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ngsspieler zu erweitern. Der Messplatz wurde auf Vereinsebene (n = 15; Alter M = 16, SD = 1), D-Kaderebene (n= 15; Alter M = 15, SD = 1) und C-Kaderebene (n = 40; Alter = 15, SD = 1) getestet. Kurzübersicht [...] ngsspieler zu erweitern. Der Messplatz wurde auf Vereinsebene (n = 15; Alter M = 16, SD = 1), D-Kaderebene (n= 15; Alter M = 15, SD = 1) und C-Kaderebene (n = 40; Alter = 15, SD = 1) getestet. In der ersten [...] (D- und C-Kaderebene) wurde die Testung durch das Modul Eingangsvoraussetzungen erweitert, welches u. a. Trainingsalter, -häufigkeit und -inhalte erfasst. Als Vergleichswert für die Ergebnisse des Messplatzes

from http://eup.sagepub.com/ T a b le 2 . C o n ti n u e d M o d e l 1 M o d e l 2 M o d e l 3 M o d e l 4 M o d e l 5 M o d e l 6 M o d e l 7 M o d e l 8 M o d e l 9 M o d e l 1 0 Fe e ls at ta ch e d [...] from http://eup.sagepub.com/ T a b le 2 . C o n ti n u e d M o d e l 1 M o d e l 2 M o d e l 3 M o d e l 4 M o d e l 5 M o d e l 6 M o d e l 7 M o d e l 8 M o d e l 9 M o d e l 1 0 Fe e ls at ta ch e d [...] com/ T a b le 2 . L o gi t m o d e ls p re d ic ti n g fiv e in d ic at o rs o f E u ro p e an iz at io n in 2 8 E U -m e m b e r st at e s, 2 0 1 3 . M o d e l 1 M o d e l 2 M o d e l 3 M o d e l 4 M o d

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• Monika Eigmüller
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Rothland, M. (2020). Heterogenität in Schule und Unterricht als Gegenstand der Lehrer*innenbildung. In M. Kampshoff, C. Wiepcke (Hrsg.), Didaktik und Heterogenität . Stuttgart: Kohlhammer. Rothland, M., Biederbeck [...] it.html ] Rothland, M., Biederbeck, I. (Hrsg.) (2018). Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung. Münster: Waxmann. Rothland, M., Biederbeck, I., Grabosch, A. & Heiligtag, N. (2018) [...] 7. Rothland, M., Biederbeck, I., Grabosch, A. (2017). Das Autonomie-Paritäts-Muster bei Lehramtsstudierenden. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 10(2), 195-215. Biederbeck, I., Rothland, M. (2017). Prof

American Archives of Futurity" funded by the German Research Foundation (DFG). She has been a peer reviewer for a number of international journals including SAIL (Studies in American Indian Literatures) [...] AZ, USA 2012-2013: Research Associate and Instructor at the University of Würzburg, Germany 2012: M.A. in English, French, and American Literatures and Cultures, Julius-Maximilians-Universität Würzburg [...] as SAIL/Studies in American Indian Literatures , Extrapolation , and Transmotion . In 2014, she was a Fulbright fellow at the University of Arizona in Tucson. Her dissertation project entitled "Signifying

ermöglichen damit einen transnationalen Vergleich. Verantwortlich Prof. Dr. Dr. h. c. Georg Spöttl, M.A. SU1899 -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ stw.de +49 461 46020 Steinbeis-Transferzentrum

promoting economic growth of the industrial sector, MoI (Ministry of Industry) has issued a policy plan as a framework for a clear direction of effective and sustainable development for Thai industries. The key [...] setting up an automotive institute as a strategic thrust to accommodate the steady growth of the automotive industries, the initiative of MoI's executives to conduct a study to generate clear directions for [...] is the possibility to acquire a contents-oriented understanding of the development in the industry in the course of the investigation, provided that the investigator has a good background in the field of

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englischer, portugiesischer und deutscher Sprache. Verantwortlich Prof. Dr. Dr. h. c. Georg Spöttl, M.A. SU1899 -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ stw.de +49 461 46020 Steinbeis-Transferzentrum

für den Kfz-Service 06.03.17 206 KB (PDF) Download Verantwortlich Prof. Dr. Dr. h. c. Georg Spöttl, M.A. SU1899 -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ stw.de +49 461 46020 Steinbeis-Transferzentrum