/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/fay-johanna-prof-dr/rechtschreibdidaktik-als-thema-des-oeffentlichen-diskurses
ht Forschungsschwerpunkt Sprachdidaktik: Orthographiedidaktik Stichworte Orthographie, Rechtschreibung, Rechtschreibdidaktik, Schriftspracherwerb, Schriftspracherwerbskonzepte, Schreiben nach Gehör Laufzeit [...] Diskurs zur Rechtschreibdidaktik eingenommen: Soziolinguistische Perspektive I (Sprachkritik, Laienlinguistik, Sprachenpolitik) Wie ist es möglich, dass ein vergleichsweise trockenes Thema wie Rechtschreibung [...] Laufzeit 01.01.19 - 31.12.25 Institutionen der EUF Institut für Germanistik , Institut für Sprache, Literatur und Medien Beschreibung Ergebnis: Publikation John-Wenndorf, Carolin / Fay, Johanna (2026): „Kinder
/studium-lehre/studierendenservice/info-beratung-studien-und-fachstudienberatung/studieninfotag
Bildungs- wissenschaften / Flensburger Wege ins Lehramt ( ZSB ) B.A. Transkulturelle Europastudien: Sprachen, Kulturen, Interaktionen B.A. European Cultures and Society 9.30 - 10:00 Studienorientierung & Bewerbung
/daf-daz/wer-wir-sind/personen/brendel-caren
08|2025 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Sprachbildung und Sprachförderung in Linzer Kindergärten“ Abteilung Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit, Institut für Germanistik, Europa-Universität Flensburg [...] Kontext von Mehrsprachigkeit Funktion Studiengangskoordination Sprechstunden nach Vereinbarung per Mail Vita seit 03|2025 Studiengangskoordinatorin Abteilung Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit, Institut [...] Geschlecht (in Sprache) im DaFZ-Unterricht Workshop, 18. Internationale Deutschlehrer:innentagung, Lübeck gemeinsam mit Annalena Messner 10|2024 Kompetent im Bewerbungsprozess. Zu den sprachbezogenen Herausf
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/lernbereiche-wahlpflicht
Zweit- und Fremdsprache Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache Sie entwickeln ein Problembewusstsein für die Anforderungen im (Schrift-) Spracherwerb für Deutsch-als-Zweitsprache-LernerInnen im Gr [...] Friesische Sprache und Minderheit 1: Einführung und Spracherwerb Modul 2 : Lernbereich Friesische Sprache und Minderheit 2: Friesen im Minderheitenwesen Modul 3 : Lernbereich Friesische Sprache und Minderheit [...] Fachwissen aus den Bereichen Dialektologie und Regionalsprachenforschung, regionale Sprach- und Literaturgeschichte und regionalsprachlicher Zweitspracherwerb und seine Didaktisierung für unterschiedliche
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/daenisch
Tätigkeit als Sprachlehrkraft an einer Grundschule zu entsprechen. Sie sind gegenüber den besonderen Bedürfnissen von mehrsprachigen Kindern im Schriftspracherwerb in der jeweiligen Zweitsprache sensibilisiert [...] Anfangsunterrichts von mehrsprachigen Kindern. Sie erwerben Kenntnisse allgemeiner Fragen des Zweitsprachenerwerbs als Grundlage für den Schriftspracherwerb, um der mehrsprachigen Situation und dem jeweiligen [...] idaktik Lernbereich 1 Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 2: Schriftspracherwerb in einer Zweitsprache Lernbereich 2 Fach B 3. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 3: Theorie-
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/englisch
luation anwenden und verfügen über vertiefte Kenntnisse der Sprachlerntheorien und der individuellen Voraussetzungen des Fremdspracherwerbs. Sie haben insbesondere Kenntnisse der didaktischen Konzepte [...] und Themen des frühen Fremdsprachenlernens in der Primarstufe. Sie verfügen außerdem über Kenntnisse der Theorie und Methodik des kommunikativen Anfangsunterrichts in der Fremdsprache Englisch, einschließlich [...] eine für den Anfangsunterricht Englisch geeignete Lehrersprache ebenso wie kindgemäße Methoden zur Initiierung und Unterstützung der fremdsprachlichen Lernprozesse. Studieninhalt & Struktur Empfohlener
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/deutsch
Selbstreflexion. Sie lernen insbesondere, dem facettenreichen Sprachhandeln in der Grundschule und der Heterogenität des kindlichen Sprachgebrauchs in der präliteraren Phase gerecht zu werden. Studieninhalt [...] Regelstudienzeit 4 Semester / 120 CP Studienart Vollzeitstudium Studienbeginn jedes Herbstsemester Unterrichtssprache(n) vorwiegend Deutsch Studiengebühren Studiengebühren werden nicht erhoben, jedoch wird jedes [...] 4. Semester (PStO 2020) 1. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 1: Grundschulmodul I: Sprachdidaktik Lernbereich 1 Fach B 2. Semester Bildung, Erziehung, Gesellschaft M 2: Grundschulmodul II: Literatur-
/studium/studieninteressierte/lehramt/allgemeinbildende-schulen/master-of-education/med-lehramt-an-grundschulen/bildung-erziehung-gesellschaft-verpflichtend
Regelstudienzeit 4 Semester / 120 CP Studienart Vollzeitstudium Studienbeginn jedes Herbstsemester Unterrichtssprache(n) vorwiegend Deutsch Studiengebühren Studiengebühren werden nicht erhoben, jedoch wird jedes
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-studierende/finanzierung
isse (entsprechend dem Niveau B2) verfügen, um ein Studium/Forschungsvorhaben in der jeweiligen Sprache absolvieren zu können. Voraussetzung für die Nominierung Es können Studierende sowie Doktorandinnen
/international/nach-flensburg-kommen/internationale-studierende/vor-der-anreise
tung CampusENGEL Du hast Fragen zur Wohnungssuche, zu Unterrichtsräumen, Einstufungstests und Sprachkursen, Krankenversicherung, Visumsangelegenheiten, Kinderbetreuung oder Freizeitaktivitäten in Flensburg