schweden verbracht. Wir haben ein paar Jahre später nachgefragt, wie sie heute auf die Zeit zurückblickt. Liebe Johanna, was machst du heute beruflich? Ich bin Lehrerin für Gemeinschaftsschulen mit den [...] verbunden. Ich war erst letztes Jahr mit einem Camper in Schweden unterwegs und beim Fahren über die Oresundbrücke hat es sich direkt vertraut angefühlt. Die ganze Reise über habe ich immer wieder Dinge und Orte
/international/ins-ausland-gehen/schritt-1-informieren/von-ehemaligen-lernen/jannika-rock-hill
möglich wäre. Wie blickst du heute auf deinen Auslandsaufenthalt in Rock Hill zurück? Ich blicke immer noch gerne auf die Zeit zurück und berichte meinen Schüler*innen auch immer mal wieder davon, wenn es irgendwie [...] in den USA verbracht. Wir haben ein paar Jahre später nachgefragt, wie sie heute auf die Zeit zurückblickt. Liebe Jannika, was machst du heute beruflich? Ich bin immer noch im Norden verortet, mittlerweile [...] einmal zu einer "Christmas Movie Light" in der Gemeinde ging, erkannten mich einige. Das war ziemlich verrückt. Was sind aus deiner Sicht Gründe für einen Auslandsaufenthalt? Man wächst über sich hinaus und
/dualer-master-sopaed/forschung/dualer-master
Programme geeignet sind, um Lehrerinnen und Lehrer angemessen zu qualifizieren. In jüngerer Zeit rücken daher verstärkt Duale Ausbildungsmodelle, wie sie international weit verbreitet sind (OECD, 2022)