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FRÜHJAHRSSEMESTER 2025 2 M 1 : T ei lm od ul 1 Lernwerkstatt Anfangsunterricht Lesen und Schreiben Teilmodulkennnummer 123000101 Lehrveranstaltungsart Lernwerkstatt SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 80 h Art des [...] gehen integrativ mit sozialer, kultureller und eth- nischer Heterogenität um. Lehr-/ Lernformen: Lernwerkstatt, Seminar Modulverantwortliche/r: Johanna Fay Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des [...] Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Der Bericht (12-15 Seiten) fasst die in der Lernwerkstatt und im Seminar gesammelten Erfahrungen zusammen und bilanziert sie im Hinblick auf a) die eigene
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-deu.pdf
HERBSTSEMESTER 2025/26 2 M 1 : T ei lm od ul 1 Lernwerkstatt Anfangsunterricht Lesen und Schreiben Teilmodulkennnummer 123000101 Lehrveranstaltungsart Lernwerkstatt SWS 2 SWS Workload (Teilmodul) 80 h Art des [...] gehen integrativ mit sozialer, kultureller und eth- nischer Heterogenität um. Lehr-/ Lernformen: Lernwerkstatt, Seminar Modulverantwortliche/r: Johanna Fay Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des [...] Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Der Bericht (12-15 Seiten) fasst die in der Lernwerkstatt und im Seminar gesammelten Erfahrungen zusammen und bilanziert sie im Hinblick auf a) die eigene
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-frse/teilstudiengaenge/mk-mags-fpo2023-daen.pdf
Schriftsprachentwicklung mehr- sprachiger Kinder. Methodenkompetenz: Die Studierenden erhalten Werkzeuge für den erfolgreichen Anfangsunterricht von mehr- sprachigen Kindern. Sozial- und Selbstkompetenz:
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den Fachanforderungen angegebenen Altersstufen abzugleichen. Die Studierenden sind in der Lage, Originalwerke zu transkribieren und zu überarbeiten und eigene Arrangements zu erstellen. Sie können die eigenen [...] und ihrer eigenen Musikpraxis das rationale und emotionale Gefüge von viel- fältigen musikalischen Werken herausfinden. Sie sind in der Lage, diese ästhetische Durch- dringung begründet wiederzugeben sowie [...] en Si- cherheit erlangt im Umgang mit Methoden der musikwissenschaftlichen Analyse komple- xer Musikwerke. Sie sind in der Lage, gegenstandsangemessen Verfahren der musikästhe- tischen Betrachtung auszuwählen
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Ver- fahren und Ergebnisse im interpersonalen Vergleich. Lehr-/ Lernformen: Seminar, Workshops, Werkstattarbeit, Präsentation. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Norbert Schütz Teilnahmevoraussetzung: Modul
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eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten und didaktische Aufbereitung der Resultate; evtl. Lernwerkstatt. Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Marco Th. Bosshard Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit
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