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und begründet auswählen. Ein für den Lernort Grundschule geeignetes Methodenspektrum kennen. Methodenkompetenz: Eigenständiges Erarbeiten des fachwissenschaftlichen Hintergrundes eines Unterrichts- themas [...] und Strukturierungsansätze (z.B. Konzepte von Elementarisierung) anwenden und reflektieren. Methodenkompetenz: Eigenständiges Anwenden der erlernten Methoden der theologischen Teildisziplinen in- klusive [...] aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage
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relevanten fachdidaktischen Theorien und Modelle des frühen und inklusiven Fremdsprachenlernens. Methodenkompetenz: Kenntnis und Beherrschung einer für den Anfangsunterricht Englisch geeigneten Lehrer- sprache; [...] Einschätzung und Bewertung von erlebter Un- terrichtspraxis wie von Schüler- und Lehrerleistungen. Methodenkompetenz: Erprobte Fähigkeit zum gekonnten Storytelling; Fähigkeit, fachwissenschaftliche Inhalte ad [...] kritisch zu analysieren, methodengeleitet zu untersuchen und Handlungsoptionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage
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(initiale) Lese- und Schreibprozesse, auch im Kontext von Mehrsprachig- keit / Zweitspracherwerb Methodenkompetenz: Fähigkeit zur Vermittlung schriftsprachlicher Fertigkeiten im Primarbereich, Analyse und Diagnose [...] didakti- schen Konzepten insbesondere auch im Hinblick auf inklusive Methoden; digitale Metho- denkompetenz Sozial- und Selbstkompetenz: Studierende stellen sich aufmerksam auf altersspezifische Lehr-/ [...] heterogener Lerngruppen, kritische Auseinan- dersetzung mit fachdidaktischer Forschungsliteratur Methodenkompetenz: Fachdidaktische Methoden zur Vermittlung literarischer Kompetenz und Medienkompe- tenz im
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zu beschreiben sowie fachdidaktisch reflektiert den Schülerinnen und Schülern beizubringen. Methodenkompetenz: Vertieftes Wissen über verschiedene textanalytische und methodische Strategien, die in Bezug [...] Entwicklung und Förderung zur Sprach- und Schriftsprachentwicklung mehr- sprachiger Kinder. Methodenkompetenz: Die Studierenden erhalten Werkzeuge für den erfolgreichen Anfangsunterricht von mehr- sprachigen [...] lernen aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu entwickeln Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage
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kritisch zu diskutieren und mit Blick auf das eigene pädagogische Handeln zu reflek- tieren. Methodenkompetenz: Die Studierenden eignen sich eigenständig Textkompetenzen im Umgang mit der einschlä- gigen [...] aufgeworfene Fragestellungen kritisch zu analysieren und Handlungsoptionen zu ent- wickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage [...] schulpädagogische Fragestellungen kritisch zu analysieren und Hand- lungsoptionen zu entwickeln. Methodenkompetenz: Sie verfügen über umfassende Kenntnisse grundlegender Unterrichtsmethoden und sind in der Lage
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Teilstudiengang Musik (FSA MUS-GE) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2023 2 Fortsetzung von Modul 1: Methodenkompetenz: Die Studierenden haben Sicherheit erlangt im Umgang mit Methoden des wissenschaftli- chen Arbeitens [...] Sie sind in der Lage, problemlösend fachwissenschaftliche Dokumente zu analysieren und abstrakte Denkprozesse anzuwenden. Die Studierenden können Metho- den des Ensemblemusizierens sowie kooperative Planungs- [...] Teilstudiengang Musik (FSA MUS-GE) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2023 5 Fortsetzung von Modul 2: Methodenkompetenz: Die Studierenden haben Sicherheit erlangt im Umgang mit Methoden des Ensemblemusi- zierens