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issenschaften Funktion Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Sprechstunden Ich befinde mich derzeit in Elternzeit und kann daher bis auf Weiteres keine Betreuung von Abschlussarbeiten übernehmen.

Personenstands 'divers'", gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Projektlaufzeit01.05.2021 bis 28.04.2026 https://www.uni-flensburg.de/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte [...] bei Gesundheitsförderung und Prävention in Lebenswelten" des GKV-Bündnisses für Gesundheit, Projektlaufzeit 1.7.2021- 21.06.2024 https://www.uni-flensburg.de/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/gelebt [...] Maßnahmen, Lösungsansätze", gefördert duch die Anti-Diskriminierungsstelle des Bundes (ADS), Projektlaufzeit 11.2019- 10.2020 https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/Downloads/DE/publikati

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• Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

Bildung in neoliberalen Zeiten . Vortrag bei der digitalen Veranstaltungsreihe "In gesellschaftlichen Umbrüchen navigieren" der GEW 16.11.2024 Heteronormativitätskritische Bildung in Zeiten von Antifeminismus [...] en Qualitative Sozialforschung, insb. Diskursanalyse Publikationen Monographien 2025: Bildung in Zeiten von Antifeminismus. Eine bildungs- und queertheoretische Diskursanalyse der Debatte um den ‚Bildungsplan [...] rassistischer Diskurse. Opladen, Berlin und Toronto: Barbara Budrich. Open Access Beiträge in Fachzeitschriften, Sammelbänden, Handbüchern, etc. erscheint 2026: Heteronormativitätskritische Bildung im autoritären

Entfremdung und Verdinglichung in und durch rekonstruktive Schul- und Unterrichtsforschung. In: Zeitschrift für Pädagogik 1. Pollmanns, Marion/Kabel, Sascha (2024) (Hrsg.): Reformkritik. Zu den Widersprüchen [...] n von Bildungsungleichheit durch pädagogische Rekonstruktion von Unterricht zu verstehen. In: Zeitschrift Erziehungswissenschaft 56, 77-85. Pollmanns, Marion/Leser, Christoph/Kminek, Helge/Kabel, Sascha/Hünig

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ivischen und zeitgenössischen Vermittlung. Referenten*innen: Paul Vehse (Europa Universität Flensburg), Elke Gryglewski (Stiftung niedersächsische Gedenkstätten), Jens Binner (ZeitZentrum Zivilcourage [...] 05/2015 – 09/2019 Promotion, gefördert durch das Evangelische Studienwerk Villigst und die Stiftung Zeitlehren 04/2012 – 04/2015 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät Erziehungswissenschaft im Arb [...] Erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen. Beltz. Zeitschriftenbeiträge: Vehse, P. (2020). Unintendierte Effekte der Strategie der Dekonstruktion. Zu dekonstruktiven

ence im Rahmen der 81. Tagung der AEPF zum Thema "Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten - Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung" vom 19. bis 21. September 2016, U

gt blieb, erzielt das Projekt eine dem gesellschaftlichen Wandel und dem digitalen Fortschritt zeitgemäße Darstellung partnerschaftlicher Herausforderungen . Anhand von zehn Einzelbiografien werden pa

Vision , München 2013, S. 75-80 Jugendszenen und Visionen. Jesus-Freaks, Steampunks und Endzeit-Liverollenspieler , in: Museum MARTa Herford (Hg): Atmosphären der Veränderung , Ausstellungskatalog, 2013 [...] in: Burkhardt, 2011, s.o. Geschlechterrollen - Games, die ein Leben veränderten , Interview in ZEIT-ONLINE , Sparte Games, 15.09.2011 Larp Spaces. Zur Aktivierung von romantischen bis apokalyptischen E [...] S. 175-188 FanArt. Über kreative Potenziale aktueller Jugend-Kunst im Netz , in: INFODIENST - Zeitschrift des BJKE, Nr. 97/2010: Die Sprache der Bilder , S. 20-22 FanArt: Zentrales Reservoir einer Jugendkunst

Sportwissenschaft Funktion Lehrkraft für besondere Aufgaben Sprechstunden In der vorlesungsfreien Zeit: Per Mail / Webex: erst in der Woche vom 18.08. bis 22.08.25 persönlich: erst ab dem 01.09.25 nach

bereitzustellen. Kurzübersicht Stichworte digitale Förderdiagnostik, inklusive Bildung, Lesecreening Laufzeit 01.09.21 - 31.08.24 Institutionen der EUF Institute of Special Education , Centre for Education