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ischer Strukturen und (kultureller) Vielfalt einzusetzen. Diese Verantwortung gilt es, bei der Ausbildung (inter)nationaler Talente und zukünftiger Multiplikator*innen in Bildung, Gesellschaft, Kultur [...] Diversität der Studierendenschaft am Campus zu erhöhen. Zugleich kann die EUF durch eine erfolgreiche Ausbildung und Integration internationaler Talente zur Erhöhung der Diversität in der Region, Demokratiestärkung [...] Die Internationalisierungsziele in Studium, Lehre und Forschung – insbesondere hinsichtlich der Ausbildung und Anziehung internationaler Studierender und (Gast)Forschender – erfordern eine stetig zu pr

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• Planung FEP 2027-2031

entwicklung und -ausbildung im Gesundheitsbereich. Dies zeigt sich nicht nur bezogen auf die Ausbildung von Ärztinnen und Ärzten sowie Zahnärztinnen und -ärzten, sondern umfasst auch die Ausbildung von weiteren [...] UKSH die Kosten des erhöhten Ausbildungsentgelts tragen, die sich aus dem Tarifvertrag der Länder „Duale Ausbildung“ erge- ben. Diese Kosten werden nicht über den Ausbildungsfonds abgedeckt, den das Land für [...] issenschaften inkl. Ausbildungsfonds Pflege. Quelle: Selbstbericht der Universitätsmedizin Schleswig-Holstein; eigene Berechnungen. Zur Sicherstellung der studentischen Ausbildung im klinischen Studienab-

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• Planung FEP 2027-2031

Microcredentials führt, in anerkannte Ausbildungsmöglichkeiten, die mit individuellen Lernkonten – wo diese existieren – und anderen Systemen zur Ausbildungsförderung verknüpft werden können; c) die Förderung [...] einer koordinierten Beschäftigungsstrategie und insbesondere auf die Förderung der Qualifizierung, Ausbildung und Anpassungsfähigkeit der Arbeitnehmer sowie auf zukunftsorientierte Arbeitsmärkte, die auf die [...] eingesetzt werden, um Lernende bessere zu beraten, den Zugang zu und den Erfolg von Lernen und Ausbildung zu erleichtern und den Übergang von der Schule ins Berufsleben zu unterstützen. Der erwartete Anstieg

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• Arbeitsgruppe "Studium und Lehre"

eines Konzeptes für spezifische Weiterbildungsangebote in den Übergän- gen im Lebenslauf (z. B. Ausbildung-Erwerbsleben und Erwerbsleben-Ruhestand). • Qualifizierungsangebote im Rahmen der Anerkennung

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• Arbeitsgruppe "Studium und Lehre"

ischer Strukturen und (kultureller) Vielfalt einzusetzen. Diese Verantwortung gilt es, bei der Ausbildung (inter)nationaler Talente und zukünftiger Multiplikator*innen in Bildung, Gesellschaft, Kultur [...] Diversität der Studierendenschaft am Campus zu erhöhen. Zugleich kann die EUF durch eine erfolgreiche Ausbildung und Integration internationaler Talente zur Erhöhung der Diversität in der Region, Demokratiestärkung [...] Die Internationalisierungsziele in Studium, Lehre und Forschung – insbesondere hinsichtlich der Ausbildung und Anziehung internationaler Studierender und (Gast)Forschender – erfordern eine stetig zu pr

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• Konventsunterlagen (geschützt)

ist zum Beispiel Service Learning bzw. Community Service ein selbstverständliches Element der (Aus)Bildung. In Deutschland ist Service Learning bzw. Community Service an einigen Hochschulen etabliert, an

usschuss der Fa- kultät I eingereicht. Die Arbeit trägt den Titel „Genese und Wandel eines Ausbildungsberufes in der System- gastronomie: Konzept für ein Entwicklungsphasen- modell“. In der Folge hat der [...] Ver- fügung, die für jeweils zwei Jahre vergeben werden. Damit fördert die Stiftung maßgeblich die Ausbildung von Lehrkräften für gewerblich-technische berufsbil- dende Schulen an der EUF. Besonders gefreut [...] Mitarbeiter am biat, den gesamten Campus durchstöbert und bei vielen Akteuren einmal reingeschaut. Ob Ausbildung oder Studium: Was der Campus hergibt, ist erkundet worden. Alles Gute für das weitere Schulleben

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• biat-Mitteilungen

gebraucht, in der Bildung, der Wirtschaft, Politik und der Gesellschaft und mit ihrer fundierten Ausbildung für das Lehramt, die Bildung, in den Europawissenschaften, der Transformation und der Nachhaltigkeit

Central European University in Wien sowie an der Wirtschaftsuniversität Wien tätig. Ausbildung und akademische Laufbahn Ausbildung und akademische Laufbahn Seit September 2025 Vertretungsprofessor für Partizipations-

Studium der Medizin und Literatur ging Mitscherlich-Nielsen nach München, 1951 begann sie ihre Ausbildung zur Psychoanalytikerin. Mitscherlich-Nielsen setzte sich in ihrer Arbeit mit der nationalsozia