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C und D darauf. In der ersten Runde werden Multiple-Choice-Fragen mit vier Antwortmöglichkeiten gestellt. Die Spielleitung liest die Fragen vor und gibt den Teams etwas Zeit, um sich zu beraten. Auf ein [...] Punkte gesammelt haben, und kämpfen um den Sieg. In dieser Runde werden vier Entweder-Oder-Fragen gestellt, bei denen sich die Teams zwischen zwei Ant- worten entscheiden müssen. Auch hier können beide Teams [...] A– und B- Schilder hochhalten, oder beiden Teams werden abwechselnd jeweils zwei der vier Fragen gestellt. Das Team mit den meisten richtigen Antworten in der zweiten Runde gewinnt das Quiz. 15-20 min Spiel

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• Spiele

Treibhausgase bei der Herstellung und beim Transport von Lebens- mitteln entstehen. Die grünen Karten zeigen links ein Lebensmittel und rechts die Menge an CO2, die durch Herstellung und Transport freigesetzt [...] erzeugen, unsere Autos Treibstoff verbrauchen etc., • dass Treibhausgase entstehen, wenn Lebensmittel hergestellt und zu uns transportiert werden — z. B. durch landwirtschaftliche Maschinen, Fabriken, Fahr– und [...] läuft etc. Aus dem Gespräch wird zum Spiel übergeleitet: Wie viele Treibhausgase entstehen durch Herstellung und Transport der verschiedenen Lebensmittel? Und ggf.: Wie viele Stunden könnte man seine Lie

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• Spiele

braucht man, um Lebensmittel herzustellen, wie z. B. Getreide, Gemüse, Obst, Milchprodukte, Fleisch? (z. B. Gewächshäuser, Wär- me, Maschinen, Ställe, Futtermittel…) An welchen Stellen wird da- bei Treibhausgas [...] verschiedener Lebensmittel hinsichtlich des Treibhausgas-Ausstoßes verglichen, der durch ihre Herstellung und ihren Transport entsteht. Pro Lebensmittel wird eine Dose (möglichst leicht) mit so viel Gramm [...] verdeckt. Die Banderole kann mit dem Bild des Lebensmittels bedruckt werden, welches mit der Dose dargestellt wird. Wie viel CO2 in der Portion ent- halten ist, wird auf einen Aufkleber an der Unterseite der

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• Spiele

Antwortmög- lichkeit zugeordnet ist. Der/die Betreuende stellt eine Frage und die Teilnehmenden laufen los, springen von Feld zu Feld und stellen sich schließlich auf das Feld der Antwort, die sie für richtig [...] Teilnehmen- den in Teams gegeneinander an. Es werden Quizfragen mit je drei Antwortmöglichkeiten gestellt. Die Nummer 1, 2 und 3 werden auf Schildern an einer Wand an- gehängt oder per Beamer an die Wand [...] Zahlenschilder ausdrucken und aufhängen bzw. an die Wand werfen • Flipchart/Bälle zum Punkte-Zählen bereitstellen Gespräch Vor dem Spiel wird besprochen, dass jedes Obst und Gemüse eine Saison hat, also eine

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• Spiele

der Antwortmöglichkeit zugeordnet ist. Der/die Betreuende stellt eine Frage und die Teilnehmenden laufen los, springen von Feld zu Feld und stellen sich schließ- lich auf das Feld der Antwort, die sie für [...] Teilneh- menden in Teams gegeneinander an. Es werden Quizfragen mit je drei Antwortmöglichkeiten gestellt. Die Nummern 1, 2 und 3 werden auf Schildern an einer Wand befestigt oder per Beamer angeworfen [...] Zahlenschilder ausdrucken und aufhängen bzw. an die Wand werfen • Flipchart/Bälle zum Punkte-Zählen bereitstellen Gespräch Vor dem Spiel werden (je nach Vorwissen der Gruppe) die verschiedenen Label besprochen

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• Spiele

weitere Angebote. Durch die veränderte Darstellung der Forschungsförderung in modularisierter Form wird die Transpa- renz und Zugänglichkeit verbessert, da die Darstellung der Förderung von den Bedarfen und [...] einem vom Gleichstellungsbüro und dem ZWW getragenen Coaching-Programm die Möglich- keit, besondere Herausforderungen in ihrer Qualifizierungsphase zu reflektieren und zu bearbeiten. II. Modul Stellen und [...] ein auf ein Jahr befristetes Post-Doc-Pro- gramm mit dem Ziel, einen DFG-Antrag auf eigene Stelle zu erstellen. Das Programm wird jährlich unter wechselnder Ansiedlung an eines der profilgebenden Forsc

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• Strategische Ausrichtung der Forschungsförderung

Themencluster Themenfeld Fragestellung Format Betreuung Mentale Gesundheit Mental Health Literacy Vermittlung von Wissen über mentale Gesundheit im Grundschulalter. empirisch Castello Wissen über mentale [...] Bewältigung von negativen Bewertungen oder Feedbacks o.ä. empirisch Themencluster Themenfeld Fragestellung Format Betreuung Förderung pädagogisch- psychologischer Kompetenzen von Lehrkräften Verhalten [...] die(n) des Feedback-Trainings bei Lehrkräften Empirisch-quantitativ Themencluster Themenfeld Fragestellung Format Betreuung Begabtenförderung Schulische Begabtenförderung Empirisch qualitativ Küster Kognitive

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• Studium & Lehre
• Studium & Lehre

deutschen Schulnote zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben: (Dezimalstellen in der zweiten Zeile) n=17 mw=1,4 s=0,3 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 24.05.2017 EvaSys Auswertung Seite [...] deutschen Schulnote zusammenfassen könnte, würde ich der Veranstaltung folgende Note geben: (Dezimalstellen 1 (Note 1,0 bis 5,0) 5 n=17 mw=1,4 s=0,3 17. Mein üblicher Arbeitsaufwand für den Kurs pro Woche:

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• Archiv

bzw. fehlerhaften Rechtsanwendung führen, da die Prüfungsordnung als Satzung verbindliches Recht darstellt.

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• Jahr 2018

Vergangenheit. Nach dem Fall des Eisernen Vorhangs im Jahr 1989 und dann nach dem Ende des Balkankriegs stellt sich die Frage des Umgangs mit der Vergangenheit. Welchen Beitrag leisten die Religionsgemeinschaften

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• Summerschools