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YouTube Direktlink 2. Möglichkeit: Mit ausführlicher Schritt-für-Schritt-Anleitung In dieser Schritt-für-Schritt-Anleitung werden Sie anhand von Bildschirmfotos durch den Installations-Prozess geleite

ils Educational Engineer, wiss. Mitarbeiter, Praktikumskoordinator für das Praxissemester Grundschulmathematik Thure Koll thure.koll -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49

Liebe Studierenden, wir freuen uns, dass Sie sich für eine Abschlussarbeit im Bereich der Grundschulmathematik interessieren. Bitte wenden Sie sich frühzeitig an unsere Lehrenden, um sich einen Platz zu

ich nochmal ins Internet?" – "Welches Passwort gilt für das Studiport?" – "Wie kann ich meine Hochschul-E-Mails mit dem Smartphone abrufen?" Ausgehend von diesen und ähnlichen Fragen hat das ZIMT eine Reihe [...] besonderer Bedürfnisse / Nachteilsausgleich Gemäß § 3 Abs. 5 des Schleswig-Holsteinischen Hochschulgesetzes (HSG) ist den besonderen Bedürfnissen von Studierenden Rechnung zu tragen. Die Regelungen über [...] ich oder direkt auf der Seite des Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung ( ZfL ) unter "Schulpraktika". Kontakt Studium mit Behinderung / chronischer Erkrankung Jorma Heier jorma.heier -TextEinsc

vielen Schülerinnen und Schülern aus ganz Schleswig-Holstein die Möglichkeit zu geben unkompliziert teilzunehmen. In regelmäßigen Abständen gibt es Präsenztreffen, sodass die Schülerinnen und Schüler sich

und Hochschulzugang zwischen Ländern unterschiedlich stark ausgeprägt ist, stellt sich die Frage, ob oder inwieweit sich Länderunterschiede im Ausmaß der sozialen Ungleichheit beim Hochschulzugang durch [...] untersucht die Frage, welche Rolle Zulassungsverfahren für die Entstehung sozialer Ungleichheit bei Hochschulzugang und Studiengangwahl spielen. Dabei geht es innovative Wege bei der theoretischen Einbindung, [...] erweitert die empirische Bildungsforschung um eine innovative Perspektive und evaluiert für die Hochschulpolitik die Ungleichheitswirkung von Zulassungsverfahren. Teilprojekt (TP) 1: Datenaufbereitung und

562024n Auf dem Weg in die post-heteronormative Schule? Geschlechterreflektierende Perspektiven der Profession-, Schul- und Unterrichtsentwicklung_Schule und Unterricht/Sekundarstufe Seminar HeSe 2025 562023n [...] 562023n Auf dem Weg in die post-heteronormative Schule? Geschlechterreflektierende Perspektiven der Profession-, Schul- und Unterrichtsentwicklung_Schule und Unterricht/Sekundarstufe Seminar HeSe 2025 562003n [...] Florian Cristóbal (2024): Queere Lehrkräfte – eine schulische Vielfaltsressource? In: Alice Magazin, Heft 46. Hochschulmagazin der Alice Salomon Hochschule Berlin. Open Acess Klenk, Florian Cristóbal (2024):

2020 - FU Berlin: Podiumsdiskussion zu Rassismus an der Hochschule 14.12.2020 - Universität Halle: Online Interview zu Rassismus an der Hochschule 16.12.2020 Z ur Ethnisierung von Sexismus: Antifeminismus [...] Fütty und Yalız Akbaba: Einführung rund um die Debatten zu Geschlecht im Kontext Schule . In: Geschlecht im Kontext Schule – New Gender, Old School? . Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung [...] Anrufungen als traumatische Dimension im Kontext Schule . In: Monika Jäckel, Bettina Wuttig und Christian Fuchs (Hg.): Handbuch Trauma Pädagogik und Schule. Transcript Verlag, Bielefeld Kargerbauer, Linda;

Community Education Studies (Dipl.) und Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit (B.A.) an der Fachhochschule Koblenz und der HTW des Saarlandes Berufstätigkeit seit 05/2023 hauptamtlicher Mitarbeiter im