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Parchmann, Didaktik der Chemie, Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Olshausenstrasse 62 24118 Kiel Tel.: +49 431 880

) Studium des Lehramts an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sek. I und der Fächerkombination Mathematik und Physik, Europa-Universität Flensburg

Straße Mitscherlich-Nielsen-Straße 2a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Mathematik Funktion Sekretariat Sprechstunden Di., Mi., Do.: 10 - 12:30 Uhr und nach vorheriger Terminabsprache

Straße Mitscherlich-Nielsen-Straße 2a PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Mathematik Funktion Sekretariat Sprechstunden Dienstags, mittwochs und donnerstags 10-12:15 Uhr. Während der

ihre blitzschnelle Reaktion auch Unfälle verhindern. Welche mathematischen Kompetenzen werden hierfür eingesetzt? Wie können die mathematisch-technischen Zusammenhänge im Unterricht aufgegriffen werden [...] Einsatz, die es Ihnen ermöglichen auf einfachstem Weg informatische Grundbildung in Ihrem Mathematikunterricht zu fördern und dabei zusätzlich technische Inhalte zu thematisieren. Sie brauchen für die

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Entwicklungskontext ist noch erfahrbar". Gemeinsam mit Claus Michelsen, Leiter des Instituts für Mathematik und Informatik an der dänischen Syddansk Universitet in Odense, organisiert Peter Heering die

(SPA) Zum Institut: Mehr Informationen zum Studiengang finden Sie auf den Websites des Instituts mathematische, naturwissenschaftliche und technische Bildung: Abteilung Sachunterricht zum Institut Bewerbung

Sie haben eigene mathematische Exponate entwickelt, die später in der Phänomenta Flensburg ausgestellt werden! Das Besondere? Für die Entwicklung dieser Exponate sind sie ins Mathematikum Gießen gereist [...] um, das Mathematik zum Anfassen bietet. Hier haben sie von Professor Beutelspacher persönlich Tipps bekommen, ihre Ideen mit Kurator*innen diskutiert und die faszinierende Welt der Mathematik hautnah erlebt [...] ausprobiert werden können. Im Frühling 2025 haben unsere Studierenden des „Master Gemeinschaftsschule Mathematik“ unter Leitung von Dr. Tobias Sohr und Prof. Dr. Michael Schmitz im Seminar „Vertiefung Geometrie“