Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

eine E-Mail bekommen. Die hat sie nicht verstanden. Darum hat Anna sie ausgedruckt und mitgebracht. Am Anfang steht: „Liebe Mitarbeiter*innen“ Annas Kursleiter erklärt ihr, was das bedeutet. Die E-Mail ist [...] Produkte). Impressum Händler müssen im Impressum folgende Angaben machen: die geographische Adresse, eine E-Mail-Adresse, ein Vertretungsberechtigter und wenn vorhanden ein Verweis auf die Handelsregisternummer [...] Kreuzen Sie an! Merkmal Ja Nein Die Webseite ist verschlüsselt (Vorhängeschloss in Adressleiste). Die Internetadresse sieht seriös aus und hat keine ungewöhnlichen Zeichen (zum Beispiel viele Zahlen).

Dateityp

application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Verlinkt bei

• Lehr-/Lernmaterialien

eine E-Mail bekommen. Die hat sie nicht verstanden. Darum hat Anna sie ausgedruckt und mitgebracht. Am Anfang steht: „Liebe Mitarbeiter*innen“ Annas Kursleiter erklärt ihr, was das bedeutet. Die E-Mail ist [...] Produkte). Impressum Händler müssen im Impressum folgende Angaben machen: die geographische Adresse, eine E-Mail-Adresse, ein Vertretungsberechtigter und wenn vorhanden ein Verweis auf die Handelsregisternummer [...] Kreuzen Sie an! Merkmal Ja Nein Die Webseite ist verschlüsselt (Vorhängeschloss in Adressleiste). Die Internetadresse sieht seriös aus und hat keine ungewöhnlichen Zeichen (zum Beispiel viele Zahlen).

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Lehr-/Lernmaterialien

politischen P o- sition – auch aus einer Minderheitenposi- tion heraus – sachlich, überzeugend und adressatenorientiert zu antworten • Zu einer vorgegebenen kontroversen Situation einen Dialog verfassen und eine [...] t und deren Folgen abge- schätzt werden. • Darüber hinaus sollen Optionen für unterschiedliche Adressaten gegenein- ander abgewogen werden. 2 Anforderungsbereiche 2.1 Allgemeine Hinweise Die Abiturprüfung [...] Geschlecht • männlich 37 63 • weiblich 23 76 Status • Hauptschüler 6 93 • Gymnasiasten 30 69 • Studierende 64 36 • Vorhandenes Bildungsrisi- ko 23 77 Politisches Interesse der Eltern • stark interessiert

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Kultusministerkonferenz "WiPo"

Unternehmen Name des Unternehmens: Anschrift: Ansprechpartner: Telefon: E-Mail: Tätigkeitsbereich: Datum und Unterschrift des/der Studierenden: Datum und Unterschrift der Praktikumsstelle: Das Praktikum wurde

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Veranstaltungen und Praktika

Nutzungsverhalten und die Bewertung von Podcasting durch Studierende darzustellen. Die Ergebnisse basieren auf ei- ner Befragung von Studierenden der Universität Flensburg, die im Sommer- semester 2007 [...] den zwei Befragungszeitpunkten nahmen insgesamt 148 Studierende teil. Die deskriptiven Ergebnisse zeigen, dass die Mehrheit der befragten Studierenden unerfahren im Umgang mit Podcasts ist. Der Veranstal- [...] steht dabei im Mittelpunkt. Hauptzweck für die Studierenden ist die gezielte Vorbereitung vor der Klausur. Knapp über die Hälfte der befragten Studierenden sehen in dem Podcastangebot keinen Ersatz für

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Research Paper 2

e. Bei der Bewertung der Leistungen der Studierenden wird darauf Wert gelegt, inwieweit sie die folgenden Kompetenzen aufweisen: Fachkompetenz: Die Studierenden sollen in der Lage sein, relevante Fors [...] t, Diskussionen im Klassenzimmer, Präsentationen der Studierenden und verschiedene Formen der Gruppenarbeit und des Selbststudiums der Studierenden. Modulverantwortung: Uwe Puetter Semester 2. Semester [...] z: Die Studierenden sind in der Lage, zu lernen, auf unterschiedliche Art und Weise zusammenzuarbeiten, Probleme in den o.g. Bereichen in einer Partner- oder Gruppensituation adressatengerecht zu präsentieren

1618-0798 Flensburg im Februar 2009 Kontaktadresse Universität Flensburg Internationales Institut für Management Zentrales InstitutsSekretariat Munketoft 3b; 24937 Flensburg E-Mail: zis-iim@uni-flensburg.de http://www

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Discussion Papers

hen Bedeutung) • Umgang mit Diversität und Inklusion • Lernen mit digitalen Medien 5. Adressatinnen und Adressaten der Sozialpädagogik • empirische und theoretische Grundlagen zu verschiedenen Lebenslagen [...] die Mobilität und Durchlässigkeit im deutschen Hochschulsystem zu sichern und im Interesse der Studierenden die wechselseitige Anerkennung der erbrachten Studienleistungen und der erreichten Studienabschlüsse [...] in der Lage, diese Methoden und Medien in zentralen Bereichen ihrer Fächer bzw. Fachrichtungen adressaten- und sachgerecht anzuwenden. Über anschlussfähiges fachdidaktisches Wissen verfügen Studienabs

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• KMK-Anforderungen

unter den Studierendengruppen zeigte, dass die Bachelor Mathematik Studierenden und Studierende für das Lehramt Gymnasium bei dem Test tendenziell besser abschneiden als die Ingenieursstudierenden. Letztere [...] , von Studierenden erwartete Lösung (Lösungsprozess, wie er in Lösungshinweisen für Studierende angegeben wird) und Studierendenlösung bzw. Novizenlösung (Lösungsprozess, wie er von Studierenden durchgeführt [...] Schwierigkeiten Studierender mit dieser Thematik bleiben wohl keiner lehrenden Person verborgen und führen zu Äußerungen wie „Studierende können keinen Dreisatz mehr.“ Vielen Studierenden fällt es schwer

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Publikationen

ft: Jeweilige Hochschule Zielgruppe: Angehende Studierende und Studienanfänger Verschiedene Fachhochschulen und Uni- versitäten bieten ihren Studierenden und vor allem Studieninteressierten die Mög- Abb [...] „Mathematik und Beruf“ vorgestellt. Kantonaler Gewerbeverband Zürich (CH): Kompetenzprofile Internetadresse: http:/www.kgv.ch/bildung/ kompetenzprofile Trägerschaft: Kantonaler Gewerbever- band Zürich [...] Entste- hungsgeschichte, auch kritische Anmer- kungen. GIB Thun (CH): Kompetenzraster Mathematik Internetadresse: http://www.gibthun.ch/in- dex.php?page=268 Trägerschaft: Gewerblich Industrielle Berufsfachschule

Dateityp

application/pdf

Verlinkt bei

• Publikationen