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verstehen die Zusammenhänge von Er- nährung, Gesundheit und Nachhaltigkeit sowie von Physiologie, Biochemie und Pathoge- nese ernährungsmitbedingter Krankheiten. Die Studierenden kennen den Unterschied zwischen [...] HERBSTSEMESTER 2025/26 4 M 2 : T ei lm od ul 1 Ernährungswissenschaftliche Grundlagen: Physiologie, Biochemie, Pathogenese Basics of Nutrition Science: Physiology, biochemistry, pathogenesis Teilmodulkennnummer
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https://www.uni-flensburg.de/?51875 http://www.uni-flensburg.de/chemie/ mailto:sekretariat.chemie@uni-flensburg.de M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Chemie (FPO CHE-GE 2023) STAND: HERBSTSEMESTER [...] ungen der anorganischen und organischen Chemie an- wenden. Zu den Themenstellungen der anorganischen Chemie zählen u.a. vertiefende In- halte der Komplexchemie (u.a. weiterführende Reaktionen von Komplexen [...] Komplexen und Anwen- dungsgebiete, Bezüge zur Biochemie), präparative anorganische Chemie, Strukturen ioni- scher Festkörper, grundlegende Methoden der analytischen Chemie, moderne Materialien (z.B. metal-organic
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https://www.uni-flensburg.de/?51875 http://www.uni-flensburg.de/chemie/ mailto:sekretariat.chemie@uni-flensburg.de M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Chemie (FPO CHE-GE 2023) STAND: FRÜHJAH [...] ungen der anorganischen und organischen Chemie an- wenden. Zu den Themenstellungen der anorganischen Chemie zählen u.a. vertiefende In- halte der Komplexchemie (u.a. weiterführende Reaktionen von Komplexen [...] Komplexen und Anwen- dungsgebiete, Bezüge zur Biochemie), präparative anorganische Chemie, Strukturen ioni- scher Festkörper, grundlegende Methoden der analytischen Chemie, moderne Materialien (z.B. metal-organic
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Datenquellen 331 442 Naturwissenschaftlicher Unterricht (Biologie, Chemie und Physik) 4421 Beitrag der naturwissenschaftlichen Fächer Biologie, Chemie und Physik zum Lernbereich Globale Entwicklung 332 4422 Fa [...] Unterricht (Biologie, Chemie, Physik) Burkhard Schroeter, Sascha Bernholt, Hendrik Härtig, Udo Klinger, Ilka Parchmann141 4.4.2.1 Beitrag der naturwissenschaftlichen Fächer Biologie, Chemie, Physik zum Lernbereich [...] zwischen gesellschaftlichen Entwicklungen und Erkenntnissen der Chemie auf“). 4.4.2 Naturwissenschaftlicher Unterricht (Biologie, Chemie, Physik) 337 Die Schülerinnen und Schüler können … Kernkompetenzen
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details on this first electro-chemical ignition machine can be found in “Handbuch der technischen Chemie” where it is possible to read that it was invented around 1770, in Basel, and that it was a “flammable [...] Bulletin of Medical History (23): 219-240. Schubarth, Ernst Ludwig 1839. Handbuch der technischen Chemie (vol.3). [s.l.]: Rücker. Meyer-Stoll, Cornelia 2005. Die Regulierung der bayerischen Landesmaße.
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uk/object/inv/43338 (11.06.2018). Imhof, Maximus 1806. Verzeichnis des physikalischen, mathematischen und chemi- schen Apparates bey der Königlichen Akademie der Wissenschaften in Mün- chen. Koch, Ernst-Eckhard
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Abteilung für Chemie und ihre Didaktik Auf dem Campus 1, 24943 Flensburg Lars.marheinecke@uni-flensburg.de Dr. Christian Wittenburg Universität Hamburg Institut für Anorganische und Angewandte Chemie Martin- [...] Hürden des Chemieunterrichts. Sprache II: Theoretische Grundlagen zu Sprache, Lernmaterialgestaltung und sprachsensiblen Fachunterricht nach LEISEN. Studierende beginnen eigenes Schulchemie- Projekt inklusive [...] Kompetenzen und Sprachbewusstheit bei Lehramtsstudierenden der Chemie. Es ist in obligatorische Lehrveranstaltungen der experimentellen Schulchemie eingebettet. Das Projekt umfasst 3 Seminar- sitzungen, die
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D. Rosenberg et al. (2016). Organische Batterien mit Gallussäure, Pyrogallol und Grünen Tee. PdN CHEMIE in der Schule 65 (6), 22-27. Einleitung Organische Batterien mit Rinden und Huminsäuren Svenja Pansegrau
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PowerPoint-Präsentation Oxalate als Ausgangspunkt zur Züchtung von Kristallen im Chemieunterricht als Schülerversuch Sascha Lange, Steffen Gudenschwager Kalium Abb. 11: Impfkristalle von K3[Fe(C2O4)3]·3H2O [...] Literatur: [1] Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein: Fachanforderungen Chemie. (2016) 15. [2] J. P. Declercq, J. Feneau-Dupont, J. Ladriere: Crystal structure and Mössbauer study [...] Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Steffen.Gudenschwager@uni-flensburg.de In den Bildungsstandards Chemie[1] werden die Struktur-Eigenschafts- Beziehungen als eines der vier wesentlichen Basiskonzepte genannt
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Fächern [2] Anforderung, im Chemieunterricht Schülerinnen und Schüler in ihren sprachlichen und fach- sprachlichen Fähigkeiten zu fördern. Dadurch entsteht für Chemielehrkräfte ein weiteres Handlungsfeld [...] chemischen Sachtext wahr und reflektieren dieses? Fokus auf Sachtexte im Fach Chemie Fokus auf übergreifende und chemiespezifische sprachliche Phänomene von Fachsprachen (z.B. Fachbegriffe erster und zweiter [...] d im Chemieunterricht und die Notwendigkeit, Lehramtsstudierende auf dieses Handlungsfeld im Studium vorzubereiten. Entwicklung von Sprachbewusstheit und Sprach- lehrbewusstheit wesentlich für eine Pr