Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

Die fachpraktischen Grundlagen vermitteln den sach- und sicherheitsgerechten Umgang mit Werkstoffen, Werkzeugen und Maschinen. Neben Praktika zur Materialverarbeitung bilden die fertigungstechnischen

der Schule keinesfalls auf die reine Verarbeitung von Materialien im Sinne eines klassischen Werkunterrichts reduziert werden darf. Vielmehr muss der gesamte Prozess von der Idee bis zur Verwirklichung

mangelt. Nicht selten wird Technikunterricht daher auf die Materialverarbeitung beschränkt (Werkunterricht). Die Ausbildung darüber hinausgehender technischer Kompetenzen bleibt so nicht selten dem Zufall

Systeme, reicht es nicht mehr aus, sich ausschließlich auf elementare technische Grundprozesse handwerklicher Prägung zurückzuziehen und den Bereich der komplexen automatisierten Lösungen, wie in der Industrie

kann mehrere Aufgaben übernehmen: Transportieren eines Werkstückes mit Ausgleich von Höhenunterschieden Fügen von Bodenteil und Deckel der Werkstücke In Zusammenarbeit mit den anderen Teilsystemen von MecLab [...] verwirklicht werden. Der wesentliche Unterschied zum Transportband besteht darin, dass das Handling ein Werkstück in x- und y-Achse gesteuert bewegen und auch Höhenunterschiede zwischen den Übergabestellen der

von Werkstücken durch Stempeln zu realisieren. Dazu sind nur relativ wenige und wie auch beim Transportband relativ leicht zu verwirklichende Umbaumaßnahmen notwendig. So können die Werkstücktische in ihrer [...] Stapelmagazin bietet die Möglichkeit zur punktgenauen Positionierung eines Werkstückes, was z. B. dazu genutzt werden kann, Werkstücke von einem Teilsystem an ein anderes Teilsystem zu übergeben. Neben den [...] Bauteilen innerhalb des Fertigungsprozesses, als auch zur Vereinzelung bzw. zur Sortierung von Werkstücken verwendet werden. Es bietet daneben auch noch die Möglichkeit, einfache Fertigungsaufgaben wie

Strategien zu entwickeln. In Form von Workshops vor Ort sollen insbesondere auch Europaschulen in das Netzwerk eingebunden werden. Die wohl wichtigste Gruppe seid aber Ihr als Studierende, denn es geht ja um

Was-ser, mit unsichtbarem Blitz töden; ich habe durch Linne das erste brauchbare Inventarium über die Werke der Natur entwerfen lassen; ich habe einen Kometen wiederkehren sehen, als der Urlaub aus war, den

Diese Seite in anderen Bereichen

• Projekt Storytelling in den Naturwissenschaften

Kanonen gegen Wärme Der bayrische Kriegsminister Benjamin Thompson ging in die Werkshalle, um bei der Produktion neuer Kanonen Aufsicht zu führen. Wie man eventuell bemerkt hat, ist Benjamin Thompson kein [...] bayrischer Bürger, sondern wurde in den Britischen Kolonien in Nordamerika geboren. Als er in der Werkshalle begann, gab es allerdings keine Britischen Kolonien mehr – die nachfolgenden Ereignisse fanden [...] bereits ein militärischer Konflikt. Folglich brauchte man neue Kanonen und Thompson musste zur Werkshalle gehen, um sicher zu stellen, dass die Arbeit effizient ausgeführt wurde und die Qualität der Waffen

Diese Seite in anderen Bereichen

• Projekt Storytelling in den Naturwissenschaften

Schule 64(6), 2015, 13-17 Kleines 3x3 des Storytelling. https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/werkstatt/211476/kleines-3x3-des-storytellings Blum, C., & Heering, P. (2014) . Storytelling als Ansatz