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Vertiefungspraktikum dient. Beide Praktika erfordern eine wissenschaftliche Begleitung und das Erstellen eines Portfolios, wobei das erfolgreiche Absolvieren aller Teile der jeweiligen Theorie-Praxis-Module [...] fristgerechte Ansprache zur Verfügung. Für Modulabschlussprüfungen wird die Universität daher zur Sicherstellung des Grundrechts auf Gleichbehandlung keine nachträglichen Anmeldungen vornehmen. Aufbau des Moduls [...] Schulbescheinigung beim Praktikumsbüro einreichen Zur Modulprüfung 108000115 anmelden Portfolio erstellen und fristgerecht abgeben Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung Zur Modulprüfung 108000115

Psychologie, sowie Friedens- und Konfliktforschung im Nebenfach. 2011 trat sie eine Doktorand:innen Stelle am Lehrstuhl für Sozialpädagogik, geführt von Prof. Dr. Susanne Maurer, an. Dort promovierte sie [...] von Rassismus und Feminismus weiterdenken . https://www.rektorin.uni-halle.de/stabsstellen/vielfalt-chancengleichheit/gender_bildet/veranstaltungen/#anchor3445274 11.01.2023 Vortrag im Master Gender Studies [...] ch an der Philipps-Universität in Marburg 22.06.2022 Universität Wien, Entstehungskontexte, Fragestellungen und Auseindersetzungen: Schwarze Weiblich*keiten. Intersektionale Perspektiven auf Bildungs-

, Katja/Kadel, Julia (2025): Positions-Maps als Heuristik zur Analyse von Machtkonstellationen? Die Situation der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs ‚Lernen‘. In: Empirische Pädagogik 2025 [...] Cristóbal/Kistner, Anna/Kadel, Julia (2024): Zur Individualisierung komplexer Problemkonstellationen im Kontext der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs . Erste Ergebnisse aus dem Projekt InDiVers [...] (Postdoc) an der TU Darmstadt im BMBF-Projekt InDiVers: Inklusive Diagnostik in Verfahren zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs? Zwischen angemessener Förderung und institutioneller Diskr

Zweitsprache (Leitung: Prof.in Dr. İnci Dirim und Prof.in Dr. Karen Schramm) 2014 bis 2016 stellvertretender Projektleiter im Projekt ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern an der Universität [...] uktion. Wiesbaden: Springer VS, S. 287-307. 2019 Übersetzungspraktiken im Säkularismus – Zu Konstellationen religiöser und szientifischer Wissensordnungen in muslimischen Gesprächskreisen (mit Thomas Geier) [...] uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/msw-diskussionspapier-mehrsprachigkeit.pdf) 2014 - 2016 stellvertretender Projektleiter im Projekt ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern an der Universität

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Folke; Krell, Claudia (2020): Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt – Wen geht das etwas an? In: Landesstelle Jugendschutz Niedersachsen (Hg.): Jugendschutz & sexuelle Gesundheit. Hannover: Website: https://www [...] Vielfalt und Gewalt. Lebenswelten und Gewalterfahrungen queerer Jugendlicher und junger Erwachsener. Landesstelle Jugendschutz Hannover. Fachtag ‚ ‚Queerfeindlichkeit. Diskriminierungen erkennen, entschlüsseln [...] Röhrer, Stefan; Tröndle, Judith; Trucco, Noemi (11/2022): Subjektivierung schreiben. Textuelle Darstellungen von Subjektivierungsverhältnissen. Konferenz ‚Subjects of violence‘.University of Luxembourg.

uid=4170545 18:00- 23:59 Gesellschaftsabend (Anmeldung via Conftool, Personen mit 75%-Stelle und mehr: 45€, Personen mit Stellen unter 75%: 30€, Essen und Getränke) Freitag, 12.09.2025 10:00- 12:00 Panel 4a [...] Erziehung durch Schule. In der Schulpraxis lässt sich seit längerem eine Art "Comeback" der Erziehung feststellen, im Zentrum stehen dabei jedoch kaum Überlegungen des Erziehens durch Unterricht, wie etwa von [...] Gutbrod, J. Daubaris) Die Schule im Spiegel der Öffentlichkeit. Rekonstruktion öffentlicher Erziehungsvorstellungen (2022–2025) (C. Schmidt) Panel 3b (HEL 166) Einzelbeiträge VI Achtsamkeit in der Schule als

seit 2024 W3-Professorin für Digitale Bildung an der Europa-Universität Flensburg (EUF) und Stellvertretende Direktorin der Abteilung Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie am Leibniz-Institut

gelangt man von der Haltestelle „Campus Munketoft“ und der Ersatzhaltestelle Höhe Campusallee mit den Bussen 5 B und 8 B . In die Stadt gelangt man zudem von der Ersatzhaltestelle beim Campusbad mit der [...] Achtung! Die Bus-Haltestellen "Campusbad" und "Campus-Uni" können derzeit gar nicht oder nur bedingt angefahren werden! Bitte entnehmen Sie diesem Link die Anfahrt der möglichen Ersatzhaltestellen . Hinweis: [...] 8 A . Um zum Tagungsort zu gelangen, kann man beide Ausweichhaltestellen benutzen: „Campus Munketoft“ (nicht: „Munketoft“!) und die Ersatzhaltestelle Höhe Campusallee; leider liegen sie recht weit entfernt

Kooperation – und wie solche Maßnahmen die Schulqualität beeinflussen. Dabei werden zum Beispiel Einstellungen von Mentor*innenund Lehramtsstudierenden zum Theorie-Praxis-Verhältnis im Vorbereitungsdienst [...] Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 33-52. Bach, Andreas/Fischer, Thomas/Rheinländer, Kathrin (2018): Einstellungen von Mentorinnen und Mentoren zur Theorie- und Praxisorientierung des Lehramtsstudiums und deren [...] Münster: Waxmann Fischer, Thomas/Bach, Andreas/Rheinländer, Kathrin (2018): Veränderung von Einstellungen zur Theorie- und Praxisorientierung des Lehramtsstudiums im Praxissemester. In: Rothland, M./Schaper

Erzählungen rekonstruierbare Uneindeutigkeiten und Brüche möglicher Bedeutungen in biografischen Selbstdarstellungen verstanden, die zu Neuperspektivierungen auf sich selbst und "die Welt" führen und damit B [...] während der Adoleszenz geflüchtet und in Deutschland angekommen sind. Anhand der biografischen Selbstdarstellungen soll rekonstruiert werden, ob und wie sich Bildungsvorhalte und -prozesse zeigen, die ggf. [...] der Adoleszenz gelesen werden können, und welche subjektiven Strategien sich im Hinblick auf die Herstellung und den Erhalt von Handlungsfähigkeit im Kontext der Migrationserfahrung finden lassen. Daraus