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ierte Dokumentation der Lern- und Leistungsentwicklung Studienbereich Sachunterricht • Fachliche Perspektiven des Sachunterrichts: Fachperspektive „Raum“: Inhalte und Methoden der Förderung von Raumvorstellung [...] Fachdidaktische Grundlagen: Bildungswert des Sachunterrichts; individuelle Aneignungsmöglichkeiten und sachgerechtes Verstehen Konzeptionen des Sachunterrichts, sachgerechte Unterrichtsmethoden und Medien; [...] Medien; Chancen und Herausforderungen eines inklusiven Sachunterrichts Vermittlung sachgerechter Lernstrategien für heterogene und inklusive Lerngruppen, u. a. Erkundung, Interview, Modellbau, Beobachtung

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• KMK-Anforderungen

131000605 131000601 (TM 1) Steffensen, Schwabe Referat oder Poster 04.07.2025 15.12.2025 Bachelor Sachunterricht BA PO 2023 Modul- Nr. Modulprüfungs- Nr. Modulnotengebend Dozierende /Prüfende Prüfungsform Termin

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• Prüfungstermine

Institut für Mathematik 7. Institut für Physik und ihre Didaktik und Geschichte 8. Institut für Sachunterricht 9. Institut für Sportwissenschaft 10. Institut für Technik und ihre Didaktik (2) Die Fakultät

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• Jahr 2025
• Aktuelle Satzungen und Ordnungen

(Fach-)Sprache & Operatoren Medien & Methoden Leistungsermittlung & -rückmeldung Planungsrahmen Sachunterricht VorbereitungPlanung CC-BY-4.0 /Julia Menger (2025) unter Mitarbeit von I. Weigt & A. Springfeld

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• Planungsrahmen SU

(Hrsg.), Sachunterricht begründet planen (S. 129 – 139, 2. Aufl.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Niemann, A. (2017). Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterrichts. "...man [...] Lehrpläne und schulinterne Fachcurricula. Eine intensive Auseinandersetzung mit der Sache des Sachunterrichts ist unbedingt notwendig, da es sonst schwer fällt, den Kern der Sache zu begreifen und wichtige

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• Dokumente zur Unterrichtsplanung

ld.de/download/2303984/2303987/Diss_Krahn.pdf Schönknecht, G.; Ederer, B.; Klenk, G. (2006). Sachunterricht. Pädagogische Leistungskultur: Materialien für Klasse 3 und 4. In H. Bartnitzky; H. Brügelmann; [...] Frankfurt a.M.: Grundschulverband. Zolg, M. (2001). Das Fahrrad – ein integratives Thema für den Sachunterricht. Materialbeilage. Grundschulunterricht 2, 1–16. CC-BY-4.0 /Julia Menger (2025) (https://crea

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• Dokumente zur Unterrichtsplanung

3 (3), 3–18. Lauterbach, R. (2020). Sachauslese und Sachklärung. In S. Tänzer et al. (Hrsg.), Sachunterricht begründet planen (S. 129–139, 2. Aufl.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Reinfried, S.; Mathis, C

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• Dokumente zur Unterrichtsplanung

Kleickmann, T. (2012). Kognitiv aktivieren und inhaltlich strukturieren im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Kiel: IPN. Wie kann ich ein Lernangebot mit Potenzial zur kognitiven Aktivierung entwickeln

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• Dokumente zur Unterrichtsvorbereitung

Kleickmann, T. (2012). Kognitiv aktivieren und inhaltlich strukturieren im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Kiel: IPN. Wie kann ich eine inhaltlich gut strukturierte Lernumgebung entwickeln? CC-BY-4.0

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• Dokumente zur Unterrichtsvorbereitung

Kleickmann, T. (2012). Kognitiv aktivieren und inhaltlich strukturieren im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Kiel: IPN. Wie kann ich (Klassen-)Gespräche inhaltlich gut strukturieren? Folie 1

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• Dokumente zum Unterrichten