fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/digin-bilder/poster/tpiii-poster-edtech.pdf
Diskussion Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler*innen Julia Hartung, Celina Teller & Michael Wahl Der Erwerb von Kompetenzen zur Nutzung von digitalen [...] exklusive und inklusive Beschulungsformen im Deutsch- und Mathematikunterricht wahr? 2. Wie schätzen SuS den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht ein? 3. Welches [...] Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht? Bundesland Klassenstufen Anzahl der SuS Deutsch Mathematik Schleswig-Holstein 3; ;4; 5; 6; 9 23 24 Hamburg 7; 9 9 7
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/digin-bilder/poster/tpiii-poster-widerview-2021.pdf
Diskussion Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler*innen Julia Hartung, Celina Teller & Michael Wahl Der Erwerb von Kompetenzen zur Nutzung von digitalen [...] exklusive und inklusive Beschulungsformen im Deutsch- und Mathematikunterricht wahr? 2. Wie schätzen SuS den Einsatz digitaler Medien im inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht ein? 3. Welches [...] Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht? 4. Welche Veränderungen im Einsatz digitaler Medien für den inklusiven Deutsch- und Mathematikunterricht konnten die SuS
/medienbildung/projekte/digitalisierung-und-inklusion-digin/digin-publikationen-und-pressemitteilungen
in press). Inklusion und Digitalisierung im Deutsch- und Mathematikunterricht aus Sicht der Schüler:innen. In M. Stein, M. Jungwirth, N. Harsch, Y. Noltensmeier (Hrsg.), Diversität Digital Denken – The
/studium-lehre/lehre/tag-der-lehre/tag-der-lehre-2021
Leitloff | Romanisches Seminar Projekte des Instituts für mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung Vorlesung: Algebra und ihre Didaktik - Interaktive Unterstützungssysteme. Prof. Dr. Hinrich Lorenzen | Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik Übung und Online-Prüfung: Algebra und ihre Didaktik - Interaktive Unterstützungssysteme. Dr. Michael Schmitz | Abteilung für Mathematik und ihre Didaktik Fachpraktische Lehre für das Homeoffice. Dr. Kai-Christian Tönnsen | Abteilung für Technik und ihre Didaktik
fileadmin/content/portal/studium-und-lehre/dokumente/ordnungen-und-satzungen/rechtsgrundlage-hochschuleignungspruefung.pdf
gelegt; dazu gehören auch Fähigkeiten und Kenntnisse in der Mathematik, in einer Naturwissenschaft und in einer Fremdsprache. - Seite 2 - (3) Gegenstand des fachlichen Prüfungsteils sind wesentliche
/ipe/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-bildungswissenschaften-paedagogik
Name im B.A. Bildungswissenschaften: Kunst und visuelle Medien Mathematik Mache mathematische Ideen verständlich und zugänglich. Grundschulen, Gemeinschaftsschulen, Gymnasien, Sonderpädagogik, Berufsbildende [...] Wunschfächer? Fächerkombinationen Grundschule Deutsch Englisch Mathematik Sachunterricht Dänisch Deutsch Englisch Evangelische Religion Katholische Religion Kunst Mathematik Musik Philosophie Sachunterricht [...] Religion Geographie Geschichte Katholische Religion Kunst Mathematik für Sekundarstufe I Mathematik für Sekundarstufe II Musik Philosophie Physik Sport Technik Textillehre Wirtschaft/Politik
/sp/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-sonderpaedagogik
den Bereichen des Schriftspracherwerbs und der Entwicklung mathematischer Kompetenzen. Aber auch Themen wie Motivation, Lernstrategien und positive Gestaltung von Lernumgebungen spielen eine Rolle.
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-sonderpaedagogik-dual
Entwicklung Cross-kategoriale Sonderpädagogik Deutsch Mathematik Masterarbeit Hinzu kommt der Ausbildungsbestandteil des Vorbereitungsdienstes für das sonderpädagogische Lehramt (IQSH + Schule) [...] den Übergang ins Berufsleben meistern? Deutsch und Mathematik auf Primar- und anteilig Sekundarstufenniveau – zum Beispiel: Wie lernen Kinder lesen, schreiben und rechnen? Wie unterstütze ich [...] M5: Literarisches und mediales Lernen Ma M1: Grundlagen der Mathematik und ihrer Didaktik in der Sonderpädagogik Ma M2: Grundlagen des Mathematiklernens unter erschwerten Bedingungen 3 Le M3:
/germanistik/forschung/aktuelle-forschungsprojekte
Fachdidaktische Entwicklungsforschung im Dortmunder Modell. In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht (65/8), 452-457. Schneider,R./ Wittig, J.: Kompetenzstufenbesetzungen im Fach Deutsch. 41 [...] IQB-Bildungstrend 2021. Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich. Münster/New York. Schulte-Körne, G./ Galuschka, K. (2019): Lese-/
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/hochschulrat/rechenschaftsbericht-hsr-2020-oeffentlich.pdf
befürwortende Stellungnahme zur Einrichtung des Teilstudiengangs Mathematik mit dem Schwerpunkt Sek I. im M.Ed. Lehramt für Sekundarstufe in der vorliegenden Fassung ab. - Der Hochschulrat gab eine