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12.06.2023 evasys-Auswertung Seite 7 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Lydia Bendixen Titel der Lehrveranstaltung: (Name der [...] methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=9 mw=2,2 md=2,0 s=1,0 1.5) Durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung habe ich meine wissenschaftlichen Arbeitstechniken [...] Präsentationen vielfältiger gestalten. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=9 mw=4,2 md=4,0 s=1,0 1.20) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf

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24.06.2024 evasys-Auswertung Seite 6 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Lydia Bendixen Titel der Lehrveranstaltung: (Name der [...] discussions are well led (the lecturer responds helpfully to discussion participants; good time management; discussions are not Strongly disagree Strongly agree n=8 mw=5,3 md=5,5 s=1,3 1.12) The contents [...] 1.19) I was interested in the course topic(s) even before the course began. n=8 mw=6,5 md=7 s=0,8 1.20) My level of prior knowledge about the course topic was: Not enough to enable me to follow the I already

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24.06.2024 evasys-Auswertung Seite 6 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Tabea Scheel Titel der Lehrveranstaltung: (Name der [...] Präsentationen vielfältiger gestalten. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=8 mw=4,5 md=4,5 s=0,5 1.20) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf

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09.12.2024 evasys-Auswertung Seite 6 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Dirk Wortmann Titel der Lehrveranstaltung: (Name der [...] Präsentationen vielfältiger gestalten. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=9 mw=4,3 md=5 s=0,9 1.20) Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Kenntnisse und/oder Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf

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?fov=75.0&site=1893603346956088&vlon=0.42%20&vlat=-0.51&image=2111 https://virtualtour.deutsches-museum.de/navvis/?fov=75.0&site=1893603346956088&vlon=0.42%20&vlat=-0.51&image=2111 https://www.deutsches-museum [...] Carl 1868b. Letter from C. Braun to A. Secchi, of May 20th, 1868. Gregorian Archives Texts Editing. Angelo Secchi Correspondence, ASC 1868 05 20 22- 80. Colombo, Lino 2020. The spectroscope de poche source [...] Georges 1859. Le moniteur de l’armée (April 30th, May 10th, May 31st, June 10th, June 20th, June 30th, July 10th, July 20th, 1859). Hofmann, Jean Georges 1860. Le moniteur de l’armée (June 28th, August 5th

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• Material Culture

haus und Altenheim (GAbi)“ Autor: Prof. Dr. Heiner Dunckel Universität Flensburg Internationales Institut für Management Munketoft 3b, D-24973 Flensburg dunckel@uni-flensburg.de Erscheinungs- Datum: 31 [...] 2.4.2). Insgesamt ist auffällig, dass mehr als 20 Prozent der Beschäftigten sich durch Lärm (23,4%), unangenehme Temperatur (21,6%), die Klimaanlage (20,9%), die räumliche Enge (33,5%) und mangelnde A [...] da diese bei den Arbeitsanalysen nicht berück- sichtigt wurden. Stichprobe Die 20 interviewten Personen im Alter von 20 bis 65 Jahren47 setzten sich wie folgt zusammen: ärztlicher Bereich: 1 Chefarzt

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• abgeschlossene Projekte

Ruppersberg, K., Proske, W. (2022), Welcher Zucker ist in der Probe, Nachrichten aus der Chemie 70: 15-20, DOI 10.1002/nadc.20224116610 Ruppersberg, K., Rautenstrauch, H., Proske, W. (2022), Kohlenhydratnachweise [...] and a new approach to the mechanisms and formulae of the mysterious red dyes, Chemistry Teacher International, 2 (2) 1-11, DOI: 10.1515/cti-2019-0008 Ruppersberg, K. (2020), Aber sicher! Hinweise und Tipps [...] Ruppersberg, K. (2020), So viele Chemikalien in der Sammlung, Nachrichten aus der Chemie 68 (3) 16-20, DOI: 10.1002/nadc.20204095908 Hanebaum, S., Fellert, M., Ruppersberg, K., (2020), 'Teste Dein Wissen

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• Publikationen

12.02.2021 EvaSys Auswertung Seite 6 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Tabea Scheel Titel der Lehrveranstaltung: (Name der [...] Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=7 mw=1,9 md=2,0 s=1,1 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich [...] ng war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=11 mw=2,5 md=2,0 s=0,5 2.9) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus mit den Lehr

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20.01.2022 EvaSys Auswertung Seite 7 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Tabea Scheel Titel der Lehrveranstaltung: (Name der [...] n=11 mw=2,6 md=2,0 s=1,4 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=5 mw=2,4 md=2,0 s=1,5 2.7) Kom [...] ng war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=13 mw=2,4 md=2,0 s=1,0 2.9) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus mit den Lehr

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12.02.2021 EvaSys Auswertung Seite 7 Profillinie Teilbereich: Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung Name der/des Lehrenden: Tabea Scheel Titel der Lehrveranstaltung: (Name der [...] oder mit digitalen Tools) mit meinen Mitstudierenden trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=2,0 md=2,0 s=1,0 7. Bezug zur Berufspraxis7. Bezug zur Berufspraxis 7.1) Durch diese Veranstaltung erwerbe [...] ung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=5 mw=2,4 md=2,0 s=0,5 2.9) Ich habe mich über das von der Lehrveranstaltungsleitung Geforderte hinaus mit den Lehr

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