/aktuelles-aus-dem-institut-fuer-mathematik/news/mathemittwoch-1
Jeden Mittwoch stellen wir ein Matherätsel auf unserem Mathe^SH Instagramkanal hoch. Hier gibt es einen kleinen Einblick in unser neustes Rätsel. Besucht uns für weitere Inhalte auch gerne auf unserem
/kommunikation/pressemitteilungen/news/galerie-der-denkmaeler-zur-kolonialgeschichte-1
Ausstellung des Netzwerks Flensburg Postkolonial und der Abteilung Integrative Geographie der Europa-Universität Flensburg (EUF) regt an der Schiffbrücke zum Nachdenken über ein Denkmal zur Kolonialgeschichte [...] Flensburg werden diese nun bis Dezember 2025 am Bauzaun Hafenkante an der Schiffbrücke öffentlich ausgestellt. Die dort präsentierten Denkmäler erinnern an historische und aktuelle Verantwortung, die europäischer [...] Geschichte der Stadt zu übernehmen und dafür ein Konzept zur Aufarbeitung der Kolonialgeschichte zu erstellen und umzusetzen. Eine Möglichkeit wäre ein Denkmal, welches an die Beziehung zur Karibik erinnert
fileadmin/content/institute/sachunterricht/dokumente/dokumente-menger/kommentar-planungsrahmen/dateien-vorbereitung/vorbereitung-analyseraster-material.pdf
PowerPoint-Präsentation Sichtbarkeit eines roten Fadens durch diese Fragestellung, dieses Phänomen, dieses Problem, diese Aufgabe: Verzahnung der einzelnen Schwerpunkte, sinnvolle Sequenzierung Ausgewählte [...] (2025) (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) Relevanz für Lernende Weiterentwicklung von Vorstellungen Beitrag zum Verstehen der Welt: Sinnvoller Transfer, Anwendung auf lebensweltliche Kontexte F [...] Anwendung des Gelernten Anregung zum Zusammenfassen zentraler Erkenntnisse Klare Sprache in Aufgabenstellungen und Sachinformationen Kennzeichnung von Arbeitsschritten der fachspezifischen Methoden Anregung
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/bilder/etc/mk-babw-fpo2023-mat.pdf
zwei fachdidaktischen Seminare (Fach A oder Fach B) ein Portfolio zu erstellen; im anderen fachdidakti- schen Seminar ist anstelle eines Portfolios eine andere schriftliche Prüfungsleistung zu erbringen [...] Seiten) oder Anfertigen eines Lerntagebuchs bspw. mit Durchführung und Darstellung empirischer Fallstudien sowie kurze Vorstellung von Lerntagebuchausschnitten im Rahmen einer Seminarsitzung nach Bekanntgabe [...] mathematikdi- daktische Themen und Fragestellungen wissenschaftlich bearbeiten: Sie können die Arbeit in gemischten Gruppen organisieren, die Themen und Fragestellungen in sinnvolle Einhei- ten und Arbe
fileadmin/content/institute/mathematik-und-ihre-didaktik-in-der-primarstufe/bilder/etc/mk-dualer-m.ed.-sonderpaedagogik-2024.pdf
Unterstützungsbedarf präzise und nachvollziehbar feststellen. Dazu gewinnen, beschreiben und interpretieren sie relevante diagnostische Informationen und erstellen auf dieser Grundlage ein schriftliches son [...] chologie (u. a. Aufbau von Grundvorstellungen und Problemlösekompetenzen, Diagnose und Förderung bspw. der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit und des Raumvorstellungsvermögens). Grundlagenwissen in den S [...] eine komplexe sonderpädagogische Forschungsfragestellung zu entwickeln und diese mit geeigneten qualitativen und/oder quantitativen Methoden zu bearbeiten. Sie stellen deren theoretische Grundlagen sowie
fileadmin/content/institute/erziehungswissenschaften/bilder/digitiale-bildung/team/gruppenbilder/bild-treppe-angestellte-personen.jpg
/kommunikation/news/news/internationale-studierende-auf-der-suche-nach-unterkuenften
untergebracht werden könnten, wird gebeten, sich beim Team der Campus-Engel zu melden. "Wir möchten sicherstellen, dass sich die Studierenden in Flensburg willkommen und unterstützt fühlen", sagt Lucila Morales
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-bio.pdf
zwei fachdidaktischen Seminare (Fach A oder Fach B) ein Portfolio zu erstellen; im anderen fachdidakti- schen Seminar ist anstelle eines Portfolios eine andere schriftliche Prüfungsleistung zu erbringen [...] fachdidaktische Frage- stellung zu entwickeln, mit geeigneten Methoden des Fachs zu bearbeiten und die Bear- beitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form darzustellen. Fachkompetenz: Fähigkeit [...] Anwendung der im Bachelorstudium erlernten Methoden des Fachs. Ange- messene schriftliche Darstellung von Fragestellung, Vorgehensweise und Ergebnissen. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständigkeit, Ausdauer
fileadmin/content/institute/sonderpaedagogik/dokumente/downloads/erstsemesterinfo-ba-hese2025.pdf
kirsten.diehl@uni-flensburg.de Abt.: Sonderpädagogische Psychologie Prof. Dr. Armin Castello armin.castello@uni-flensburg.de Abt.: Pädagogik bei Beeinträchtigung von Sprache und Kommunikation Prof.in Dr. Solveig [...] Joachim Bröcher joachim.broecher@uni-flensburg.de mailto:kirsten.diehl@uni-flensburg.de mailto:armin.castello@uni-flensburg.de mailto:solveig.chilla@uni-flensburg.de mailto:steffen.siegemund-johannsen@uni-flensburg
/kommunikation/pressemitteilungen/news/umweltpreis-der-baum-stiftung-fuer-flensburger-wissenschaftlerin
Weg zu einer gerechten Transformation unserer Energiesysteme zur Verfügung gestellt. In einer Suffizienzpolitik-Datenbank stellen die Forschenden ca. 400 praxistaugliche Maßnahmen vor, mit denen Suffizienz [...] ganz eingespart werden können. Prof. Dr. Frauke Wiese erklärt: „Wir beschäftigen uns mit der Fragestellung, welche gesellschaftlichen und politischen Strategien es braucht, um Konsum und Produktion maßvoll [...] aber auch in Europa ökologisch tragbar und sozial gerecht gewirtschaftet werden kann? Mit ihrem Team stellt Frauke Wiese Daten und Tools für andere Forschende bereit um Potenziale verschiedener Politikmaßnahmen