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Geschichte/ FRZPH zur Person Marlene Langholz-Kaiser ICES zur Person Teresa Lipsky Institut für Mathematik Zur Person Dr. Samantha Litty Friesisches Seminar/ICES zur Person Dr. Sebastian Lotto-Kusche Geschichte

Fachprüfungsordnung Englisch (FPO ENG-GTW 2023) (Lesefassung) 23.04.24 122 KB (PDF) Fachprüfungsordnung Mathematik (FPO MAT-GTW 2023) (Lesefassung) 31.07.24 125 KB (PDF) Fachprüfungsordnung Physik (FPO PHY-GTW [...] zur FPO BEP-GTW 2023 07.08.24 Modulkatalog Englisch zur FPO ENG-GTW 2023 07.08.24 Modulkatalog Mathematik zur FPO MAT-GTW 2023 06.02.26 Modulkatalog Physik zur FPO PHY-GTW 2023 07.08.24 Modulkatalog W

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• Institut für Erziehungswissenschaften

Mitglieder der Abteilung an Forschungsprojekten beteiligt, in deren Rahmen CBM für die Bereiche Mathematik sowie Rechtschreiben erfolgreich entwickelt wurden (Sikora & Voß, 2017; Voß, Sikora & Mahlau, 2017; [...] Rahmen des Diagnose- und Förderkonzepts "Mathe-Navi" weitere CBM für umschriebene Lernziele der Mathematik, bspw. zur Zahlzerlegung, zur Zehnerergänzung oder zur strukturierten Mengenerfassung, konzipiert [...] (Sikora, 2017; Sikora & Hartke, 2020) wurde eine Reihe formativer Schulleistungstests für das Fach Mathematik für die gesamte Grundschulzeit konstruiert und evaluiert. Aktuell wird diese Reihe um Verfahren

Interessensgebiet: Mathematische Modelle Abschluss: Licenciado en Computación (etwa: Diplominformatiker), Note: 15,6 (von 20; 5. Platz von 35) 09/1986 – 09/1987 Studium der Mathematik an der Universidad [...] (hauptsächlich Beratung der venezolanischen Ölindustrie, insbesondere PDVSA), Abteilung für Mathematische Modelle Tätigkeiten: Entwicklung numerischer und statistischer Algorithmen zur Simulation und

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• Studiengang European Cultures and Society

rial und spezifischen Interventionen im Bereich a) Schriftspracherwerb oder b) Förderung des mathematischen Denkens (Sekundarstufe) Seminar/Übung FrSe 2026 152060o L-MA-Modul 6 - TM 1 - Entwicklung von [...] rial und spezifischen Interventionen im Bereich a) Schriftspracherwerb oder b) Förderung des mathematischen Denkens (Primarstufe) Seminar/Übung FrSe 2026 152076o L-MA-Modul 11 - TM 1 - Entwicklung von [...] rial und spezifischen Interventionen im Bereich a) Schriftspracherwerb oder b) Förderung des mathematischen Denkens (Sekundarstufe) Seminar/Übung FrSe 2026 152062o L-MA-Modul 6 - TM 2 - Evaluation von

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

2026 152010o BA-L 03 - TM 2 - Förderdiagnostik, Frühförderung und Prävention bei Störungen des mathematischen Denkens und Rechnens Seminar FrSe 2026

ordnung Sonderpädagogik des Lernens (FPO L-DSP 2023) 31.07.23 169 KB (PDF) Fachprüfungsordnung Mathematik (FPO MAT-DSP 2023) 31.07.23 167 KB (PDF) Fachprüfungsordnung Deutsch (FPO DEU-DSP 2023) 31.07.23 [...] mester 2024 Dateiname Modulkatalog Sonderpädagogik des Lernens zur FPO L-DSP 2023 Modulkatalog Mathematik zur FPO MAT-DSP 2023 Modulkatalog Deutsch zur FPO DEU-DSP 2023

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• Institut für Erziehungswissenschaften

Küspert, P. & Krajewski, K. (2021). Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen (3. Aufl.). Paderborn: Schöningh. Sikora, S. & Voß, S. (2018). Mathematikunterricht in der inklusiven Grundschule . Stuttgart: Kohlhammer [...] Prävalenz- und Schulleistungsstudien ist davon auszugehen, dass etwa jedes fünfte Kind beim Mathematiklernen besondere Unterstützung benötigt (zusammenfassend Sikora & Voß, 2018). Allerdings scheint die [...] zeigt […], dass die Lehrkräfte eher selten einem bestimmten Trainingskonzept folgen oder die mathematischen Lehr- und Lernangebote an das Denken des einzelnen Kindes anpassen. Aus dieser Gemengelage heraus

förderorientierten Unterricht . München: Reinhardt. Sikora, S. (2017). Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht. Theoretische Grundlagen, Konzeption und Güte eines formativen Schulleistungstests für dritte [...] Hartke, B. (2020). Zur Konstruktion und Güte eines formativen Schulleistungstests für das Fach Mathematik in dritten Klassen . Diagnostica . Stecker, P. M., Fuchs, L. S. & Fuchs, D. (2005). Using Curr

es durchaus auch praktisch zugehen. So können z.B. antike mathematische Geräte gebaut und getestet werden oder auch ganz moderne mathematische Werkzeuge nachempfunden werden. Neben der Vertiefung von Themen [...] Schülerakademie Die Schülerakademie ist ein Angebot an alle Schüler*innen, die Spaß und Interesse an Mathematik haben. Es werden Themengebiete vertieft, die im normalen Schulunterricht z.B. aus Zeitgründen nicht [...] Schülerakademie ist weder eine Elite-Förderung noch Nachhilfe-Unterricht! Freude und Interesse an der Mathematik stehen hier im Vordergrund! Weitere Informationen finden Sie hier . Kontakt Anja Hansen anja.hansen